文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好人格也要“打金印”?1000字作文？看過《水滸傳》的朋友，想必對(duì)于書中的一種刑罰——刺配——不會(huì)陌生：凡是被判充軍的犯人，在發(fā)配前都要在臉上被刺上一些字，內(nèi)容多為犯人發(fā)配的具體州府地名。很諷刺的是，這一刑罰竟也有一個(gè)很華麗高貴的“雅號(hào)”：打金印。以下是譚丁玲寫的《人格也要“打金印”?》范文；

好人格也要“打金印”?作文1000字概況

• 作者：譚丁玲
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年02月14日 04時(shí)45分

高中高一作文1000字1000字   譚丁玲   慶陽(yáng)市 高中高一學(xué)生（6）班

看過《水滸傳》的朋友，想必對(duì)于書中的一種刑罰——刺配——不會(huì)陌生：凡是被判充軍的犯人，在發(fā)配前都要在臉上被刺上一些字，內(nèi)容多為犯人發(fā)配的具體州府地名。很諷刺的是，這一刑罰竟也有一個(gè)很華麗高貴的“雅號(hào)”：打金印！《水滸傳》里宋江、林沖、盧俊義等人當(dāng)年都曾“享受”過這一“殊遇”。當(dāng)然，宋江們對(duì)于這一“殊遇”是油然感覺恥辱的，也因此，他們才會(huì)在地靈星神醫(yī)安道全上山后急急然要求他幫忙為之美容美容。

本來(lái)在讀《水滸傳》時(shí)我對(duì)“刺配”這一刑罰并沒有怎么細(xì)究，看了也只當(dāng)作一種過去了的刑罰，滿以為今日文明而又和諧之社會(huì)，是不可能還有其立錐之地的。沒想到很不幸的，近日的一條新聞竟讓我發(fā)現(xiàn)了它的“變種”！這就是上海交大擬給畢業(yè)生頒發(fā)三份證書之一的“人格證書”了。

很多年前林語(yǔ)堂先生就質(zhì)疑過現(xiàn)代教育中的分?jǐn)?shù)問題，問“學(xué)問之事，何得稱量斤兩？所謂英國(guó)國(guó)史七十八分，邏輯八十六分，如何解釋？一人的邏輯，怎么叫做八十六分？”雖然據(jù)傳上海交大“人格證書”不用具體分?jǐn)?shù)來(lái)描述學(xué)生的人格，而改用“優(yōu)良中差”的描述方式。但這依舊是很令人“郁悶”的事。

試問：我們將依何種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判一個(gè)學(xué)生的人格呢？他心理素質(zhì)好？他是社會(huì)主義接班人？他善良勇敢？他社交廣泛？或者，他看起來(lái)“可愛”？假如一個(gè)人具備了以上的條件，那么他就算得上人格優(yōu)秀嗎？我想這還是存疑的。歷史常常向我們揭露這樣的事實(shí)：一個(gè)人想飛黃騰達(dá)，他得在人前人后學(xué)“乖”，像王莽，在未篡位前，可是人人言必稱之的“真君子”、“賢德王公”；又比如汪精衛(wèi)，當(dāng)年也是個(gè)“慷慨歌燕市，從容作楚囚”的好漢，但后來(lái)的事實(shí)是，一旦他們得到了覬覦良久的權(quán)力，那從前的道德文章隨即拋諸腦后，露出猙獰本色！

這尚是其次，畢竟當(dāng)今社會(huì)并沒嚴(yán)重到人人偽善充君子的地步，但由“人格證書”引發(fā)的可能的后續(xù)效應(yīng)卻是不可忽視的。比如，由人格證書帶來(lái)的人格歧視問題?？梢哉f，我們是活在一個(gè)證書滿天飛的時(shí)代，一個(gè)人工作生活十有八九離不開形形色色的各種各樣的證書。設(shè)想：當(dāng)一個(gè)人看見某人手里拿著一張“人格中等”的證書時(shí)，他會(huì)作何猜想？很可能是：他會(huì)由此而看不起這個(gè)人！當(dāng)一個(gè)人的人格不受信任，他將處處舉步維艱。假如一個(gè)人因一紙所謂“人格證書”而終身抬不起頭翻不了身，處處受人冷落、歧視，其后果將不堪設(shè)想！這不是危言聳聽，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)“證書”的過度依賴，催生的絕不是方便，而是更多的不便與危險(xiǎn)！

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作者：高中高一學(xué)生（6）班 譚丁玲   時(shí)間：2022-2-14 04:45