愛護(hù)花草 100字
文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好愛護(hù)花草100字作文？今天老師交給我們一個作業(yè)，就是去找?guī)锥浠?，比誰的花最漂亮，同學(xué)們都帶了各種各樣的花，只有小紅，她只帶來一副畫，上課了，老師問小紅：小紅，怎么只帶了一副畫。小紅說：我看見一朵花，剛要采就看見了：“愛護(hù)花草。以下是董行行寫的《愛護(hù)花草》范文；
好愛護(hù)花草作文100字概況
- 作者：董行行
- 班級：小學(xué)三年級
- 字?jǐn)?shù)：100字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年12月07日 16時25分
今天老師交給我們一個作業(yè)，就是去找?guī)锥浠ǎ日l的花最漂亮，同學(xué)們都帶了各種各樣的花，只有小紅，她只帶來一副畫，上課了，老師問小紅：小紅，怎么只帶了一副畫？小紅說：我看見一朵花，剛要采就看見了：“愛護(hù)花草！”這幾個字，我就把它畫了下來。我覺得我們都要學(xué)習(xí)小紅！名師
作者：小學(xué)三年級學(xué)生（2）班 董行行 時間：2024-12-7 16:25
名師點評：盡管文章在敘述描寫上還略寫稚嫩，但是取材新穎至極，敘述手法上也非常出色，即小作者在描寫主人公小紅的形象時采取欲揚先抑的方法，“只有小紅，她只帶來一副畫”、“老師問小紅：小紅，怎么只帶了一副畫？”，當(dāng)所有人都有責(zé)備小紅的意思時，作者卻筆鋒一轉(zhuǎn)，用小紅的一句話——我看見一朵花，剛要采就看見了：“愛護(hù)花草！”這幾個字，我就把它畫了下來，一語道破，讓人恍然大悟！更重要的是，小紅的舉動極富有教育意義，我們要向小紅學(xué)習(xí)才是呢！
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