文章摘要：高二敘事作文:怎么寫好難忘的記憶1200字作文？記憶是一個(gè)神奇的東西，它像一個(gè)攝影師一樣，記錄了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)人都有一段屬于自己的記憶。我相信人會(huì)有前世今生，也許前世的我不是乖孩子，也許前世的是自由樂(lè)觀的，今生來(lái)補(bǔ)償了。記憶中，只是迷茫的一片，什么都不存在，因?yàn)?，或許，我不在乎過(guò)去吧。以下是魏合顥寫的《難忘的記憶》范文；

好難忘的記憶作文1200字概況

• 作者：魏合顥
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年06月18日 14時(shí)26分

記憶是一個(gè)神奇的東西，它像一個(gè)攝影師一樣，記錄了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)人都有一段屬于自己的記憶。

我相信人會(huì)有前世今生，也許前世的我不是乖孩子，也許前世的是自由樂(lè)觀的，今生來(lái)補(bǔ)償了。記憶中，只是迷茫的一片，什么都不存在，因?yàn)?，或許，我不在乎過(guò)去吧。對(duì)過(guò)去，一絲留念也沒(méi)有。上高三的他說(shuō)，這么多年的生活就像做夢(mèng)一樣，三四年一場(chǎng)夢(mèng)。我惘然那夢(mèng)醒了怎么辦，初三的她說(shuō)，夢(mèng)醒了就完了。六年級(jí)的她說(shuō)，夢(mèng)醒了，在繼續(xù)做唄!

記憶就像一本塵封已久的相冊(cè)，當(dāng)我再翻開(kāi)它時(shí)，許多人和事已經(jīng)模糊了。只有他卻像一張塑封的彩照，仍舊綻放著昔日的光彩。原來(lái)，在時(shí)間的背后還有著一種神奇的東西，可以說(shuō)它是時(shí)間過(guò)濾后的沉淀，也可以說(shuō)它是時(shí)間凝結(jié)后的升華，這種東西便是選擇寄居的記憶!

再繼續(xù)做，夢(mèng)到底是什么東西，這么多年，我大概做了三四場(chǎng)夢(mèng)，真的只是那么簡(jiǎn)單的夢(mèng)嗎，一晃而過(guò)，夢(mèng)醒后，是沒(méi)有記憶的，我也是吧，難怪這么多年沒(méi)有記憶，只有偶爾的一些的片段!

能忍受寂寞的，只是在寂寞之時(shí)喜歡一個(gè)人遐想，也可以說(shuō)是發(fā)呆，要不然，會(huì)感覺(jué)很這種感覺(jué)說(shuō)不出來(lái)，而在和維她們?cè)谝黄饡r(shí)，我總會(huì)很放松，沒(méi)有顧忌，就像暫時(shí)忘了所有未來(lái)的那場(chǎng)夢(mèng)也不再掛念!

現(xiàn)實(shí)，始終無(wú)情，夢(mèng)，總有一天會(huì)做到盡頭，那一天，我又該何去何從?記憶，存在我心中的美好影像，是喜是悲或是愁，總在心海蕩起漣漪，對(duì)我而言，我卻只是旁觀者，此刻的記憶喚起我心底的聲音。金色的殘陽(yáng)靜謐的散落在人間-天堂。漫步林陰，追逐著記憶，與夸父賽跑。聽(tīng)見(jiàn)，時(shí)間墜落的聲音，有沉悶的，有清脆的，有笨拙的，有靈銳的落葉靜靜的睡了，沒(méi)有人來(lái)打攪它的夢(mèng)。歲月將葉的記憶攝去，將它們塵封在春的泥土里，記憶蟄伏著，沉淀。等待一次重生。落葉的記憶累了，碎了，所以睡了。選擇在泥土中腐化的睡去，只有寂寞相隨。

天空落下了藍(lán)色的淚，墜落人間，便出現(xiàn)了海洋。而每一個(gè)貝殼都是海的精靈。我拾起一枚斑駁的貝殼，它的紋理如此的神秘，它會(huì)是記憶所寄居的地方嗎!不知道。將其移至耳鼓，聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音，那真的是大海的聲音?我想那應(yīng)該是記憶的回聲吧。記憶，化為粉塵，墜落在了大海，只有寄居在貝殼之中。寂寞的等待，等待某一天會(huì)有人將其帶走，讓它再生。

沙，剝落的歲月，在人間起舞。光，炙熱的古老，與黑暗共存。有人說(shuō)，“我們每天都在凌晨等待新鮮的陽(yáng)光”。而對(duì)于我，陽(yáng)光是古老的，它穿越了幾千萬(wàn)光年，來(lái)到我們身旁。在遙遠(yuǎn)的天際，流星對(duì)它許下心愿，它寂寞的背上沉甸甸的心愿來(lái)到人間，而流星卻早已消逝，心愿成了它的記憶碎片。陽(yáng)光散落在我的身上，我聽(tīng)見(jiàn)了它的憂傷。

細(xì)品一杯清茗，閑覽一行史書。在文字中游弋，看見(jiàn)孤雁殘紅，飛揚(yáng)的黃沙湮沒(méi)了歲月，清淚劃破了悲傷，她廣漠中的倩影沉淀在暗黃的文字之中，但卻記憶揉碎在漢宮。梧葉飄黃的時(shí)節(jié)，她心無(wú)余悸的將記憶深埋在紅墻之中，將歷史的記憶鐫刻在班駁的“碑文”之中。在文字縫隙中尋覓著歷史記憶的殘跡

記憶，被靜止的時(shí)間揉碎，它們游走在夜中。選擇，夢(mèng)囈停息。曾幾何時(shí)，我們的夢(mèng)中有過(guò)他人記憶的痕跡，我們的記憶又何時(shí)寄居在他人的夢(mèng)中。時(shí)間落地，記憶粉碎，我們用寂寞將再次拼起記憶，而沉淀的卻是支離破碎。靜在夜空中落幕，夏的氣息已不復(fù)存在，迎來(lái)的便是深秋，久違了璀璨的星光，夜幕中的星辰，帶走喧鬧，卻又涌起離愁之感，幻為風(fēng)，掠過(guò)我的耳畔，告訴我——記憶是風(fēng)。若為風(fēng)，就讓它遠(yuǎn)去吧......記憶是風(fēng)，或笑或淚都夾雜著苦味兒，既然已過(guò)去，就讓它帶走愁緒，隨風(fēng)飄蕩。

歲月在不停的流逝，唯有記憶是永恒不會(huì)改變的。記住我們生命當(dāng)中那些難忘的記憶，記住生命中的每段美好。

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作者：高中高二學(xué)生（3）班 魏合顥   時(shí)間：2025-6-18 14:26