文章摘要：高一作文1000字:怎么寫(xiě)好今日事，今日畢1000字作文？今日事，今日畢今日事，今日畢二年六班李宛桐榮譽(yù)：“雙十”之星格言：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。出處：文嘉《明日歌》釋義：明天之后還有明天，明天是多么多呀。如果每天都在等待明天，那么所有的事都會(huì)成為泡影。以下是陳大鵬寫(xiě)的《今日事，今日畢》范文；

好今日事，今日畢作文1000字概況

• 作者：陳大鵬
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年02月20日 19時(shí)35分

今日事，今日畢今日事，今日畢二年六班李宛桐榮譽(yù)：“雙十”之星格言：明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。出處：文嘉《明日歌》釋義：明天之后還有明天，明天是多么多呀！如果每天都在等待明天，那么所有的事都會(huì)成為泡影。時(shí)間如流水，每天從我們手指間悄然逝去；時(shí)間如風(fēng)兒，每天從我們臉龐輕輕拂過(guò)。

所以我們要珍惜時(shí)間，養(yǎng)成今日事，今日畢的好習(xí)慣。要知道，待我明白“明日何其多”時(shí)，“萬(wàn)事已成蹉跎”。“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！笔俏易钕矚g的一條格言。

它的大意是：明天之后還有明天，明天是多么多呀！如果每天都在等待明天，那么所有的事都會(huì)成為泡影。剛剛步入初中時(shí)，每天作業(yè)都要寫(xiě)到很晚。晚上，只有嵌在高空的月亮和不知疲勞眨著眼睛的星星和我做伴。寫(xiě)完作業(yè)后，我只草草看幾眼小科的知識(shí)，便上床睡覺(jué)了。

等到老師提問(wèn)時(shí)，我紅著臉站在課堂上，支支吾吾。老師的目光就似兩把利劍一樣向我射來(lái)。當(dāng)時(shí)，我羞愧地低著頭，心想：今天一定要背下來(lái)。可到了晚上，看見(jiàn)那小山似的作業(yè)，我的心又動(dòng)搖了，于是又推向了明天。

就這樣，我的小科成績(jī)一直很低，也是我學(xué)習(xí)路上的絆腳石。直到考試時(shí)，面對(duì)一張張發(fā)暈的卷子，我的筆無(wú)力地運(yùn)轉(zhuǎn)，成績(jī)也只能在及格的邊緣徘徊?！懊魈臁笨烧媸呛θ瞬粶\啊！為此，班主任也多次找我談話，可我也改不了“明日復(fù)明日”的習(xí)慣。就這樣，我渾渾噩噩地“混”過(guò)了幾個(gè)學(xué)期。

直到有一天，媽媽一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。媽媽說(shuō)：“今日事，今日畢，不可以拖拖拉拉的?！眿寢屵@句簡(jiǎn)短的話讓我想起了文嘉的《明日歌》。是啊！如果我們總是在等待明天，那么一切事情不都成為泡影了嗎？自從我夢(mèng)醒后，我每天督促自己今日事，今日畢。

因?yàn)闀r(shí)光如箭，歲月如梭，來(lái)匆匆，去匆匆，它永遠(yuǎn)不會(huì)駐足等待我們的腳步。于是，小科課上，我更加認(rèn)真聽(tīng)講了，爭(zhēng)取當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂掌握，可謂是“無(wú)債一身輕”了。今日事，今日畢使我的一天變得充實(shí)而忙碌！當(dāng)我又犯老毛病時(shí)，耳邊就會(huì)回響起文嘉的《明日歌》，這時(shí)，我便會(huì)振作精神，不惜一切，完成今天要做的事。手執(zhí)香茗，我吟誦著文嘉的千古絕句，它如雨露一樣滋潤(rùn)了我的心田，如紅日一樣照耀了我的心靈。

它一定會(huì)引領(lǐng)我到達(dá)成功的彼岸。教師點(diǎn)評(píng)：文章娓娓敘事，漸次深入，寫(xiě)出了格言帶給自己的影響。小作者所選的事件與眾不同，從自己拖拉做事受得的教訓(xùn)寫(xiě)起，感悟出“今日事，今日畢”的重要。這種構(gòu)思將格言給人帶來(lái)的啟迪推向了極致。

可見(jiàn)小作者的匠心獨(dú)運(yùn)。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，樸實(shí)中見(jiàn)真諦。（吉林省舒蘭市第三十一中學(xué)二年六班指導(dǎo)老師：刁艷杰）

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 陳大鵬   時(shí)間：2024-2-20 19:35