文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好如此益壽，情何以堪1000字作文？如此益壽，情何以堪。劉文靜 輔導(dǎo)老師：王丹重陽節(jié)又是老人節(jié)，中國自古以來就有尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。重陽節(jié)這天，學(xué)校組織我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先恕８鎰e了爺爺，我走進(jìn)一間宿舍。刺鼻的尿騷味迎面撲來。床上或坐或躺的都是一些行動不便的花甲老人。以下是徐洪杰寫的《如此益壽，情何以堪》范文；

好如此益壽，情何以堪作文1000字概況

• 作者：徐洪杰
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2025年06月16日 22時29分

如此益壽，情何以堪？

劉文靜 輔導(dǎo)老師：王丹

重陽節(jié)又是老人節(jié)，中國自古以來就有尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。重陽節(jié)這天，學(xué)校組織我們去敬老院看望老人。

告別了爺爺，我走進(jìn)一間宿舍。刺鼻的尿騷味迎面撲來。床上或坐或躺的都是一些行動不便的花甲老人。這時我才明白：原來大部分老人還在屋內(nèi)，這些老人他們連享受陽光的機(jī)會都沒有！

看到這些，我暗下決心：不管以后生活如何，我絕不將父母送到類似這里的地方，我要盡自己的最大努力陪他們安享晚年 ！

很快就要回學(xué)校了，我百感交集地走出敬老院。一回頭，“益壽園”那三個大字還赫然突出著。此時，我心中不禁生起一種難以言表的滋味。

“益壽”！“益壽”！“益壽”？，，，

如此益壽！何以益壽？

后記： 作為老師，看著自己的學(xué)生進(jìn)步成長是一件欣慰的事情。雖然下午批改他們的作文讓我累的頭昏腦脹。但是，看到修改后的作品還是產(chǎn)生了很多感慨。

學(xué)生能從自己的社會生活，社會實踐中慢慢寫出自己的體悟，確實說明他們在一天天的長大。生活的酸甜苦辣，人生的悲歡離合，生命的消逝和延續(xù)，理想和現(xiàn)實的差距，，，，，，這些我們 都無法去拒絕和逃避，所以，只能選擇勇敢面對！

文靜同學(xué)寫的社會上的現(xiàn)實，確實值得人們反思和反省。

此時突然想起陳星唱的《雙親佛》：“我們的父母就是兩尊在世的活佛，無私的愛比天地還遼闊，生我養(yǎng)我育我疼我永遠(yuǎn)愛護(hù)我，為了子女受盡了折磨。每一個人都有這兩尊活佛，我們有沒有用心對待過？？？，，，”

“益壽園”三個大字威武地映入眼簾，那么有力，那么剛勁！我饒有興趣的反復(fù)讀著敬老院的名字，心想：住在這里的老人肯定很健康，很快樂吧！

天氣很好，秋高氣爽。一些老人在外面曬太陽，收到我們飽含祝福的禮物，一些老人笑得比秋日的陽光還要燦爛！

我把香蕉剝給一位老爺爺，他向我擺擺手，止住我來喂他，表示自己可以吃。老人幸福的微笑和憨實的舉止令人忍不住想親近。

看到陽光下的老人那么容易滿足的神情，我心里突然泛起一種說不清的滋味：只是一點水果，一些關(guān)愛，他們就這么高興。如果此時呆在他們身旁的不是我們而是他們自己的兒女，那老人心里該會多幸福??！

老爺爺看我突然很傷心，不知發(fā)生了什么，無措的撫摸著我的頭來安慰我。長而利的指甲劃過我的額頭。一抬眼，我看見老人近一厘米長的指甲。不知多久沒有修剪了。我借來剪刀為他修剪。這時，我才看清老人因操勞而變形的雙手。這雙手也曾年輕有力過，也曾托起過自己的兒女，也曾努力工作無私養(yǎng)育過家人，，，，，，而現(xiàn)在這雙手的主人，卻被自己的兒女以各種各樣“冠冕堂皇”的理由遺棄在這里?。?！

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 徐洪杰   時間：2025-6-16 22:29