文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好我與茉莉共芬芳1000字作文？望著那一望無(wú)際的含苞待放的茉莉花，我的心也跟著在其中游蕩，一直都對(duì)小小的茉莉花情有獨(dú)鐘，只是因?yàn)槠渲杏兄易约旱那榻Y(jié)。如果說(shuō)有一個(gè)人能對(duì)我產(chǎn)生一生的影響，那便是我的姥姥，在我心中，她不僅扮演著姥姥的角色，更像一位老母親，她對(duì)我的影響就像那一簇簇含苞待放的茉莉花，雖然沒有牡丹嬌貴的身姿，也沒有夜來(lái)香那深邃的幽香，卻一直縈繞在我的心頭，那淡淡的芳香在我失敗、失落、失意的時(shí)候，給我一種不能名狀的鼓勵(lì)，我相信，不論是十年，二十年，還是更久，只要一想到這沁人心脾的感覺，就會(huì)讓我想起，在遠(yuǎn)方，還有一個(gè)瘦弱的老人，在一如往昔的牽掛著我。以下是潘鐵鈺寫的《我與茉莉共芬芳》范文；

好我與茉莉共芬芳作文1000字概況

• 作者：潘鐵鈺
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月15日 22時(shí)53分

望著那一望無(wú)際的含苞待放的茉莉花，我的心也跟著在其中游蕩，一直都對(duì)小小的茉莉花情有獨(dú)鐘，只是因?yàn)槠渲杏兄易约旱那榻Y(jié)。

如果說(shuō)有一個(gè)人能對(duì)我產(chǎn)生一生的影響，那便是我的姥姥，在我心中，她不僅扮演著姥姥的角色，更像一位老母親，她對(duì)我的影響就像那一簇簇含苞待放的茉莉花，雖然沒有牡丹嬌貴的身姿，也沒有夜來(lái)香那深邃的幽香，卻一直縈繞在我的心頭，那淡淡的芳香在我失敗、失落、失意的時(shí)候，給我一種不能名狀的鼓勵(lì)，我相信，不論是十年，二十年，還是更久，只要一想到這沁人心脾的感覺，就會(huì)讓我想起，在遠(yuǎn)方，還有一個(gè)瘦弱的老人，在一如往昔的牽掛著我。

柿子樹一直是故鄉(xiāng)所特有的，而且家家不止一兩棵。還記得小時(shí)候，每到秋天，紅彤彤的柿子掛滿枝頭，我們就會(huì)在晴朗的日子里，將它們一個(gè)個(gè)摘下，熟透了的，姥姥就用它來(lái)給我們做柿子餅，沒熟透的，順便就做了醋。姥姥在做柿子餅的時(shí)候，我總喜歡圍在爐火旁，聞著那誘人的香氣，著急的我催促著姥姥快點(diǎn)，而她總是不急不忙地說(shuō)：“別著急，做事不能一味求快，要保質(zhì)保量?！敝钡浆F(xiàn)在，我才明白了這句話的含義。現(xiàn)在，姥姥老了，大人們有自己的事業(yè)，小孩子有自己的學(xué)業(yè)，我們都很少有時(shí)間回家看望一下老人。如今，又到了柿子成熟的季節(jié)，而姥姥一直催促姥爺，：“打電話問(wèn)毛毛，這個(gè)星期放假嗎？我給她烙柿子餅，她不是最愛吃嘛?！甭牭嚼褷?shù)臄⑹觯乙艳D(zhuǎn)過(guò)身去，不禁潸然淚下。

有時(shí)我也會(huì)回想起，每一個(gè)北方寒冷的冬天，姥姥都會(huì)把我冰涼的雙腳攬入懷中，溫暖一個(gè)又一個(gè)寒冷的夜。可是現(xiàn)在，當(dāng)我在電熱褥的溫暖下，度過(guò)一天又一天的時(shí)候，我更希望躺在姥姥的懷抱里，可是我又不愿意，不愿把我的寒意帶給她。以前總喜歡抱著姥姥睡覺，害怕她在我一松手的時(shí)候就離開了我，但是現(xiàn)在，每當(dāng)我摟著姥姥，聽到她費(fèi)力的呼吸聲，我會(huì)自動(dòng)把手放下，我不愿意我對(duì)她的愛是一種負(fù)擔(dān)，而姥姥教會(huì)我對(duì)于愛你的人，你也要用更多的方式回報(bào)他。

現(xiàn)在，我走在自己求學(xué)的道路上，一個(gè)人承受著一切，我就像一只風(fēng)箏，隨風(fēng)飄蕩在天涯海角，而姥姥就是那握著線盤的人，在我失敗的時(shí)候，她會(huì)用顫抖的雙手告訴我青春不害怕失??；在我飛得遠(yuǎn)了或者困倦的時(shí)候，讓我明白，在遠(yuǎn)方，還有一個(gè)牽掛我的人。有時(shí)我也覺得，姥姥就像頭頂上的那輪明月，時(shí)刻陪伴我追逐在人生的道路上，讓我明白我并不孤單，而且照亮我每一次回家的路。有時(shí)我也會(huì)想，在村頭那棵被人們稱為樹神的大柳樹下，是不是有一位老人，滿頭銀發(fā)，站在月光下，形影孤單，輕喚一個(gè)人的乳名。

在外面上學(xué)的日子里，我會(huì)遇到我愛吃的柿子餅，會(huì)看到各種各樣的風(fēng)箏，抬頭也會(huì)看見皎潔的月亮，只是這更容易讓我想起那個(gè)站在茉莉花叢中，散發(fā)著淡淡清香的老人，而這種芬芳，彌漫在我整個(gè)生活中。

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 潘鐵鈺   時(shí)間：2025-6-15 22:53