感謝你，我的老師 1200字
文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好感謝你，我的老師1200字作文？有一種愛，沒有言語，也沒有疆界，那一種愛，是因為某一種力量把它聚集到一起、匯聚，當(dāng)它們聚集到一起，可以用天地合、夏雨雪來形容，這種愛我們把它叫做“無私”。“四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。以下是張?zhí)旌訉懙摹陡兄x你，我的老師》范文；
好感謝你，我的老師作文1200字概況
- 作者：張?zhí)旌?/li>
- 班級：小學(xué)六年級
- 字數(shù)：1200字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分16段敘寫
- 更新：2022年07月14日 23時03分
有一種愛，沒有言語，也沒有疆界，那一種愛，是因為某一種力量把它聚集到一起、匯聚，當(dāng)它們聚集到一起，可以用天地合、夏雨雪來形容，這種愛我們把它叫做“無私”......
“四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。”每每讀起這首詩歌，我就不禁想起那件事——
那件事，是我自從記事起記得的第一件事，也是到如今，記的最清楚的一件事：
當(dāng)時我還在讀幼兒園，我們幼兒園辦了一個補習(xí)班，當(dāng)時媽媽給我報了這個班，第一天，老師發(fā)下來了一個算盤，并手把手的教我們怎么用算盤，后面幾日老師又教我們算術(shù)，看到我們都差不多學(xué)會了，老師便發(fā)下來了一張試卷，讓我們在10分鐘內(nèi)完成，那個時候，我心不在焉，一心想著馬上要下課了，就可以回家了，于是到手的試卷“唰唰唰”不到5分鐘便完成了，也沒有檢查，就交給了老師批，我坐在座位上，一心得意洋洋的想，“哼哼，今天我可是第一個做好，老師肯定要表揚我的!”
“璇璇，你過來一下”
“你看，這道題，不對，不可以這樣加......”
“這道題，也不對，這是減法，不是加法”
當(dāng)看到我慘白的試卷上布滿了鮮艷的紅叉，我的心情一下子跌到了谷點，好拉，這下看同學(xué)們怎么嘲笑我吧!可是，不可思議的是，老師并沒有在我的試卷上打良、合或不合格，而是在我的試卷上打了一個大大的“優(yōu)”!
咦?不對啊!我這樣的爛成績，怎么會得一個優(yōu)呢?我正思索呢，身邊的同學(xué)站起來，謹慎的交上了她的答卷“啊?~~~”聽到那個同學(xué)的慘叫聲，我知道那個同學(xué)一定被“槍斃”了，我瞟了一眼，果然，她的試卷上寫著一個大大的良!可是，可是我又發(fā)現(xiàn)她錯的可是比我少啊!我，我應(yīng)該不可能得優(yōu)的呀!
“老師，你給我改錯了，我不應(yīng)該的優(yōu)的!”當(dāng)我鼓足勇氣，說這句話是，仿佛時間都凝固了，同學(xué)們仿佛都在嘲笑我“哼，就知道你得不了優(yōu)!”此時鐘表上的指針，仿佛停不下似的，在不停的轉(zhuǎn)動。
“璇璇，沒批錯呀!”老師驚異的望著我“別多想了!”這時的老師，嘴角多了一絲笑意就像二月的春風(fēng)一樣溫柔、和藹，“啊?”我退回到位置上。
很快，10分鐘到了，老師把所有的試卷都批好了。
“得優(yōu)的同學(xué)起立!”老師帶著一貫的笑容，有力的喊起立，有31的同學(xué)起立了，當(dāng)然，我也在內(nèi)... ...
很多很多年過去了，這件事情依然深深印在我的腦海里揮之不去，老師當(dāng)時的一言一語，一犟一笑依然在我的眼前、在我的耳畔回蕩，七八年過去了，如今想起，這才明白老師其實是不想傷我的自尊心，也許，細心的她發(fā)現(xiàn)了我眼神的一絲落寞，也許細心的她發(fā)現(xiàn)了我眼睛紅紅的，也許，也許。
老師，也許我只是你親手栽種千千萬萬樹苗中的一棵，也許我并沒有那么出色，也許我并不是您最好的學(xué)生，但是，我依然深深地感謝您，是您在我還是一棵懵懂無知的小苗時，親手澆水、施肥，讓我見證了天空的蔚藍，當(dāng)我還是一個對未來一片茫然的小女孩時，是您教會了我怎么在社會中立足，當(dāng)我還是一個不懂人情世故的小女孩時，還是您——我親愛的老師牽著我的手，把我領(lǐng)到了教室......
老師，是您教會了我加減乘除，是您教會了我漢語拼音，是您教會了我在逆境中如何生存，是您教會了我遇到事情，不哭泣，是您教會了我一切一切，沒有什么華麗的詞語，這里，我只能說，您是我的老師，您永遠都是我最最敬愛的老師!
作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 張?zhí)旌? 時間：2022-7-14 23:03
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