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        病樹前頭萬木青 1200字

        文章摘要:高二敘事作文:怎么寫好病樹前頭萬木青1200字作文?他們曾是不被看好的部門,然而,憑著熱情、毅力、堅韌的精神,在新學期初,生活部在學生會的工作中一鳴驚人,不僅受到了廣大寄宿生的一致好評,而受到了校領(lǐng)導及各位老師的交口稱贊,成為學生會各部門中的佼佼者。成功的背后,隱藏著不為人知的曲折創(chuàng)業(yè)歷程……“毛遂自薦”“創(chuàng)業(yè)一直是我的夢想”,生活部部長,高二⑵班的謝敬超說。以下是曹朱均寫的《病樹前頭萬木青》范文;

        好病樹前頭萬木青作文1200字概況

        • 作者:曹朱均
        • 班級:高中高二
        • 字數(shù)1200字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分14段敘寫
        • 更新:2022年12月08日 03時05分

        高中高二敘事作文1200字   曹朱均   平頂山市 高中高二學生(2)班

        他們曾是不被看好的部門,然而,憑著熱情、毅力、堅韌的精神,在新學期初,生活部在學生會的工作中一鳴驚人,不僅受到了廣大寄宿生的一致好評,而受到了校領(lǐng)導及各位老師的交口稱贊,成為學生會各部門中的佼佼者。

        成功的背后,隱藏著不為人知的曲折創(chuàng)業(yè)歷程……

        “毛遂自薦”

        “創(chuàng)業(yè)一直是我的夢想”,生活部部長,高二⑵班的謝敬超說。從他在高二上學期學會生招收新成員開始,這個朝氣蓬勃的男孩決定小拭牛刀,參加實踐部并破格升為副部長。謝敬超得知生活部部長因承受不住過重的心理壓力,已經(jīng)提出辭職,生活部現(xiàn)在是群龍無首,人心渙散,他心頭一亮,知道機會來了。

        下定決心,謝敬超自告奮勇,向團委書記湯老師申請擔任生活部部長一職,得到允許后,馬上成立了新一套成員。

        邁出第一步,謝敬超熱情高漲,緊鑼密鼓地進行生活部內(nèi)部成員的整頓和招兵買馬,“生活部所要求的是一套嚴密的制度和具有吃苦耐勞精神,所需要的是那些具有“我為人人”的奉獻精神的成員”。他四處奔波,終于將一批打算退出生活部的骨干分子留住了并招收了一些新的成員。他向他們保證:生活部在我?guī)ьI(lǐng)下,一定會成為學生會最出色的部門。事后,生活部副部長鄭紹敏說:我之所以選擇留在生活部,原因有三:一是,因為對謝敬超的承諾我們試目以待;二是,我相信他的組織才能及各方面的協(xié)調(diào)能力,這幾點他在實踐部時已經(jīng)嶄露頭角了。我記得有一句話是:要想留住更多的人才,必須具備有選人、用人、育人能力,也就是我們所說的組織能力。所謂“組織”是用人的雙手建立起來的。這一點他就具備。當然還有最重要的一點是:吳校長到我校后,對學校各方面進行了深入徹底地改革整頓,這已在我校部分領(lǐng)域初見成效,我相信校長對我們生活部也一定會全力支持。

        對于生活部,他和許多成員都是首次接觸,昔日在學生會會議上的經(jīng)紙上談兵,今朝實戰(zhàn)演習,許多東西都需要摸索。

        艱苦創(chuàng)業(yè)

        為了確保工作到位,了解工作情況,跟蹤調(diào)查必不可少。部里成員注重了解寄宿生在食堂蒸飯,用餐的人數(shù)和就餐秩序。為了取得第一手資料,生活部成員不顧被別人冷落的尷尬和別人的諷刺與譏笑,辛苦得到數(shù)據(jù)與資料,這為生活部工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

        積累了寶貴的原始資料,他們便開始制定和撰寫工作計劃,由每位組長寫一份,然后進行討論,從各份計劃中取其精華,組成生活部的總工作計劃。

        最初,生活部只有為數(shù)不多的十幾個人,經(jīng)過眾人努力工作和不斷取得的突出成就,生活部規(guī)模在不斷壯大之中?!懊鎸χ畈縿傞_始的情況,我曾擔心生活部會倒了,但我沒有放棄,生活部全體成員沒有放棄,作最壞的打算,盡最大的努力”。謝敬超說。

        步入輝煌

        面對著一系列嚴峻挑戰(zhàn),生活部各成員以謝敬超為核心,稟著“全心全意為廣大師生服務(wù)”宗旨,在吳新華校長及各相關(guān)老師的全力支持下,生活部在新的學期以嶄新的面貌迎接挑戰(zhàn)。終于在開學初的頭幾個星期,以他們的實際行動證明了他們的努力沒白費,使生活部工作在階段上取得了前所未有的突破——丟失飯盒“零”記錄和就餐有序進行。

        他的成功,生活部的成功說明了:成功離不開堅韌意志,吃苦耐勞的精神產(chǎn)。而他們確是具有這種品質(zhì)的人。

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        作者:高中高二學生(2)班 曹朱均   時間:2022-12-8 03:05

        名師點評:

        中心不突出,情感缺乏真實,描寫不生動

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