文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好五官1000字作文？五官六年二班向建國每當(dāng)我們評價起一個人的長相時，總是會說：“眉清目秀、五官端正，五官每個人都有，可是作用卻不一樣。說起五官，我們第一想到的是眼睛，我們從外界獲得的信息約90%來自眼睛，它確實立下了汗馬功勞，如果我們失去眼睛，我們的世界黑茫茫的，除了黑色，什么都沒有，沒有光明、沒有色彩，正因為我們有一雙眼才看到了湛藍的天空飄著一朵朵優(yōu)雅的浮云。以下是馮澤寫的《五官》范文；

好五官作文1000字概況

• 作者：馮澤
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年05月27日 01時02分

高中高二作文1000字1000字   馮澤   阜陽市 高中高二學(xué)生（7）班

五官六年二班向建國每當(dāng)我們評價起一個人的長相時，總是會說：“眉清目秀、五官端正，五官每個人都有，可是作用卻不一樣。說起五官，我們第一想到的是眼睛，我們從外界獲得的信息約90%來自眼睛，它確實立下了汗馬功勞，如果我們失去眼睛，我們的世界黑茫茫的，除了黑色，什么都沒有，沒有光明、沒有色彩，正因為我們有一雙眼才看到了湛藍的天空飄著一朵朵優(yōu)雅的浮云；看見了廣闊的土地上的人們在辛勤勞動；望見了大自然這位神奇的魔術(shù)師的奧妙。眼睛更是我們情感的體現(xiàn)。

幼年時，我們有稚嫩的雙眼；青年時，我們的眼睛中充滿夢想；成人了，有一成熟的氣息；老了，我們的雙眼有慈祥的目光。總而言之，是眼睛看到的了人間有情，讓我們看懂了真善美，辨別了假丑惡。俗話說：“有聲有色，才為生活”若光有色彩，無音韻之美，情何以堪？古時杜甫為音樂發(fā)出如此感嘆：“此曲只應(yīng)天上有，人間那得幾回聞”而今音樂更是美妙動聽，一首又一首猶如清泉灌入心扉。更有大自然生靈的天籟之音，如：清風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜蛙鳴；朦朦朧朧的黎明嬌啼；清澈甘甜的泉水脆響，若人生無聲音裝點，豈不是大大的遺憾嗎？在我們生病發(fā)燒時，聽到親人一句一句安慰的話語，在我們失敗時，朋友的一句鼓勵話語，使信心大增；當(dāng)我們高興時，與家人分享，換回一聲又一聲朗朗的笑聲。

若我們陷入無聲地苦海，不就丟失了一份快樂嗎？在五官當(dāng)中，有一對形影不離的好兄弟。他們就是嘴巴和鼻子，這對兄弟工作密不可分。當(dāng)你準(zhǔn)備進食的時候，首先是鼻子嗅到食物的味道，刺激了味覺，你當(dāng)然會不由自主流出口水啦！因此，吃東西的時候會覺得格外地香?？墒?，一旦鼻子或嘴巴某一個失靈，就會倒致食物乏味，嘴巴和鼻子還有一個重要的工作——交流。

我們在與人交流時，嘴巴就會發(fā)出聲音。與人交談沒我們的呼吸也全靠它們。鼻子是在平時呼吸，而嘴是在運動的時候用的，它們不管做什么事總在一起，真是一對兄弟。至于這第五官嗎？不是臉，不是頭發(fā)，而是眉毛，有人可能會問：“眉毛那么不起眼，怎么會是五官之一呢！”其實不然，帶“眉”字的詞語很多，如“眉飛色舞”“眉清目秀”“眉目傳情”“眉開眼笑”“眉頭一皺，計上心來”“柳葉彎眉，櫻桃嘴”這么多詞語怎么能說眉毛一無用處呢？當(dāng)我們出汗的時候，眼睫毛阻止汗水流入眼睛。

不管怎么說，五官配合起來，才是真正人。它們各自發(fā)揮各自長處，時時刻刻密切配合，組成了一幅有聲有色有滋有味的人生畫卷。評語：五官我們?nèi)巳硕加?，常常用到，小作者運用獨特而豐富想象，將五官所長描述全面，告訴人們只有將五官配合起來，生活才會有聲有色，有滋有味。是一篇既有趣又有意味深長的文章。

太原市小店區(qū)水工學(xué)校六年二班向建國指導(dǎo)老師：武會珍

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 馮澤   時間：2023-5-27 01:02