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        創(chuàng)新之夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng) 1200字

        文章摘要:高二議論文作文:怎么寫好創(chuàng)新之夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)1200字作文?中國(guó)是一個(gè)有五千多年傳統(tǒng)文化的大國(guó),自孔子創(chuàng)辦太學(xué)到如今高等學(xué)院,中國(guó)文化歷久彌新,代代傳承。我想國(guó)家的發(fā)展必然與文化的繁榮存在極大的關(guān)聯(lián)。二千多年前,在中國(guó)這片廣闊的土地上群雄逐鹿,秦國(guó)最終橫掃六國(guó),成就中國(guó)歷史上的第一次大一統(tǒng)。以下是黃德芬寫的《創(chuàng)新之夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)》范文;

        好創(chuàng)新之夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)作文1200字概況

        • 作者:黃德芬
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分11段敘寫
        • 更新:2020年12月24日 09時(shí)24分

        中國(guó)是一個(gè)有五千多年傳統(tǒng)文化的大國(guó),自孔子創(chuàng)辦太學(xué)到如今高等學(xué)院,中國(guó)文化歷久彌新,代代傳承。

        我想國(guó)家的發(fā)展必然與文化的繁榮存在極大的關(guān)聯(lián)。

        二千多年前,在中國(guó)這片廣闊的土地上群雄逐鹿,秦國(guó)最終橫掃六國(guó),成就中國(guó)歷史上的第一次大一統(tǒng)。當(dāng)秦皇還沉溺在“萬世不昌”的美夢(mèng)中,不想醒來的時(shí)候,各路豪杰紛紛揭竿而起。就這樣,一個(gè)王朝在眾人的辱罵中覆滅了。深究其因,秦皇接受丞相李斯“罷黜百家,獨(dú)尊儒木”,生生扼殺了書生的創(chuàng)造力是其中一個(gè)重要因素。秦國(guó)通過變法帶動(dòng)了文化的崛起,可也因文化的消退而覆滅??梢娫谖幕I(lǐng)域,消靡只會(huì)帶來更多的負(fù)面影響,只有不斷創(chuàng)新,才能帶動(dòng)國(guó)家的富強(qiáng)。

        然而,如今被譽(yù)為“人才搖籃基地”的學(xué)校似乎在向我們灌輸著負(fù)面的,消極的東西,使我們對(duì)“創(chuàng)新”這個(gè)時(shí)尚的詞語(yǔ)的理解更加扭曲。他們一邊向我們傾吐“高考成功,人生美好”的亙古“真理”,一邊告訴我們要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,敢于懷疑,從舊的東西找出新的東西。兩者如何取舍!我們?cè)撊绾巫觯炕蛟S有人給了我們回答。

        十年前一位高中生曾大膽指出中國(guó)教育弊端,并指出“要想強(qiáng)國(guó),必須從根本上顛覆傳統(tǒng)教育理論。”然年輕氣盛,背負(fù)了不少罵名。十年后,當(dāng)他以作家的身份出道,似乎一切都有所好轉(zhuǎn)?,F(xiàn)在的人們只知道那個(gè)愛國(guó)的先進(jìn)知識(shí)分子,不會(huì)記得那個(gè)因七門不及格而被迫退學(xué)的叛逆青年。他就是大名鼎鼎的韓寒。時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,可是我們的思想還在被傳統(tǒng)文化所侵蝕。中國(guó)人都是愛國(guó)的,可是一昧的保守我們?nèi)绾蝿?chuàng)新?偶爾有人探出頭,立馬被打趴下,實(shí)在令人心寒,我們把“中國(guó)夢(mèng)”看得太“障”,導(dǎo)致了許多問題的發(fā)生。

        那么如何創(chuàng)新?怎樣才算創(chuàng)新?舉個(gè)例子,小學(xué)課本里曾有一篇叫《蘋果里的五角星》的文章記敘了一個(gè)男孩用不同的方式切開蘋果意外發(fā)現(xiàn)了五角星的故事。一般人切蘋果的方法都是將蘋果立好,自上而下。而小男孩子不再循規(guī)蹈矩,用另一種方法攔腰切下。其實(shí)所謂創(chuàng)新,指的是觀念上的一種變革,我們有必拿起水果刀去發(fā)現(xiàn)那顆別人發(fā)現(xiàn)的五角星,我們也可以依據(jù)這個(gè)原理去發(fā)現(xiàn)其它的“五角星”。這就是創(chuàng)新,拔除腦海中某種根深蒂固的陳舊觀念,植入新的元素。

        美國(guó)作家海倫·凱勒曾經(jīng)說過一句無比經(jīng)典的話:每一個(gè)初學(xué)寫作的人都會(huì)不自覺地模仿自己喜歡的作品,然后以一種驚人的創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化它。這個(gè)原理當(dāng)然也適用在我們身上,我們不斷的積累前人的古訓(xùn),經(jīng)驗(yàn),一步一步實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛越,我想這是需要一個(gè)過程的。

        創(chuàng)新不是一促而蹴的,需要有極強(qiáng)的耐性和持久性。

        我國(guó)是一個(gè)缺少人才的國(guó)家,對(duì)人才的尊重可見一般,國(guó)家急功近利,希望通過教育培養(yǎng)大批能推動(dòng)祖國(guó)建設(shè)的人才,可疏不知,當(dāng)創(chuàng)新被裱上了“條條框框,那還算是創(chuàng)新嗎?還能培養(yǎng)出人才嗎?”

        至少事情也不是太糟糕,一片赤子之心的海外僑胞不時(shí)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力。例如錢學(xué)森不辭萬里地放棄一切榮華富貴,回來報(bào)效祖國(guó)。國(guó)家也在改變考高方式,開始重視德、智、體全面發(fā)展。

        似乎,中國(guó)美好藍(lán)圖之腳本已規(guī)劃完成,我們的責(zé)任就是盡力在不同領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn),為中華之崛起而奮斗。固自己之夢(mèng),圓中國(guó)之夢(mèng)。

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        作者:高中高二學(xué)生(4)班 黃德芬   時(shí)間:2020-12-24 09:24

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