馬鰻魚 100字
文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好馬鰻魚100字作文？馬鰻魚是馬曼妮的又名。雖然有點怪。但這是有意義的。因為我的弟弟討厭馬曼妮，嫌她渾身上下數(shù)不完的缺點，而且長得丑，學習還不好，就給她起了個外號——馬鰻魚。你還別說，馬曼妮的斜音聽起來也是馬鰻魚?？墒俏易笙胗蚁?，馬曼妮并不丑哇。以下是呂劍英寫的《馬鰻魚》范文；
好馬鰻魚作文100字概況
- 作者：呂劍英
- 班級：小學四年級
- 字數(shù)：100字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年11月19日 23時21分
馬鰻魚是馬曼妮的又名。雖然有點怪。但這是有意義的。因為我的弟弟討厭馬曼妮，嫌她渾身上下數(shù)不完的缺點，而且長得丑，學習還不好，就給她起了個外號——馬鰻魚。你還別說，馬曼妮的斜音聽起來也是馬鰻魚?？墒俏易笙胗蚁?，馬曼妮并不丑哇！學習也行，就是有點粗心。雖然有點嬌氣，但別的方面做得都很到位呀！可能是我的弟弟和我的感覺不一樣吧！名師
作者：小學四年級學生（4）班 呂劍英 時間：2023-11-19 23:21
名師點評：“我”和弟弟觀察同一個人，卻得出了不同的結論。弟弟認為馬曼妮同學長得丑，學習還不好，身上到處都是缺點，所以為同學取了外號。但“我”認為“馬曼妮并不丑哇！學習也行，就是有點粗心。雖然有點嬌氣，但別的方面做得都很到位呀”，從這件事情上，我們可以得知，看問題的角度不同，得出的結論就完全不同，所以我們不要輕易給別人下結論。作文的語言通順流暢，表達的思想也比較深刻。小作者已經感覺到看問題角度不同，得出結論也不同的道理，如果能夠就這件事情展開一下聯(lián)想，寫一下我們不同人，對其他的同一件事情的不同認識，作文的內容會更深刻更飽滿。作文的優(yōu)點是選材新穎獨特，盡管作文的篇幅短小，但看出了小作者認真思索的態(tài)度。
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