爭當(dāng)老師 100字
文章摘要：三年級敘事作文:怎么寫好爭當(dāng)老師100字作文？今天，我和鄭重彝玩老師和學(xué)生的游戲。鄭重彝說：“我比你高一點兒，我是老師?！蔽艺f：“我機靈一點，我是老師。”“我是老師?！薄拔沂抢蠋煛！蔽覀儬幤饋砹?。我拿了一張紙，在上面寫著：“I’m a student?！蔽医朽嵵匾妥x一下這個句子。以下是金迪珩寫的《爭當(dāng)老師》范文；
好爭當(dāng)老師作文100字概況
- 作者：金迪珩
- 班級：小學(xué)三年級
- 字?jǐn)?shù)：100字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2021年01月09日 05時56分
今天，我和鄭重彝玩老師和學(xué)生的游戲。鄭重彝說：“我比你高一點兒，我是老師！”我說：“我機靈一點，我是老師！”“我是老師！”“我是老師！”我們爭起來了。我拿了一張紙，在上面寫著：“I’m a student.”我叫鄭重彝讀一下這個句子?！癐’m a student.” 鄭重彝讀?！肮?！我才是老師！”我一陣狂笑?！芭?，NO！”鄭重彝大叫起來。名師
作者：小學(xué)三年級學(xué)生（4）班 金迪珩 時間：2021-1-9 05:56
名師點評：小作者和同學(xué)玩游戲，兩個人都想要當(dāng)老師，每個人都說出了自己的理由。小作者想出了一個方法來解決，在紙條上寫上“I’m a student”，故意讓鄭重彝讀一遍，結(jié)果他就上當(dāng)了，小作者還真是夠機靈的。文章的結(jié)尾就是最大的亮點，讓讀者忍不住發(fā)笑，也不禁贊嘆小作者的機靈。文章的不足之處就是太簡短了，小作者可以再發(fā)揮自己的想象力，把文章的內(nèi)容寫得充實一點，這樣文章會更加吸引人。
看完此作文您的評價是：
好文章，贊一下
132人
很一般，需努力
3232人
太差勁，踩一下
21人
- 上一篇：游玩東陽市橫店電影視城作文300字
- 下一篇：有趣的鸚鵡作文350字