挑戰(zhàn)自我 100字
文章摘要:七年級敘事作文:怎么寫好挑戰(zhàn)自我100字作文?五一那天,爸爸媽媽帶我去青少年活動中心攀巖。在一塊平地上,佇立著一塊高高的紅色的巖石。在相對平整的巖石上,從上到下、從左到右地鑲嵌著許許多多顏色各異的、大小不一的、距離不相同的突出的石頭—-攀巖點。雖然我是個女孩,但是看到它,我躍躍欲試,要是能攀到一半的位置該多好啊。以下是楊焱麗寫的《挑戰(zhàn)自我》范文;
好挑戰(zhàn)自我作文100字概況
- 作者:楊焱麗
- 班級:初中七年級
- 字數(shù):100字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分2段敘寫
- 更新:2023年12月06日 11時28分
五一那天,爸爸媽媽帶我去青少年活動中心攀巖。在一塊平地上,佇立著一塊高高的紅色的巖石。在相對平整的巖石上,從上到下、從左到右地鑲嵌著許許多多顏色各異的、大小不一的、距離不相同的突出的石頭—-攀巖點。雖然我是個女孩,但是看到它,我躍躍欲試,要是能攀到一半的位置該多好啊。
作者:初中七年級學生(5)班 楊焱麗 時間:2023-12-6 11:28
名師點評:仔細幫助我戴好護具,扣好各種帶子,然后把繩子一端栓在我護具上,繩子穿過巖石上方吊環(huán)的另一端掛在了老師的裝備上。我已經急不可待地要攀登了。這時,老師叫‘?!?,開始指導我基本動作:手腳并用,并且是用腳內側踩實巖石上的各個點。我仔細地聽著,默記著,準備著,在老師的口令下,心情緊張地抬起自己的右腳,手抓緊里我最近的突出的石頭,開始了攀巖的第一步。老師一步一步地指導我,一會說:“不要向下看!”一會又說“右腳向左邊的點伸過去,踩住?!蔽遗χ猿种?,慢慢地,手很痛,腿有些酸,有時大腦一片空白,好象沒有感覺了。后來,我只是憑著自己的直覺尋找著可以利用的各種顏色的點。最后,我開始控制不住自己了,不是手夠不到老師說的點,就是腳踩空,心驚肉跳地又向上移動了兩個點之后,這時候,遇到了一塊離我很遠的白色的大的石頭,老師讓我抓住它,我試了兩次,緊張地說:“我抓不到,抓不到??!”,然后就聽見媽媽的聲音“千萬別放棄??!”。我雖然給自己打氣,可是,這時,我的手還是沒抓到,腳也離開了巖石,我,懸在了半空中。我一下子就害怕起來,不由自主地向下看,好高??!老師問我:“還攀不攀?”我在半空中看到下面變小的爸爸媽媽和老師,不僅倒捏了把冷汗,馬上喊:“不爬了!不爬了!”爸爸還在喊:“堅持??!馬上就到終點了!”媽媽卻說:“快,放她下來吧!”老師抓的緊緊的繩子慢慢松開了,我被放了下來。媽媽跑上前來,“拿”住我,我終于站在了陸地上。抬頭望著高大的巖石,我問媽媽我攀登到了哪里?媽媽指著那塊醒目的白色石頭,“爬到了十分之八了。你真勇敢堅強啊!”我有些難為情地望著媽媽,心里卻想:“我終于超過我預想的二分之一的目標了。我行!我能!”
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