爸爸聽我說媽媽聽我說 100字
文章摘要：三年級(jí)寫人作文:怎么寫好爸爸聽我說媽媽聽我說100字作文？爸爸聽我說媽媽聽我說你對(duì)我好我心里都知道 我學(xué)學(xué)這個(gè)學(xué)學(xué)那個(gè)忙的不得了 我的煩惱又有誰能知道 學(xué)的太對(duì)學(xué)的太窄消化不了 爸爸聽我說媽媽聽我說 我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳 爸爸聽我說媽媽聽我說 我也喜歡和你們打大鬧鬧 你對(duì)我好我心里都知道 我學(xué)學(xué)這個(gè)學(xué)學(xué)那個(gè)忙的不得了 我的煩惱又有誰能知道 學(xué)的太對(duì)學(xué)的太窄消化不了名師。以下是鄧倩潔寫的《爸爸聽我說媽媽聽我說》范文；
好爸爸聽我說媽媽聽我說作文100字概況
- 作者：鄧倩潔
- 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：100字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年09月15日 12時(shí)46分
爸爸聽我說媽媽聽我說你對(duì)我好我心里都知道 我學(xué)學(xué)這個(gè)學(xué)學(xué)那個(gè)忙的不得了 我的煩惱又有誰能知道 學(xué)的太對(duì)學(xué)的太窄消化不了 爸爸聽我說媽媽聽我說 我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳 爸爸聽我說媽媽聽我說 我也喜歡和你們打大鬧鬧 你對(duì)我好我心里都知道 我學(xué)學(xué)這個(gè)學(xué)學(xué)那個(gè)忙的不得了 我的煩惱又有誰能知道 學(xué)的太對(duì)學(xué)的太窄消化不了名師
作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 鄧倩潔 時(shí)間：2024-9-15 12:46
名師點(diǎn)評(píng)：“學(xué)的太對(duì)學(xué)的太窄消化不了”，兩個(gè)的應(yīng)為得，表示學(xué)的程度。很有意思的一首短詩(shī)，其中“學(xué)得太對(duì)學(xué)得太窄消化不了”甚至讓人有點(diǎn)心酸。這首詩(shī)我不知道是一個(gè)什么樣的寫作背景，在這里作以推測(cè)，是在表達(dá)一種快樂學(xué)習(xí)的意思嗎？還是你和爸爸的溝通需要通過媽媽來傳達(dá)，你想通過這樣一種方式，表達(dá)自己想直接和爸爸溝通的愿望？這里我把握不準(zhǔn)，但詩(shī)寫得很有趣。（學(xué)樂中國(guó)特聘教師：馬斌老師）2009-7-28 13：56：00
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