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        我與書的故事 1200字

        文章摘要:我和書作文1200字:怎么寫好我與書的故事1200字作文?知識(shí)塑造人的性格?!灿ⅰ撑喔c(diǎn)評(píng):點(diǎn)明了中心生活離不開書,書是人類精神的糧食。我的生活也離不開這種“糧食”,它不僅充實(shí)了我的大腦,更影響了我的性格。點(diǎn)評(píng):總起下文兒時(shí),讀書猶隙中窺月,總少不了那份好奇。以下是蔡章心寫的《我與書的故事》范文;

        好我與書的故事作文1200字概況

        • 作者:蔡章心
        • 班級(jí):初中初二
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分10段敘寫
        • 更新:2024年11月15日 18時(shí)16分

        知識(shí)塑造人的性格。

        ——〔英〕培根

        點(diǎn)評(píng):點(diǎn)明了中心

        生活離不開書,書是人類精神的糧食。我的生活也離不開這種“糧食”,它不僅充實(shí)了我的大腦,更影響了我的性格。

        點(diǎn)評(píng):總起下文

        兒時(shí),讀書猶隙中窺月,總少不了那份好奇

        點(diǎn)評(píng):化用名句“少年讀書,如隙中窺月”?提綱挈領(lǐng)

        記得我那時(shí)讀的第一本書是《安徒生童話》,這也是我讀的第一本課外讀物,當(dāng)時(shí)我還不知道有課外讀物這回事,只知道在媽媽的要求下去讀這本書。我揣懷著一種好奇而又興奮的心情去讀這本書。記憶最深的有幾篇:《賣火柴的小女孩》《睡美人》《皇帝的新裝》……每一個(gè)故事背后,都是人性善惡,人間冷暖的真實(shí)寫照。讓我在幼年時(shí)期就懂得了分辨善惡美丑,孰好孰壞,毒蝎心腸妒賢嫉能的皇后,善良純潔的白雪公主,虛榮奢侈的皇帝……這些人物無不在一一教育感染著我,讓我從小就生成了一種疾惡好善的性格了。而后來我又陸續(xù)讀了《一千零一夜》《伊索寓言》等故事,每一個(gè)好的結(jié)局都讓我喜上眉梢,而那些悲慘的結(jié)局也總讓我唏噓不已。

        隨著年齡的長(zhǎng)大,我開始轉(zhuǎn)向讀四大名著了。我最初是在六年級(jí)讀的《三國(guó)演義》,里面還有一些文言文,雖然比起更早以前的文言文要簡(jiǎn)單得多,但我還是看不太懂,但隨閱歷的增長(zhǎng)和我讀的次數(shù)的增多,我大致明白了整個(gè)故事內(nèi)容,和多數(shù)人一樣,我?guī)в幸环N扶劉反曹的思想,認(rèn)為劉備繼承漢室政權(quán)理所當(dāng)然,而曹操則更多的是一個(gè)篡權(quán)奪位的梟雄了,關(guān)羽、張飛更是義薄云天。但到了現(xiàn)在,我可不這么認(rèn)為,我認(rèn)為曹操則具有雄才膽略,才配得上作為一個(gè)杰出的領(lǐng)袖。他不僅禮賢下士,而且從善如流,他也不失一個(gè)君主應(yīng)有的果斷。可以說,劉備這一點(diǎn)絕比不上。讀《三國(guó)演義》讓我感覺到了一種“合久必分,分久必合”的天下大勢(shì),也讓我形成了一種豪爽正義的男子氣概和一種當(dāng)機(jī)立斷的性格,而自古成王敗寇只是兵家常事罷了,沒必要值得惋嘆,所以這也讓我變得客觀公正地看待每一件事?!安灰晕锵玻灰约罕?。”

        點(diǎn)評(píng):有自己獨(dú)到的見解

        我當(dāng)時(shí)最討厭看的就是《紅樓夢(mèng)》了,我膚淺地認(rèn)為它講的只限于男女情長(zhǎng),閑言瑣事罷了,但后來才知道,作者曹雪芹以個(gè)人經(jīng)歷的情感來傾注到這部作品上來,以賈寶玉林黛玉的愛情故事為主線,來反映家族的盛衰和朝代的興亡。讀這部書,則讓我有一種“故國(guó)不堪回首明月中”的辛酸痛楚,更讓我有了一種“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”的民族情懷,讓我懂得“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)……”

        點(diǎn)評(píng):敢于表達(dá)自己的真實(shí)想法

        而現(xiàn)在,“讀書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚?!?/p>點(diǎn)評(píng):既是引用又引起下文

        在我看來,現(xiàn)在讀書就不僅僅限于得到心靈的升華,而還有一個(gè)重要任務(wù)就是獲取知識(shí),“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。”總之“知識(shí)塑造人的性格?!睕]有知識(shí),就沒有充實(shí)的大腦,就沒有判斷分析的能力,也就不能適應(yīng)形形色色的社會(huì)生活,讀各色各樣的書,才能讓自己獲得各方面的知識(shí),以至于不孤陋寡聞,以至于不“愚”。這是我現(xiàn)在讀書的首要目標(biāo),也是對(duì)讀書的總結(jié)。

        點(diǎn)評(píng):強(qiáng)調(diào)讀書的巨大作用

        知識(shí)是人類文明潛藏的寶藏需要我們慢慢去挖掘,記住冰心老前輩的一句話:讀書好,好讀書,讀好書。在讀書中塑造完善自己的性格。

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        作者:初中初二學(xué)生(5)班 蔡章心   時(shí)間:2024-11-15 18:16

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