文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我和哥哥1200字作文？[分評] 立意：通過記敘與“哥哥”打羽毛球時(shí)所發(fā)生的以“幫助”報(bào)“嘲笑”的事例，表達(dá)兄妹之間的和諧相處。選材：選取打羽毛球情境，“由于風(fēng)很大，而且是往東吹”暗設(shè)伏筆，緊接一個(gè)插曲“哥哥可能是因?yàn)樘靡饬税?，發(fā)球時(shí)滑了一跤，竟然摔成了一只四腳朝天的‘烏龜’”，最后一句“我嘲笑了你，你卻仍然幫助了我”可謂，意料之外，情理之中。以下是唐嫻玉寫的《我和哥哥》范文；

好我和哥哥作文1200字概況

• 作者：唐嫻玉
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2020年12月24日 12時(shí)33分

小學(xué)小學(xué)寫人作文1200字   唐嫻玉   延邊州 小學(xué)三年級學(xué)生（4）班

[分評] 立意：通過記敘與“哥哥”打羽毛球時(shí)所發(fā)生的以“幫助”報(bào)“嘲笑”的事例，表達(dá)兄妹之間的和諧相處。

選材：選取打羽毛球情境，“由于風(fēng)很大，而且是往東吹”暗設(shè)伏筆，緊接一個(gè)插曲“哥哥可能是因?yàn)樘靡饬税?，發(fā)球時(shí)滑了一跤，竟然摔成了一只四腳朝天的‘烏龜’”，最后一句“我嘲笑了你，你卻仍然幫助了我”可謂，意料之外，情理之中。

層次：通過與哥哥的羽毛球“大戰(zhàn)”，徐徐展開對彼此行為的描述，層次清晰，讓人一目了然。

不足：開篇的“我來到哥哥家，邀請他一起打羽毛球”，表意不夠清楚，雖然看得出這個(gè)“哥哥”是“堂哥”或“表哥”，但在行文中要有確切的表述。

[總評]縱觀全文，緊扣打羽毛球過程中出現(xiàn)的“波折”，情節(jié)設(shè)置清晰明朗，語言樸實(shí)也較生動，適時(shí)細(xì)膩的心理描寫，讓情節(jié)走向意料之外，情理之中。

點(diǎn)評人：泉州曉婷

有一天，我來到哥哥家，邀請他一起打羽毛球，哥哥爽快地答應(yīng)了。 (“哥哥家”？如果是親哥哥，就不能這樣表述了，是躺哥還是表哥，應(yīng)該明確表敘。)

開始打球了，哥哥在西邊，我在東邊。由于風(fēng)很大，而且是往東吹，于是，每當(dāng)我發(fā)球時(shí)，風(fēng)就會把球吹到后面，使我怎么也打不到球，哥哥就一直嘲笑我。我立刻向哥哥提出抗議：“別笑我了！這是因?yàn)轱L(fēng)總是往我這邊吹，我才打不到球。”然后，我客氣地說：“我們倆能換個(gè)位置嗎？” （以輕松的氣氛拉開序幕，為下文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。）

誰知，哥哥并不領(lǐng)情，反而打量了我一番，接著又是大笑，之后又陰陽怪氣的對我說：“噢？小姐，你是打不過我吧？”話音剛落，他又是一陣嘲笑聲。 （通過外在神態(tài)與動作表現(xiàn)人物心理，好。）

我被激怒了，朝他大喊：“什么小姐的，亂七八糟，不換就不換嘛！接著來！我打不過你，我就不叫謝怡冰！”我還狠狠地哼了一聲，希望他注意，取笑人是不可以的。 （從“激怒”一詞來看，這場羽毛球大戰(zhàn)另有一番情節(jié)。）

又開始打了。哥哥可能是因?yàn)樘靡饬税桑l(fā)球時(shí)滑了一跤，竟然摔成了一只四腳朝天的“烏龜”。我看了，雖然不是很好笑，但為了報(bào)復(fù)他，我故意笑得特別大聲，還喊著：“‘烏龜’，哈哈！一只四腳朝天的‘烏龜’，哈哈！”接著，哥哥爬了起來，我一瞧，喲！真奇怪??！哥哥變成了“二郎神’。再仔細(xì)一看，原來哥哥眉毛間擦破了。我趕緊去找奶奶，奶奶知道了，十萬火急（急忙忙）地從家里趕了出來，問：“哥哥呢？?。克つ膬毫?？”我馬上將哥哥扶到奶奶那兒去。奶奶趕緊從家里拿出一瓶紅紅的藥水，就像血一樣。我問奶奶：“這是什么?。俊蹦棠探o哥哥抹上后，說：“這是紅藥水，可以止血的?！蔽以倏纯锤绺纾ㄉ虾?，更像是一位‘二郎神’了，我不禁笑出聲來。哥哥低下頭，小聲的（地）說：“都是我不好，不該嘲笑你的，我嘲笑了你，你卻仍然幫助了我?！蔽毅读艘幌?，馬上笑嘻嘻地說：“沒事，我們是好朋友?！蹦棠淘谝慌钥吹媚康煽诖?，問：“你們吵架啦！”我們笑了笑，對望了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，然后以千里馬的速度飛快地跑開了。 （兩人的行為對比讓讀者觸動，從“故意笑得特別大聲”到“趕緊去找奶奶”，情節(jié)發(fā)展出人意料又在情理之中。）

在跑時(shí)，哥哥有些羞愧地問：“你為什么不笑我了呢？”我馬上停下來，對哥哥說：“我們是一輩子的好朋友??！”哥哥笑了，然后開心地對我說：“我們來賽跑吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，飛快地向前跑去，哥哥在后頭緊緊追著（…）。 （承前輕松總結(jié)全文，道出感悟。）

這就是我和我哥哥，我們是一對最好的朋友。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（4）班 唐嫻玉   時(shí)間：2020-12-24 12:33