文章摘要：高二想像作文:怎么寫(xiě)好如果，年華不曾走遠(yuǎn)1200字作文？繁華盡落棋盤中，對(duì)弈已非局中人。過(guò)往如煙，人生浮沉有數(shù);春秋輪回，故事幾度桑田。——題記文/Hover那年夏天窗外闌靜，夜色四合，天邊流云漸暗，浮華消退，遠(yuǎn)方昏黃的菊燈，在不甚明朗的夜空下獨(dú)自綻放著寂寞的光熒。以下是周怡葶寫(xiě)的《如果，年華不曾走遠(yuǎn)》范文；

好如果，年華不曾走遠(yuǎn)作文1200字概況

• 作者：周怡葶
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：想像
• 段落：分23段敘寫(xiě)
• 更新：2020年07月16日 01時(shí)54分

繁華盡落棋盤中，對(duì)弈已非局中人。過(guò)往如煙，人生浮沉有數(shù);春秋輪回，故事幾度桑田。

——題記文/Hover那年夏天

窗外闌靜，夜色四合，天邊流云漸暗，浮華消退，遠(yuǎn)方昏黃的菊燈，在不甚明朗的夜空下獨(dú)自綻放著寂寞的光熒。

遙望星河蒙蒙伸延，低嘆人生漫漫長(zhǎng)路，時(shí)常于醉與醒的解悟中，游離于漸漸消退以至被遺忘的那一份份溫情。

屈指數(shù)緣來(lái)，彈指揮緣去。時(shí)光如水，獨(dú)居一隅，安靜的聆聽(tīng)著它悄然流逝，安靜的想起曾經(jīng)某個(gè)片段的剪影，一份荒涼心境，如若丟于青冥;棄于荒野便也罷了，不與人相干。奈如盤結(jié)于心，卻要為此而坐老歲月，韶華皆蒼。

繁華低轉(zhuǎn)，過(guò)眼云煙;年華如一紙青釉畫(huà)卷，粉墨臨硯，又黯然落幕。

伸手，從指間打撈一段水色時(shí)光，妄圖挽住生命中不曾抓住的美好歲月，那些青澀的蔥蘢，或許會(huì)優(yōu)雅的忘記，也許會(huì)寂寞的想起，一片荒寒的疼痛和甜蜜，在亂世紅塵里，獨(dú)自品嘗。

回首處，沿途的風(fēng)景，起落的故事，便縱有千種不舍，萬(wàn)般留戀，也終究湮沒(méi)在了塵世茫茫的煙波里，盡管歲月將往事做了伏筆，予微笑繪了滄桑容顏，那一刻的感動(dòng)，也足矣溫暖內(nèi)心所有的蒼涼。

紫陌若微塵，韶華彈指消。歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，憧憬，依然在，又默默回溯曾經(jīng)。

如果千念萬(wàn)牽鋪耽于小小的墨硯，在清詞麗句之中慢慢耗盡筆箋，可否換來(lái)時(shí)光，再走歲月一遭?

煙火塵間，這繁華流轉(zhuǎn)的土地上有一方無(wú)法泅渡的情感海洋，人世一程，又幾人能行到水窮，坐看云起。

草木不向四季許諾，榮枯隨緣;鴻雁不與天空起誓，振翅則興。

而你卻堪不破紅塵枷鎖，望不穿隔岸天空下的顏色;那年的人事已化做風(fēng)中的硝煙，故事的烽火也已散成凡間的灰塵。

長(zhǎng)夜闌靜，若非我念，卻又何苦釣傷鉤愁?若非我念，書(shū)予你一字亦是多余。

多想，待世事千帆過(guò)盡，就擇一處林舍幽居，在最深的紅塵里靜守自己，一卷經(jīng)香，四性相從。

寂寞時(shí)閑釣湖月，明凈時(shí)筆語(yǔ)因緣，讓過(guò)往的聚散浮沉，萍水相逢，都成為方外幻夢(mèng)，畫(huà)里云煙。

讓所有沉重的記憶，在歲月的長(zhǎng)河里，如流沙般，隨風(fēng)漸漸消散。

回首，幽情如夜靜穹清，是不是歲月太過(guò)絕情，你尋不著舊年的痕夢(mèng)?是不是時(shí)光太過(guò)放縱，你抓不住昨日的風(fēng)景?是不是塵海無(wú)舟無(wú)船，你泅不到彼岸歡顏?

時(shí)常徘徊于那些遙遠(yuǎn)而哀傷，守著自己逐漸破碎的心境和一段無(wú)法挽回的華年。“一顆心要被傷成怎樣，才會(huì)變的冷漠。”突然看到朋友對(duì)我說(shuō)的這句話，望著時(shí)光不再，情懷荒蕪后的空白和自己逐漸老去的容顏，惶然淚下，醉酒后只剩落寞的站在時(shí)光的門扉，徐徐回望曾經(jīng)走過(guò)的溫柔冷暖，內(nèi)心隱忍而壓抑。

如果以年華為局，執(zhí)子與浮生對(duì)弈，此番輸贏，無(wú)關(guān)天下，只為一搏情感命格，哪怕?lián)Q來(lái)的還是痛徹心扉，一衾涼薄，我仍愿再執(zhí)純真在時(shí)空亂流里，伸一指圈定時(shí)光，勾住過(guò)往，一了那無(wú)心揮霍，枉自蹉跎。

如果，年華不曾走遠(yuǎn)，我不愿擁著一池冷寒，以孤獨(dú)的背影在風(fēng)霜相摧的承載下落寞告別，一路走遠(yuǎn);

如果，年華不曾走遠(yuǎn)，我不愿以清絕的姿態(tài)，在離合悲歡的演繹下靜看著月缺月圓，殘紅點(diǎn)點(diǎn);

如果，緣分不曾散去，我不會(huì)再以滄桑為名，為友情與愛(ài)情，譜下這一曲彷徨驚夢(mèng)的挽歌。

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 周怡葶   時(shí)間：2020-7-16 01:54