我們身邊的“雷鋒”——記門衛(wèi)“老魚(yú)頭” 1200字
文章摘要：身邊雷鋒作文1200字:怎么寫(xiě)好我們身邊的“雷鋒”——記門衛(wèi)“老魚(yú)頭”1200字作文？每次看到這幅“春暖花開(kāi)”圖，都會(huì)想起門衛(wèi)王爺爺，想起他春夏秋冬，風(fēng)雨無(wú)阻地守護(hù)著學(xué)校，成為我們成長(zhǎng)道路上的一盞“指明燈”?！鞍パ?。你們?nèi)齻€(gè)調(diào)皮蛋給我站住，不去食堂好好吃飯，又想溜出校門買不衛(wèi)生的地?cái)傂〕?。以下是譚韋文寫(xiě)的《我們身邊的“雷鋒”——記門衛(wèi)“老魚(yú)頭”》范文；
好我們身邊的“雷鋒”——記門衛(wèi)“老魚(yú)頭”作文1200字概況
- 作者：譚韋文
- 班級(jí)：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：1200字作文
- 體裁：寫(xiě)人
- 段落：分22段敘寫(xiě)
- 更新：2025年06月14日 23時(shí)05分
每次看到這幅“春暖花開(kāi)”圖，都會(huì)想起門衛(wèi)王爺爺，想起他春夏秋冬，風(fēng)雨無(wú)阻地守護(hù)著學(xué)校，成為我們成長(zhǎng)道路上的一盞“指明燈”。
“哎呀！你們?nèi)齻€(gè)調(diào)皮蛋給我站住，不去食堂好好吃飯，又想溜出校門買不衛(wèi)生的地?cái)傂〕?？”“老魚(yú)頭”兩只眼睛瞪得鼓鼓的。
“王爺爺，食堂的菜難吃死了，我們都吃不下，要是餓壞了怎么辦？不就沒(méi)有精力學(xué)習(xí)了嗎？您就放我們出去吧！您的大恩大德我們沒(méi)齒難忘！”三個(gè)“壞小子”嬉皮笑臉，手舞足蹈，給“老魚(yú)頭”拜手。
“哼！你們還想花言巧語(yǔ)蒙我，你們都被我看到好幾次了，食堂的飯菜那么好，你們每次把飯打過(guò)來(lái)沒(méi)吃幾口就倒掉，然后就想溜出去買小攤上的東西。你們這么浪費(fèi)怎么對(duì)得起父母，對(duì)得起社會(huì)！在我們以前那個(gè)年代，想吃飽是多么不容易，你們真應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜啊?！?/p>
三個(gè)“壞小子”眼見(jiàn)“陰謀”不能得逞，準(zhǔn)備落荒而逃?！袄萧~(yú)頭”一邊跛著腳在后面追著，一邊大聲教訓(xùn)著……這樣的情景時(shí)常在校園內(nèi)上演，因此，“壞小子”們對(duì)老王是又恨又怕，又因?yàn)樗逃?xùn)人時(shí)眼睛往外突，所以人送外號(hào)“老魚(yú)頭”。
那天本來(lái)只是下著蒙蒙細(xì)雨，但后來(lái)卻下起了傾盆大雨。班里的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地走了，只剩我一個(gè)人呆在教室里?！鞍謰尦霾盍耍?a href="http://hnjxzp.com/zt/wo/" title="我自己作文">我自己回家，這可怎么辦呢？”看著天色越來(lái)越暗，我急得像熱鍋上的看見(jiàn)有一個(gè)人從走廊那邊慢慢地走過(guò)來(lái)，看走路的姿勢(shì)應(yīng)該是“老魚(yú)頭”，哦，應(yīng)該是他按慣例來(lái)檢查每個(gè)教室門窗燈的關(guān)閉情況吧。我有些怕“老魚(yú)頭”，正不知怎么是好，“老魚(yú)頭”已看見(jiàn)了我。
“小姑娘，你怎么還沒(méi)回家？”
“老魚(yú)頭”關(guān)切地問(wèn)。
“我……我沒(méi)傘回家。”
“這樣啊，別急，我有傘，你跟我去拿吧?！薄袄萧~(yú)頭”竟沖我和藹地笑！
我跟著他走進(jìn)門衛(wèi)室的里間，這是一間非常簡(jiǎn)樸的小屋，里面僅有一張床，一張桌子，一把椅子，一臺(tái)電視機(jī)，一個(gè)木箱子。聽(tīng)人說(shuō)“老魚(yú)頭”沒(méi)有親人，老婆和唯一的兒子在文革期間相繼死去，后來(lái)他一直是孤零零一個(gè)人生活。“老魚(yú)頭”從木箱子里拿出一把又一把的雨傘，經(jīng)過(guò)幾番挑選，把一把看上去好些的傘遞給了我：“這些都是同學(xué)們不要了扔掉的傘，我把它收過(guò)來(lái)修一下，都還能用，你不要嫌棄?！?/p>
“老魚(yú)頭”幫我撐開(kāi)雨傘，向我說(shuō)了聲路滑，慢慢走，我心底暖暖的，我覺(jué)得“老魚(yú)頭”一點(diǎn)也不像同學(xué)們說(shuō)的那樣可怕，我發(fā)誓以后再也不叫他“老魚(yú)頭”了。
隔天是周末，我正好要經(jīng)過(guò)學(xué)校，便帶著傘去傳達(dá)室找王爺爺。一進(jìn)門，王爺爺背對(duì)著我，好像在一張紙上涂抹著些什么，樣子非常專心，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我喊了一聲，他才發(fā)現(xiàn)。
“王爺爺，這把傘還給您，謝謝您！”我向他道謝。
“沒(méi)事，有用到你還可以來(lái)向我借?！彼液吞@地笑笑。我走近一看，原來(lái)他竟是在畫(huà)畫(huà)。
“王爺爺，您還會(huì)畫(huà)畫(huà)??？”我驚訝道。
“呵呵，我在文革前，可是個(gè)小有名氣的畫(huà)家呢！”他自豪地對(duì)我說(shuō)。
“呵呵，當(dāng)門衛(wèi)好啊，每天能跟你們?cè)谝黄?，我覺(jué)得充實(shí)著呢！孩子，不管你干什么職業(yè)，只要你認(rèn)真干，都是好樣的！”
“嗯?！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
“小姑娘，你來(lái)看看這幅畫(huà)，喜歡嗎？”
我仔細(xì)打量著畫(huà)，我原本以為，在經(jīng)歷了那么多的挫折與苦難，王爺爺畫(huà)的會(huì)是陰暗與悲慘。但是我看到的，卻是暖意蒸蒸的春天。
王爺爺把畫(huà)送給了我，我給它取名叫“春暖花開(kāi)”，一直珍藏著……
作者：高中高三學(xué)生（2）班 譚韋文 時(shí)間：2025-6-14 23:05
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