文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好站在家的門口1000字作文？正午的烈日擋不住秋風(fēng)的蕭瑟，熱鬧的生活掩蓋不了心中的感傷。我站在家的舊址門口，看著眼前的斷壁殘?jiān)?，?tīng)著風(fēng)吹動(dòng)那毀壞的窗欞而發(fā)出的吱呀聲，眼前的狼藉使我難以置信，這就是我的家嗎。在夢(mèng)里我從未夢(mèng)到過(guò)家，因?yàn)槟抢镉形也粶绲谋瘋诓煌５厥幯?，?dòng)作雖然輕柔，但那悲傷卻很濃，好似夢(mèng)有魂，知道了我的所想。以下是徐佳蕾寫的《站在家的門口》范文；

好站在家的門口作文1000字概況

• 作者：徐佳蕾
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年06月18日 21時(shí)52分

正午的烈日擋不住秋風(fēng)的蕭瑟，熱鬧的生活掩蓋不了心中的感傷。我站在家的舊址門口，看著眼前的斷壁殘?jiān)?，?tīng)著風(fēng)吹動(dòng)那毀壞的窗欞而發(fā)出的吱呀聲，眼前的狼藉使我難以置信，這就是我的家嗎？

在夢(mèng)里我從未夢(mèng)到過(guò)家，因?yàn)槟抢镉形也粶绲?a href="http://hnjxzp.com/zt/beishang/" title="悲傷作文">悲傷在不停地蕩漾，動(dòng)作雖然輕柔，但那悲傷卻很濃，好似夢(mèng)有魂，知道了我的所想。即便如此，但我又忍不住一次又一次不停地凝望。

我出生的那一年家里蓋了新房，一家人的集聚形成了家。家與我同齡，我的年齡就是他的年齡。我們同歲但走的路卻不一樣，我如一只頑皮的猴子，整天不停地在外游蕩，直到聽(tīng)到家人焦急地呼喚，才知道回家。而家，你卻如一座小山，靜靜地佇立在那里，見(jiàn)證著歲月的流逝，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

一次又一次從門口通過(guò)，看到時(shí)光在你的臉上留下了數(shù)不清的皺紋，蹉跎的歲月化為數(shù)不盡的滄桑。十八年的我，十八年的你，我的心已沉寂，而你的臉上也有兩張?jiān)缫哑椎募堅(jiān)谳p輕地飄蕩。

十八個(gè)春秋造就了一個(gè)如今的我，也造就了一個(gè)如今的你。我長(zhǎng)身站在你的面前，漠然相對(duì)之間，有的只是滄桑與悲傷，記憶的閥門在無(wú)形之中轟然打開(kāi)，那漂浮的塵埃是十八年來(lái)心靈的震顫。纖塵凝聚成畫(huà)，將門前所發(fā)生之的事一一重新映放，回憶穿透我的內(nèi)心，與沉寂彼此交融。這是在為我是否要遺忘而作決定，還是只是單純的心靈釋放。

浮沉畫(huà)卷不斷延長(zhǎng)，映出了年少的我，步入中年的父母以及已是古稀的老人們。心思如水在悄悄地流淌，心底苦澀時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，散發(fā)出無(wú)盡的苦楚、悲傷與凄涼，什么快樂(lè)、歡笑都在這一刻淡去，仿佛那快樂(lè)的事從未有過(guò)，畫(huà)卷變?yōu)榱艘粓?chǎng)只有無(wú)盡苦楚、滄桑與悲傷相互交叉融合的圖像。

其中有那老人們?cè)谡務(wù)擄柡瑲q月的歷史，有那父母在門前，坐在那矮小的凳子上，敘說(shuō)著自己前半生的經(jīng)歷。還有那烏云之下，站在門口抬頭望天不斷思索，時(shí)而茫然時(shí)而醒悟的我。

時(shí)光荏苒，歲月如梭。不同的是，老人們中已有人離去，帶走的是親人無(wú)限的思念，留下的卻是令人心碎的悲傷，還有停留在人們心頭永不消散的凄涼。

記憶的門不斷地被過(guò)往的人推開(kāi)，關(guān)上。多次的重復(fù)之后，門徹底關(guān)閉不再打開(kāi)，一切都變成了黑暗，留下的只是帶著幾絲感傷的哀嘆和淡淡的憂傷。

“哐”，沉悶的聲音將我驚醒，塵土飛揚(yáng)之中，只見(jiàn)那破舊的窗欞俯臥在厚重的塵土之上，震地作響，余音飄蕩，仿佛在告訴我，一切都已經(jīng)結(jié)束，老屋也已消失。

我靜靜地佇立在門前，靜靜地沉思。逝去的就真的回不來(lái)了嗎？我今年已經(jīng)十八歲，十八歲便代表著步入成年人的行列，就應(yīng)該起承擔(dān)起屬于我的那一份責(zé)任。從古至今，人有生生死死，事有起起落落。既然如此，那我就應(yīng)重建家園，讓新家繼續(xù)承載那未完的使命。

秋風(fēng)吹來(lái)了蕭瑟，也吹醒了迷惘中的我，為我指明了方向。我一定會(huì)承擔(dān)起這份責(zé)任，昂著頭，邁向前方。

查看：95986次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/995875.html

作者：高中高二學(xué)生（7）班 徐佳蕾   時(shí)間：2025-6-18 21:52