文章摘要：初三寫人作文:怎么寫好傷心的陌路人1200字作文？那種咸咸的略帶苦澀的液體已深深融入我的心里，那片灰色的記憶卻一次一次地，從我的腦海中出現(xiàn)。越痛，留下的記憶越深，那是揮之不去的了。她，每當(dāng)我想起時，一種愧疚感不由沖上心頭，我的鼻子一酸，總會有一種咸咸的苦味道，好象淚水，是我想念她的唯一資本。以下是金育櫻寫的《傷心的陌路人》范文；

好傷心的陌路人作文1200字概況

• 作者：金育櫻
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年02月01日 12時30分

那種咸咸的略帶苦澀的液體已深深融入我的心里，那片灰色的記憶卻一次一次地，從我的腦海中出現(xiàn)。越痛，留下的記憶越深，那是揮之不去的了。

她，每當(dāng)我想起時，一種愧疚感不由沖上心頭，我的鼻子一酸，總會有一種咸咸的苦味道，好象淚水，是我想念她的唯一資本。

她是那樣瘦小，讓人不禁生憐愛之情。她很少說話，是個文靜的女孩。她總是一個人靜靜地坐在座位上，一刻也不離開。她每次跟我說話，總有點(diǎn)靦腆。她當(dāng)老師批評說她成績太差時，她的頭低得矮矮的，再沒有抬起來過，她的心里藏著太多太多的自卑。

她對我很友好，第一次見到我時，她略帶靦腆對我甜甜一笑，而老師又讓我和她做了同桌。每當(dāng)我很忙時，她會幫我收拾書包，交作業(yè)，當(dāng)她擦課桌時，也會幫著把我的桌椅擦一遍，有好吃好玩的時候，她會和我分享，而我也會跟她講許許多多有趣的事，和她一起歡樂，她在我面前不會有壓力，而我們也變得形影不離。

她對數(shù)學(xué)可謂一竅不通，但她很少問我，怕打擾我學(xué)習(xí)，也從未問過老師，她總覺得自己是個差生，沒有浪費(fèi)別人時間的權(quán)利。但我不以為然，有時會抽空給她講一兩道題，可無論我講多少遍，她都聽不懂，這時的她，就會有知所措，像一個犯了錯的孩子。我真不知如何是好。于是，她開始習(xí)慣自己一個人一筆一畫地演算，而無數(shù)遍的演算是一錯再錯。對她，老師又生氣又很無奈。但是，她卻仍然獨(dú)自計算，仍在銜筆思索，而換來的結(jié)果卻是錯上加錯。

漸漸地，我和她拉開了距離，我經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，她卻常常受罰，而師生們也總喜歡拿我和她做比較。和她一天一天的相處，我有點(diǎn)不耐煩了，再加上同學(xué)們對她的排擠，我開始變得瞧不起她了，我只記得同學(xué)們說我：“太沒眼光了，竟和那樣的人”做朋友，卻忘記了，她因我而被老師懲罰。她為了我，才會有一絲笑容，去掩蓋她的憂郁。

以前，我主動會給她講幾道題，現(xiàn)在卻很少講了，幾乎不講了，“反正我講了你也聽不懂”，當(dāng)她聽到這句話時，她沒吱聲，默默地低下了頭，可我知道，這三言兩語，已深深地傷透了她的心。終于有一天，我又不經(jīng)意地說出了這句話，這時，她哭了，眼淚從她那黑黑的眼眶中滑落下來。其實，我的心也在滴血，我已把她當(dāng)成我最好的朋友了，可我卻拉不開臉面去道歉。而且，我想著這樣也好，以后不會再有同學(xué)嘲笑我了，我和她疏遠(yuǎn)了。

對她來說，最重要的東西是一幅畫。畫中一家三口溫馨地在園中散步。那幅畫不但背景豐富，而且人物形象逼真，可謂出神入畫，她從不讓別人碰那幅畫，卻主動拿出來邀我和她一起觀賞。我不屑一顧，卻常常發(fā)現(xiàn)她這時的眼睛總是紅紅的。后來，我從班主任口中得知，一場車禍害得她家破人亡，是她嬸嬸把她養(yǎng)大的，她嬸嬸對也不是很好，她便形成了自閉。我可憐她，疼惜她，也想過盡力去幫助她，以彌補(bǔ)自己的過失。但遲了，我注定一生有悔，她走了，走的是干干凈凈，就像從人間蒸發(fā)一般。對她的欠疚，我只能用淚水償還。她帶著傷痛離開，我懷著歉疚回憶。我竟在一個受傷的心靈中又插了一把刀。

如果我她和一直都是形影不離的好朋友該多好！或者我和她只是一個陌路人也行啊！“相見不似相逢好”。

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作者：初中初三學(xué)生（4）班 金育櫻   時間：2023-2-1 12:30