文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好無(wú)聲贊曲，記在北川1000字作文？陽(yáng)光，慵懶的照在北川中學(xué)的操場(chǎng)。穿著黑色休閑體恤的男孩，一個(gè)人靜靜地坐在角落。沒(méi)有人注意到他手上的黑色污垢，也沒(méi)有人注意到他身上的斑駁傷痕。他靜靜地坐在那里，而我此刻，腦海中不斷閃現(xiàn)的是一些零星的畫面。以下是彭文婷寫的《無(wú)聲贊曲，記在北川》范文；

好無(wú)聲贊曲，記在北川作文1000字概況

• 作者：彭文婷
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)03分

陽(yáng)光，慵懶的照在北川中學(xué)的操場(chǎng)。穿著黑色休閑體恤的男孩，一個(gè)人靜靜地坐在角落。沒(méi)有人注意到他手上的黑色污垢，也沒(méi)有人注意到他身上的斑駁傷痕。他靜靜地坐在那里，而我此刻，腦海中不斷閃現(xiàn)的是一些零星的畫面。那個(gè)關(guān)于他，關(guān)于昨晚真實(shí)而殘酷的抗洪救災(zāi)中的一幕又一幕。

昨晚，子時(shí)……

狂風(fēng)暴雨席卷而來(lái)，急促的雨點(diǎn)打在板房上像戰(zhàn)斗的號(hào)角。“緊急轉(zhuǎn)移！同學(xué)們，現(xiàn)在我們這里已經(jīng)受到泥石流的嚴(yán)重威脅。”在沖出宿舍的那刻，才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)站在了傾盆大雨之中，嚴(yán)整以待。緊急集合之后，他就在所長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下義無(wú)反顧地奔赴了北川任家坪板房區(qū)抗洪救災(zāi)，疏散災(zāi)民。

在所長(zhǎng)的指揮之下，我和他一同來(lái)到板房區(qū)尋找還未被安全轉(zhuǎn)移的災(zāi)民。我們一步一步艱難地前行，忽聽(tīng)得一旁的老爺爺大喊“小心啊，前面危險(xiǎn)……”，銀發(fā)老爺爺話還未說(shuō)完，便聽(tīng)到“撲咚”一聲，剎那間，他已經(jīng)跌進(jìn)了洪水的漩渦之中。危機(jī)時(shí)刻，另一位也正在執(zhí)行任務(wù)的干警急步趕了過(guò)來(lái)將他從漩渦中拽出。深知自己肩上的責(zé)任，他趕緊爬起來(lái)，繼續(xù)前行。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到前方有黑色的人影。走近一看是17區(qū)的老婆婆，她滿臉焦急，原本已是皺紋密布的臉更顯憔悴。此時(shí)，洪水已經(jīng)沒(méi)過(guò)她的膝蓋?！捌牌?，這里危險(xiǎn)，我背您離開(kāi)吧。到小學(xué)那邊，那邊水淺，我背您去那邊?！痹诎宸繀^(qū)昏暗的燈光下，能看到婆婆舉起蒼老的手擦拭她的眼角。他躬下身，輕輕地將婆婆的手搭在他的肩上，又緩緩起身。伴隨他起身，濕透的衣服“唰”地帶起大量的水。平日喜歡疾步快行的他，現(xiàn)在似乎變成了另一個(gè)人。他背著老婆婆平穩(wěn)地走在沒(méi)過(guò)大腿的洪水之中。那一刻，前行時(shí)的洪水聲，暴雨在他身上的敲打聲，四周險(xiǎn)峻山脈泥石流的石頭滾落的巨大聲響似是千人彈奏的古箏曲目十面埋伏。

安置好了17區(qū)的老婆婆,他又轉(zhuǎn)身消失在了雷雨交加的夜色中。

翌日清晨,我們一同負(fù)責(zé)到板房區(qū)巡邏。雨,仍在斷斷續(xù)續(xù)地下著。17區(qū)住戶門外的排水溝泥沙淤積，考慮到排水不暢在北川雨季時(shí)期對(duì)群眾生活的影響,他便連續(xù)打了幾個(gè)電話,召集在附近巡邏的援助隊(duì)員共同協(xié)作幫助居民解決這些安全隱患。我們借來(lái)了附近居民家里的鏟子，就開(kāi)始“行動(dòng)”了，隊(duì)員們沒(méi)有絲毫抱怨,沒(méi)有半分懈怠。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力，大家終于疏通好了管道，周圍的群眾都連連叫好，為我們鼓掌。

他還是那個(gè)大男孩，卻已不再玩世不恭，而是那個(gè)在抗洪搶險(xiǎn)過(guò)程中有責(zé)任心、成熟、有擔(dān)當(dāng)的預(yù)備警員。他，很平凡、很普通，卻用樸實(shí)的行動(dòng)詮釋了“為人民服務(wù)”的真諦。他的名字叫***，他還有一個(gè)更響亮的稱呼，重建家園警務(wù)援助隊(duì)隊(duì)員。

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作者：高中高一學(xué)生（4）班 彭文婷   時(shí)間：2020-12-29 16:03