文章摘要：高二作文1000字:怎么寫(xiě)好疼孫子淇1000字作文？你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，那是青石板街心碎的聲音。它在痛苦地呻吟?！}記繁華的大街上車水馬龍，遠(yuǎn)處喧鬧的音樂(lè)與廣告直沖云霄。這哪里像是一個(gè)小鎮(zhèn)，也許它的性質(zhì)更接近于上海那樣的大都市。我想搖頭嘆息，最終只是轉(zhuǎn)身走入一條蔓延著時(shí)間氣息的小巷。以下是楊旭莉?qū)懙摹短蹖O子淇》范文；

好疼孫子淇作文1000字概況

• 作者：楊旭莉
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 15時(shí)41分

你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，那是青石板街心碎的聲音。它在痛苦地呻吟。

——題記

繁華的大街上車水馬龍，遠(yuǎn)處喧鬧的音樂(lè)與廣告直沖云霄。這哪里像是一個(gè)小鎮(zhèn)，也許它的性質(zhì)更接近于上海那樣的大都市。我想搖頭嘆息，最終只是轉(zhuǎn)身走入一條蔓延著時(shí)間氣息的小巷。

地上凹凸不平的青石板和墻上斑駁的青磚都凸顯著這條巷子歷史的悠久。遠(yuǎn)處，一塊塊青石板仿佛直連接上天際。一位賣紅蘿卜的老人推著車向兩側(cè)門(mén)中的人家叫賣著。不知哪戶人家的墻頭長(zhǎng)了一棵小樹(shù)，正掛出鮮艷的紅得滴血的果子。一路走過(guò)去只聽(tīng)得見(jiàn)沙沙的腳步，一派安寧祥和的氣氛。只是……

我慢慢地踱出巷子，馬路對(duì)面“中大街”三個(gè)大字耀武揚(yáng)威閃耀進(jìn)我的視野。五光十色的商店整齊地排列著，與身后青磚黛瓦的老屋形成鮮明對(duì)比。如同美麗的孔雀面對(duì)一群灰不溜秋的麻雀一樣。

但它們?cè)趺磿?huì)只是麻雀呢？

媽媽總會(huì)跟我講起她小時(shí)候穿過(guò)錯(cuò)綜復(fù)雜的大街小巷去上學(xué)的故事。那時(shí)她的家就是這些青磚瓦房中的一個(gè)，家門(mén)口的青石板也就像現(xiàn)在的青石板一樣，一排大的橫著，周圍是兩列小一點(diǎn)的。巷子很窄，大型機(jī)車是無(wú)法將人世的煙塵帶入的。早上走過(guò)各戶人家門(mén)口時(shí)還會(huì)伸頭與相熟的老人打一聲招呼，或是叫上要好的伙伴一塊走。那時(shí)石板街是遍布在海安的，東起牙橋，西至西楹橋，如同一條巨龍靜靜地臥于城中，向四周伸展開(kāi)它的爪。石板街兩側(cè)，店鋪相連，商賈云集，南北貨、土特產(chǎn)、茶肆酒樓、市井小吃應(yīng)有盡有。逢年過(guò)節(jié)，街面上舞龍燈、跳馬燈、踩高蹺、挑花擔(dān)、蕩湖船、舞九獅……熱鬧非凡，萬(wàn)人空巷。那樣歡愉的日子仿佛像那青石板一樣不見(jiàn)邊際。當(dāng)然，而今這里只剩一截龍尾無(wú)力地躺著，試圖向人們?cè)V說(shuō)它昔日的繁華和威武。也許這龍，真的要徹底消失了！

我走過(guò)馬路置身于偽都市中，試圖從中發(fā)現(xiàn)些許曾經(jīng)墊起了許多人的生活的石頭們。這里應(yīng)該是龍頭吧？這里曾經(jīng)是龍的一只腳吧？這里龍張開(kāi)過(guò)它的鱗片的吧……這些清朝康熙年間走來(lái)的石頭們，經(jīng)過(guò)了數(shù)代歷史的變遷，逃過(guò)了紛飛的戰(zhàn)火，躲過(guò)了列強(qiáng)的掠奪，可最終，它還是落敗了，甚至不知道落敗在誰(shuí)的手中。

我始終不敢去想象那一天，巨大的推土機(jī)轟隆隆地以摧枯拉朽之勢(shì)直開(kāi)進(jìn)巨龍的心臟，肆意地剝下它的皮肉并揚(yáng)言要將它包裝得金碧輝煌。它是親耳聽(tīng)著自己的鱗片咔嚓咔嚓地一寸寸碎裂的。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它流出一滴血，但我想它是很疼的吧。它無(wú)法訴說(shuō)，而真正該聽(tīng)見(jiàn)的人也不愿去聽(tīng)。它流淚，不是因?yàn)槿怏w被摧毀的疼，而是為人類的傳統(tǒng)精神和文明在無(wú)聲無(wú)息地消失而悲哀。也許這種疼是必要的，因?yàn)橹挥刑哿瞬拍苤?a href="http://hnjxzp.com/zt/cuowu/" title="錯(cuò)誤作文">錯(cuò)誤，才能悔過(guò)自新。只可惜，真正該疼的人，一點(diǎn)都沒(méi)有疼。

其實(shí)說(shuō)真的，老街從某些方面來(lái)看確實(shí)該拆了。我也曾聽(tīng)說(shuō)那些破舊的瓦房根本無(wú)法再為它的居民遮風(fēng)擋雨，也許拆了重建更有利于人們的生活。但這并不代表著我們同意將它完全毀滅，正如我們不同意拆掉記憶里那些美好的歲月。

我靜靜地佇立，試圖再一次聽(tīng)到那逐漸消失了的呻吟。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 楊旭莉   時(shí)間：2020-12-29 15:41