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        馬鰻魚 100字

        文章摘要:四年級寫人作文:怎么寫好馬鰻魚100字作文?馬鰻魚是馬曼妮的又名。雖然有點怪。但這是有意義的。因為我的弟弟討厭馬曼妮,嫌她渾身上下數(shù)不完的缺點,而且長得丑,學習還不好,就給她起了個外號——馬鰻魚。你還別說,馬曼妮的斜音聽起來也是馬鰻魚??墒俏易笙胗蚁?,馬曼妮并不丑哇。以下是呂劍英寫的《馬鰻魚》范文;

        好馬鰻魚作文100字概況

        • 作者:呂劍英
        • 班級:小學四年級
        • 字數(shù)100字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2023年11月19日 23時21分

        馬鰻魚是馬曼妮的又名。雖然有點怪。但這是有意義的。因為我的弟弟討厭馬曼妮,嫌她渾身上下數(shù)不完的缺點,而且長得丑,學習還不好,就給她起了個外號——馬鰻魚。你還別說,馬曼妮的斜音聽起來也是馬鰻魚??墒俏易笙胗蚁?,馬曼妮并不丑哇!學習也行,就是有點粗心。雖然有點嬌氣,但別的方面做得都很到位呀!可能是我的弟弟和我的感覺不一樣吧!名師

        查看:61717   轉載請注明出處,本文網址:http://hnjxzp.com/100zizuowen/560829.html

        作者:小學四年級學生(4)班 呂劍英   時間:2023-11-19 23:21

        名師點評:“我”和弟弟觀察同一個人,卻得出了不同的結論。弟弟認為馬曼妮同學長得丑,學習還不好,身上到處都是缺點,所以為同學取了外號。但“我”認為“馬曼妮并不丑哇!學習也行,就是有點粗心。雖然有點嬌氣,但別的方面做得都很到位呀”,從這件事情上,我們可以得知,看問題的角度不同,得出的結論就完全不同,所以我們不要輕易給別人下結論。作文的語言通順流暢,表達的思想也比較深刻。小作者已經感覺到看問題角度不同,得出結論也不同的道理,如果能夠就這件事情展開一下聯(lián)想,寫一下我們不同人,對其他的同一件事情的不同認識,作文的內容會更深刻更飽滿。作文的優(yōu)點是選材新穎獨特,盡管作文的篇幅短小,但看出了小作者認真思索的態(tài)度。
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