文章摘要：初二散文作文:怎么寫(xiě)好在感恩中成長(zhǎng)1200字作文？讀《麥田里的守望者》有感沒(méi)有比青春更迷茫的時(shí)期，卻也沒(méi)有比成長(zhǎng)更依賴(lài)信仰的過(guò)程。如果你已有所堅(jiān)信，那就感謝你經(jīng)歷的一切一直走到最后。感謝那些他們“他就是那種假得沒(méi)辦法再假的偽君子?！被魻栴D許多時(shí)候這樣罵著。以下是吳彥健寫(xiě)的《在感恩中成長(zhǎng)》范文；

好在感恩中成長(zhǎng)作文1200字概況

• 作者：吳彥健
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：散文
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月27日 11時(shí)01分

初中初二散文作文1200字   吳彥健   吉林市 初中初二學(xué)生（4）班

讀《麥田里的守望者》有感沒(méi)有比青春更迷茫的時(shí)期，卻也沒(méi)有比成長(zhǎng)更依賴(lài)信仰的過(guò)程。如果你已有所堅(jiān)信，那就感謝你經(jīng)歷的一切一直走到最后。感謝那些他們“他就是那種假得沒(méi)辦法再假的偽君子！”霍爾頓許多時(shí)候這樣罵著?；魻栴D對(duì)大部分“大人”是極為不順眼的，他們“裝模作樣”令人作嘔：“惡心至極""的阿克萊，“有些假”的斯特拉德萊克爾，聲音“非常疲憊非常勢(shì)利”的名牌大學(xué)生，霍爾頓一面寒暄一面在心里翻江倒海。

霍爾頓堅(jiān)信童真。他喜歡他的妹妹菲爾喜歡她睡覺(jué)”嘴巴張得那么大”，喜歡她“或許忘記生我的氣”；他喜歡早夭的弟弟埃利，喜歡他手套的“比我機(jī)靈五十倍”，喜歡他“從不對(duì)別人發(fā)火”。因?yàn)橛羞@樣可愛(ài)的親人，霍爾頓在遭遇虛偽的情誼時(shí)極為反感；因?yàn)橛羞@樣人心卑劣的身旁人，霍爾頓在親人與善良人相處時(shí)才多了一份珍惜與真誠(chéng)。感謝那些他們，那些或美或丑的他們，他們堅(jiān)定了霍爾頓對(duì)人心的評(píng)判，強(qiáng)化了他對(duì)真與偽的認(rèn)知。然而孩子般的純真也許只有霍爾頓夢(mèng)想中的麥田中才存在了吧，一路走來(lái)，“大人們”總不會(huì)是單純的美好與丑陋。即使如阿克萊，斯特拉德萊克爾，霍爾頓也會(huì)“倒是有些想念他們了”,想念阿克萊在骯臟的屋子里虔誠(chéng)地?fù)碜o(hù)上帝，想念斯特拉德萊克爾自戀卻英俊的臉，或是僅僅想念那些哄鬧的宿舍生活。感謝那些他們，那些不再單純的他們也有可以留我想念的曾經(jīng)，感謝他們讓一個(gè)成長(zhǎng)中的少年看清多樣的人心，積淀下“我憎恨的人很少”中的落落寬容。感謝那些他們，霍爾頓日趨堅(jiān)定的目光看著善惡人心從他們的背影中走來(lái)。感謝這樣的社會(huì)那是美國(guó)怯懦的五十年代，杜魯門(mén)主義與麥卡錫主義盛行。在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)了橫財(cái)?shù)拿绹?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，中產(chǎn)階級(jí)猛增，廣大人民的精神生活卻越來(lái)越匱乏。有人粉飾太平，裝模作樣，活得渾渾噩噩；有人不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)又無(wú)力反抗，社會(huì)富足得流露出糜爛與頹廢的氣息。霍爾頓迷迷糊糊地學(xué)會(huì)了罵F開(kāi)頭的臟話，卻又在瘋狂的社會(huì)中惶恐不安地反抗。學(xué)校是偽君子的天堂，酒吧里混沌不堪入目，旅社中的皮條客敲詐又搶劫，曾最敬愛(ài)的老師疑似同性戀，連小學(xué)的墻壁上也鋪天蓋地地涂抹著“你，你”的字樣。厭惡學(xué)校生活的霍爾頓狠狠地親吻社會(huì)，社會(huì)卻換他一記響亮的耳光?；魻栴D宛如一下被世界拋棄，逃避一般萌發(fā)了去西部的美夢(mèng)。感謝這樣的社會(huì)，既然無(wú)可避免地殘酷，那就慶幸它打醒了渾渾噩噩不懂珍惜的淺浮，讓危機(jī)感給一個(gè)靈魂與成長(zhǎng)與淬煉。然而暗流下從來(lái)都孕育著光明?；魻栴D遇到了任教職的修女，不信教的他甚至捐了錢(qián)，在最瘋狂與迷茫的時(shí)刻，妹妹菲比一如既往的天真善良給予了他面對(duì)現(xiàn)實(shí)的能量。感謝這樣的社會(huì)，如同潘多拉的盒子，一碰不可收拾，卻也有希望沉甸甸地壓在箱底。感謝這樣的社會(huì)以痛吻他，讓他學(xué)會(huì)痛著回報(bào)以歌。感謝你自己平心而論，霍爾頓不是個(gè)好孩子也并不老實(shí)，他是迷茫大眾中渴望成長(zhǎng)的最普通一員。他清楚自己并不成功，所以會(huì)在妹妹的指責(zé)下張皇無(wú)措，他明白自己的迷茫，所以選擇找曾經(jīng)的老師解決困惑。他浸淫在這樣荒頽的環(huán)境下尚未有余力潔身自好卻也堅(jiān)持不懈地與外部對(duì)抗，與自身對(duì)抗，他渾渾噩噩卻也挺過(guò)來(lái)了，他應(yīng)該感謝自己，因?yàn)椤耙粋€(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著?！?/p>

五十年代，世界沒(méi)有給霍爾頓的成長(zhǎng)以厚愛(ài)，如今于我們也一樣，那么為何不感恩呢，每一秒的曾經(jīng)都灌注著你的信仰，無(wú)論好壞都是只有一次的財(cái)富。那么，就懷著感恩迎接唯一的成長(zhǎng)。

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 吳彥健   時(shí)間：2024-10-27 11:01