如果災(zāi)難來(lái)臨 1200字
文章摘要：高二想像作文:怎么寫(xiě)好如果災(zāi)難來(lái)臨1200字作文？“如果災(zāi)難來(lái)臨……”他背對(duì)著我，干瘦的身軀蒼勁成一棵嶙峋的樹(shù)，虬韌于呼嘯的懸崖之旁。他突然轉(zhuǎn)過(guò)身，灰黑的雙瞳中泛出一片刺眼的白光?！叭绻麨?zāi)難來(lái)臨……”他低語(yǔ)一般，“人類，會(huì)認(rèn)識(shí)最后的真相?！蔽乙苫螅骸罢嫦?。以下是唐梓萌寫(xiě)的《如果災(zāi)難來(lái)臨》范文；
好如果災(zāi)難來(lái)臨作文1200字概況
- 作者：唐梓萌
- 班級(jí)：高中高二
- 字?jǐn)?shù)：1200字作文
- 體裁：想像
- 段落：分30段敘寫(xiě)
- 更新：2024年11月29日 02時(shí)45分
“如果災(zāi)難來(lái)臨……”
他背對(duì)著我，干瘦的身軀蒼勁成一棵嶙峋的樹(shù)，虬韌于呼嘯的懸崖之旁。他突然轉(zhuǎn)過(guò)身，灰黑的雙瞳中泛出一片刺眼的白光。
“如果災(zāi)難來(lái)臨……”他低語(yǔ)一般，“人類，會(huì)認(rèn)識(shí)最后的真相。”
我疑惑：“真相？什么真相？”
他龜裂的嘴唇抖動(dòng)成我波濤微瀾的疑問(wèn)，他說(shuō)：“世界，——世界的真相?！?/p>
“世界？”我撓撓頭，“什么‘世界的真相？’世界大爆炸？土地、樓房、山川、河流……全部毀滅之類的……”不等我細(xì)數(shù)而來(lái)，他已微笑地?cái)[擺手打斷了我。
“這就是人類最大的錯(cuò)誤，只用已知的知識(shí)來(lái)解釋未知的現(xiàn)象，混淆了……物質(zhì)形態(tài)與物質(zhì)的概念……對(duì)大自然——對(duì)神奇大自然，人類應(yīng)該更加敬畏……”
他顫巍巍地向我伸出右手：“大自然……把自己交給了人類，但并不是……無(wú)原則的。”
我握住他的手，冰涼而干枯：“人類很敬重大自然的一切。就因?yàn)榫粗厮?，所以愿?a href="http://hnjxzp.com/zt/tansuo/" title="探索作文">探索它……”“多么干癟的反駁……人類探索的前提是什么？想想以前郁郁蔥蔥的山林吧！想想以前亙古綿延的長(zhǎng)河吧！他們?yōu)槭裁磿?huì)頹禿？他們又為什么會(huì)干涸？而人類呢？——答案不是顯而易見(jiàn)么，人類……為了改造而探索，為了生存而改造……為了毀滅而生存?！?/p>
“謬論！”我抽回我的手，“你為什么這么否認(rèn)人類？”
“那你又……為什么這么肯定人類？”
“因?yàn)槲揖褪侨祟悾?a href="http://hnjxzp.com/zt/woxiangxin/" title="我相信作文">我相信我自己！只要我真是存在一天，我就會(huì)……”“你怎么知道此時(shí)的你就是真實(shí)的你？”他一字一句，令我愣在原地，“你——怎么知道？”
“我……”
“你？”他托起我的手，“你一定就是你嗎？”
“我知道我是我！只有我知道就夠了！”
“你如何知道？”
“我怎么會(huì)不知道？！”
“對(duì)于同一件事物，你對(duì)它的認(rèn)知會(huì)與他人的認(rèn)知一致嗎？”
“當(dāng)然不會(huì)！”
“正是如此，”他點(diǎn)頭輕笑，“所以……你認(rèn)為你是你，就代表我也認(rèn)為你是你了嗎？”
“你這是在詭辯！這些話題毫無(wú)意義！”
“做為人類，你無(wú)話可說(shuō)了嗎？”
我漲紅了臉——“做為人類”？！說(shuō)得好像他不是人類似的！人類雖不是萬(wàn)能的，卻是無(wú)畏的！雖然，人類從生物學(xué)的角度講也是動(dòng)物的一種，但是，我們之所以有區(qū)別于動(dòng)物是因?yàn)槿祟愑小?/p>
“思維！”我獲救一般的大喊，“不管這究竟是夢(mèng)境還是真實(shí)，或者我是任意之人，無(wú)論他人如何認(rèn)識(shí)我，但至少我知道我是我，因?yàn)槲摇瓡?huì)思維。”
思維，是人類的開(kāi)始。
他笑了，低下頭，又抬起，那滄海桑田與此上映的面容便慢慢舒展。他松開(kāi)我的手，周身的蒼勁已柔和成慈藹;“對(duì)了，思維……思維……”然后滿意的欣慰的卻又無(wú)限傷懷的看著我，于雙瞳里的白光漸漸溶成一絲虛無(wú)：
“這便是災(zāi)難了……”
自開(kāi)始便有的災(zāi)難。
我猛然驚醒，從書(shū)桌上爬起。雙臂圈出的桌面上靜置著一本書(shū)。書(shū)的封面是正在崩壞的世界，而在那扯裂的斷崖上，一棵遒勁的松樹(shù)孤獨(dú)而繁茂，決絕的生長(zhǎng)著。上面印著一段話：好的思維便是人類的開(kāi)始，壞的思想?yún)s是災(zāi)難的降臨。思維的好與壞便是一對(duì)雙生子，相互依賴，相互獨(dú)立，相互轉(zhuǎn)化而又相互改變——
如果災(zāi)難來(lái)臨，不要試圖阻止它，而要勇敢的面對(duì)它；然后思索如何改變它?！@便是思維的力量了。
作者：高中高二學(xué)生（2）班 唐梓萌 時(shí)間：2024-11-29 02:45
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