文章摘要：高二散文作文:怎么寫好在感恩中成長1200字作文？在感恩中成長《家》的讀后感以前我就讀過巴金先生的《家》。在這個(gè)暑假里我又將《家》細(xì)細(xì)地品讀一遍，一個(gè)個(gè)鮮活的角色更深深的鐫刻在我的心中，流下了深深地烙印。它讓我對這個(gè)經(jīng)過歲月變遷，飽含滄桑的社會(huì)有了進(jìn)一步的理解，它更加堅(jiān)定了我的信念，讓我在人生的道路上有了光芒和希望。以下是羅熙文寫的《在感恩中成長》范文；

好在感恩中成長作文1200字概況

• 作者：羅熙文
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：散文
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年11月12日 23時(shí)24分

高中高二散文作文1200字   羅熙文   拉薩市 高中高二學(xué)生（3）班

在感恩中成長《家》的讀后感

以前我就讀過巴金先生的《家》。在這個(gè)暑假里我又將《家》細(xì)細(xì)地品讀一遍，一個(gè)個(gè)鮮活的角色更深深的鐫刻在我的心中，流下了深深地烙印。它讓我對這個(gè)經(jīng)過歲月變遷，飽含滄桑的社會(huì)有了進(jìn)一步的理解，它更加堅(jiān)定了我的信念，讓我在人生的道路上有了光芒和希望?！都摇分兴茉斓娜宋锾攸c(diǎn)各有差異。因而，我將他們分為了四類。封建勢力的化身這其中的幾個(gè)代表為：高老太爺、五老爺、克定和陳姨太等人。他們迂腐，可恨。他們是封建勢力的化身。高老太爺霸道、腐朽。他反對子孫們參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)。他曾對覺慧說過：“現(xiàn)在的學(xué)堂壞極了，只制造出來一些搗亂人物?，F(xiàn)在的子弟一進(jìn)學(xué)堂就學(xué)壞了?！蔽铱戳撕蠛軞鈶?，他的迂腐讓他和封建社會(huì)牢牢地扣在了一起。在眾人眼中，高家是重視利禮儀的文雅大家庭，但是高家到處是戰(zhàn)爭。人們之間爾虞我詐隨處可見。由此我深深地體會(huì)到封建家庭是罪惡的。不幸的遭遇，痛苦的人生！《家》中不幸的女子形象有梅、鳴鳳和瑞昱。梅和瑞昱都很溫柔，她們都深愛著覺新。鳴鳳是高家的婢女，她于覺慧都彼此相愛著。但在那個(gè)邪惡的社會(huì)，因身份地位的不同，她們之間是不會(huì)有結(jié)果的，后來，高老太爺逼她做馮樂山的姨太太。正因這些，她跳湖而死，一個(gè)鮮活的生命戛然而止。這個(gè)事例控訴了封建社會(huì)的弊端，揭示了文章的主旨。在封建的新社會(huì)之間覺新是本書著重刻畫的一個(gè)人物形象。覺新年輕時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，準(zhǔn)備以后去留學(xué)。他很喜歡梅。但隨著時(shí)間的推移，一切都變了。他放棄了學(xué)習(xí)，去了公司上班，承擔(dān)做大哥的責(zé)任，他在家族的要求下，娶了瑞昱為妻，從此離開了梅。他也漸漸地融入了那個(gè)不堪入目的社會(huì)。自五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生后，他和兄弟們一起研讀雜志，報(bào)刊。新社會(huì)的怒吼喚起了他滿腔的激情。但他自己因身為長兄，所以為了這個(gè)暗黑的家庭一味的退縮。他的“無抵擋主義”也是被逼無奈。這造就了他的思想是激進(jìn)的，但是行動(dòng)卻仍護(hù)著舊式的生活。封建的枷倘將他變成了封建禮教的奴隸。后來，梅因思念他吐血而死，瑞玨也因難嚴(yán)而死。直到這時(shí)，他才明白，是封建制度奪走了他們的生命，葬送了她們和自己的幸福，在封建和新社會(huì)之間的內(nèi)心矛盾的。覺醒的青年覺慧和覺新形成了鮮明的對比，他走出了舊社會(huì)，正向新社會(huì)大踏步地邁進(jìn)。他積極參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)半報(bào)刊，同封建勢力做斗爭。他最終擺脫了舊社會(huì)的約束，大踏步到新社會(huì)中去。正是這些進(jìn)步的青年，讓我們的社會(huì)有了不竭的動(dòng)力，使它不停地前進(jìn)，我們應(yīng)感謝他們。讀完《家》，我對“感恩”又有了進(jìn)步的認(rèn)識(shí)。我們現(xiàn)在生活的社會(huì)是美好的。這正是那些奮斗的人為我們創(chuàng)造的，封建煽動(dòng)會(huì)的不公，人們之間的虛偽已經(jīng)成為永久的過去?，F(xiàn)在是社會(huì)主義和諧社會(huì)。我們擁有受教育權(quán)，人人之間是平等的，現(xiàn)在的我們是何等的幸福！我們一直在感恩，也享受到他人的感恩，我們在感恩中成長，中國的歷程已由受壓迫走向復(fù)興！而它也是正感恩中成長，奮斗。太陽在東方發(fā)出振奮人心的曙光，而我已成為一名高中生，對社會(huì)也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，因而，我更要學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長，為更加美好的社會(huì)而貢獻(xiàn)我們的力量！

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作者：高中高二學(xué)生（3）班 羅熙文   時(shí)間：2022-11-12 23:24