學(xué)樂(lè) 100字
文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好學(xué)樂(lè)100字作文？前幾天，同學(xué)給我介紹了“學(xué)樂(lè)中國(guó)”。剛開始，我像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的，什么都不知道，麗瑩就細(xì)心的給我講了講。現(xiàn)在，上課我能夠積極回答問(wèn)題了。做班長(zhǎng)也不丟面子了，作文水平也提高了。由老是被擠到5、6名的轉(zhuǎn)到了第1、2名。以下是何菊玲寫的《學(xué)樂(lè)》范文；
好學(xué)樂(lè)作文100字概況
- 作者：何菊玲
- 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：100字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年11月10日 08時(shí)16分
前幾天，同學(xué)給我介紹了“學(xué)樂(lè)中國(guó)”。剛開始，我像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的，什么都不知道，麗瑩就細(xì)心的給我講了講?，F(xiàn)在，上課我能夠積極回答問(wèn)題了。做班長(zhǎng)也不丟面子了，作文水平也提高了。由老是被擠到5、6名的轉(zhuǎn)到了第1、2名。學(xué)樂(lè)中國(guó)實(shí)在實(shí)在太厲害了！我要謝謝學(xué)樂(lè)中國(guó).名師
作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 何菊玲 時(shí)間：2024-11-10 08:16
名師點(diǎn)評(píng)：看來(lái)我們的小作者是樂(lè)糊涂了，從你的作文中，我們能夠知道“學(xué)樂(lè)中國(guó)”給你在學(xué)習(xí)上的幫助很大，但究竟“學(xué)樂(lè)中國(guó)”給你帶來(lái)了哪些具體的幫助，小作者卻沒(méi)有在文中講述清楚?！皠傞_始，我像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的，什么都不知道，麗瑩就細(xì)心的給我講了講”，這幾句話是什么意思呢？是說(shuō)自己剛上“學(xué)樂(lè)”時(shí)，什么都不明白，是“麗瑩”告訴你怎樣利用“學(xué)樂(lè)”來(lái)學(xué)習(xí)的嗎？那么這個(gè)“麗瑩”是誰(shuí)？是給你介紹“學(xué)樂(lè)”的同學(xué)，還是“學(xué)樂(lè)”的指導(dǎo)老師呢？小作者不能這樣略寫，要把情況講述清楚，我們才能明白在你身上發(fā)生的故事。我希望小作者上了“學(xué)樂(lè)”以后，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)是最棒的，作文也能是最棒的，加油！
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