文章摘要：美麗作文1200字:怎么寫好生活，文明而美麗1200字作文？何時(shí)，關(guān)注過那些事，又曾何時(shí)，文明，侵入過我們的心底，文明——傳遞之后更加美麗?！}記 一件小事，總經(jīng)得起對(duì)人的考驗(yàn)，而且，這一小事，也足夠體現(xiàn)一個(gè)人的文明情況，是偏好呢。還是向壞呢。觀察之后將會(huì)參透，這既是文明的最低要求也是生活的一項(xiàng)基礎(chǔ)。以下是魏燕麗寫的《生活，文明而美麗》范文；

好生活，文明而美麗作文1200字概況

• 作者：魏燕麗
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年03月31日 14時(shí)09分

何時(shí)，關(guān)注過那些事，又曾何時(shí)，文明，侵入過我們的心底，文明——傳遞之后更加美麗?！}記 一件小事，總經(jīng)得起對(duì)人的考驗(yàn)，而且，這一小事，也足夠體現(xiàn)一個(gè)人的文明情況，是偏好呢？還是向壞呢？觀察之后將會(huì)參透，這既是文明的最低要求也是生活的一項(xiàng)基礎(chǔ)。 “富潤屋，德潤身”道德高尚的人，襟懷坦蕩，心底無私，有利于保持身心健康，這樣下去，既有助于文明的發(fā)展，又能促進(jìn)社會(huì)和諧做輔助。

在我們校園里，能看到以下情景：“臺(tái)階上放著的的垃圾、斷了吧的水龍頭在流淌、多人踩踏之后斑駁的草坪等”；一系列的事件；都能夠體現(xiàn)有些人的做法是不文明的。 我們所追求的文明不限制于外，也追求心靈上的文明，一個(gè)人連基本的心理文明都不具備，談何對(duì)社會(huì)，對(duì)他人文明。強(qiáng)加處分措施，只會(huì)治標(biāo)不治本，一時(shí)變化，管不了后時(shí)。某人說了一次臟話，剛批評(píng)完，過不了多久又犯，已經(jīng)是“順口成災(zāi)”改不了。

如果他在說前，留一分鐘思考，臟字話說不得，久而久之，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，并非一朝一夕所能達(dá)到的效果，這是心靈上所追求的，“大腦——指揮全身運(yùn)轉(zhuǎn)”心里干凈，所作所為將事事文明。這些都是每個(gè)人向往并追求的，可是誰又能夠不會(huì)發(fā)火呢？文明很大、很復(fù)雜，文明又很小、很簡單，它就體現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中，一言一行，一舉一動(dòng)。古人說，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不文明的行為“小惡”而被忽視，成為文明社會(huì)中難以躲避的事故。

讓我們一起來“積小善”，“除小惡”，凈化我們的社會(huì)?！拔拿鞔蠹覄?dòng)”，我行，你也行。為不文明行為“挑戰(zhàn)”，每一個(gè)人都可以推動(dòng)社會(huì)向文明再近一點(diǎn)點(diǎn)。 有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。

小魚受到攻擊，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就高氣揚(yáng)聲說：“吃了豹子膽了，竟敢擋住我的路……說著，一腳朝小豬踢了過去。?。⌒±鲜笳锰叩叫∝i的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉唉呦”地哀叫了起來，原來他的腳腫了一個(gè)大包。

小豬站起來對(duì)小老鼠說：“你對(duì)別人無禮，不懂得尊重，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。從此，小鼠成了人見人愛的小家伙。 從前有一位商人，看到落水的姑娘，就及時(shí)搭救，姑娘非常感激，問商人需要什么？商人說：“我就要你一個(gè)承諾，當(dāng)別人困難時(shí)，你一定要不猶豫地施以幫助。

”姑娘答應(yīng)了……幾年后，商人又經(jīng)過這，他的錢包失還了，那人說：我要給一個(gè)人承諾……”當(dāng)助人成為一種快樂時(shí)，做人該有多幸福??！如此下去，助人是一種風(fēng)氣時(shí)，社會(huì)該是多么美好?。?湛藍(lán)的天空，清澈的河水，清甜的空氣久經(jīng)逝去，然而這又是一個(gè)理想的境界，曾擁有的毀在人們自己的手上。我們渴望一片天空，一片芳草地，想有一個(gè)幸福的“家”。想挽回，這一切已逝去，但我相信，世上沒有空白的付出，我們共同向不文明行為說“不”世界會(huì)更加美好。期待著那一天的到來！

查看：29274次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1200zizuowen/1528719.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 魏燕麗   時(shí)間：2022-3-31 14:09