文章摘要：高二作文1000字:怎么寫(xiě)好腳下，頭頂1000字作文？生活如流水，我空守著一畝土地，看歲月碾過(guò)我的頭頂，這一方肥沃的水土，也沉默地望著沉思的我。我惱怒地想關(guān)掉頭頂?shù)牧胰?，它那嘲笑的目光那么灼人，這真是一片荒涼的土地。種植農(nóng)作物是一件大事，泰雅人尤其看重這些，種小米必須有神圣的儀式，并且要做了好夢(mèng)的第二天早上方可播種。以下是孫立軍寫(xiě)的《腳下，頭頂》范文；

好腳下，頭頂作文1000字概況

• 作者：孫立軍
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分29段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月05日 08時(shí)45分

生活如流水，我空守著一畝土地，看歲月碾過(guò)我的頭頂，這一方肥沃的水土，也沉默地望著沉思的我。我惱怒地想關(guān)掉頭頂?shù)牧胰?，它那嘲笑的目光那么灼人，這真是一片荒涼的土地。

種植農(nóng)作物是一件大事，泰雅人尤其看重這些，種小米必須有神圣的儀式，并且要做了好夢(mèng)的第二天早上方可播種。如果夢(mèng)可以指引我們如何選擇播種，有人不禁要偷樂(lè)了。

我不知道，我應(yīng)該播下什么。母親想要看參天的樟樹(shù)，父親想讓我種植遍地的梔子，而那些想法太美好了，也許大家會(huì)想種蔬菜、糧食或是美麗的花、挺立的樹(shù)。

我什么都想種。

這是我內(nèi)心最大、最強(qiáng)烈的愿望。祖國(guó)給我牡丹的種子，老師給我青松的種子。我的胸口頓時(shí)堵塞了，眼淚流下來(lái)，這又是什么的種子？各種各樣的聲音充斥了我的頭腦，我趴在地上，問(wèn)那潮濕的土壤。

“你想要什么？”

“如果我種下風(fēng)，你也會(huì)長(zhǎng)出風(fēng)來(lái)嗎？”

“如果我種下太陽(yáng)？”

這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了一聲不緊不慢地嘆息。

我真的想種很多很多東西，用它們來(lái)把我自己塞滿。

他們種下葡萄，他們種下蘋(píng)果……

他們種下罌粟，他們種下狼毒……

我卻空守一方沃土。

緩慢的，沉重的，是風(fēng)聲，是震動(dòng)。

我不愿種下植物，如果可以的話，我想種出人的生命，把無(wú)辜亡者帶到生的天空之下，讓地震后的亡靈破土而出，生長(zhǎng)出新的肉體。

我甚至還想種出世人來(lái)的良知。

土地為我的狂妄無(wú)知長(zhǎng)吁短嘆。

我種下了一個(gè)什么東西。那一段時(shí)間我失憶了，想不起有關(guān)這塊土地的信息，我問(wèn)路過(guò)的小鳥(niǎo)，她們回答：“有一天，你種下了一個(gè)什么東西……”可那個(gè)東西到底是什么呢？

我?guī)缀醪辉偃フ湛次业哪菈K土地。

我就像活在夢(mèng)中，日出而作，日落而息。學(xué)習(xí)和玩成了我的工作，每天晚上一閉眼，我大腦便立刻關(guān)機(jī)。

兒時(shí)曾幻想著，自己以后會(huì)如何優(yōu)秀，只是流瀉在桌前的臺(tái)燈燈光，每晚總會(huì)帶走一些蒼白無(wú)力的童真和墨水的字跡。不會(huì)再去計(jì)較夢(mèng)什么的了。有時(shí)恐懼也會(huì)像一臺(tái)機(jī)器，突然齒輪停止了。當(dāng)我荒置我的土地很久以后，我找不到去那里的路了。

暴雨是何時(shí)來(lái)臨，彩虹掛在蒼穹，浮云墜入人間化作晨霧，陽(yáng)光沉淀在天際化成彩霞。

我何時(shí)才能找回那塊土地，給他好好地施肥？也許我應(yīng)該跪下來(lái)向它謝罪？

仿佛一直在沉睡著的它，在暴風(fēng)雨之后蘇醒了。我記了我曾經(jīng)種下的夢(mèng)想，那是伊萬(wàn)路過(guò)時(shí)笑著說(shuō)了一聲：“種向日葵吧！”

原來(lái)它來(lái)自多么年幼時(shí)期的影響。

原來(lái)這就是我兒時(shí)種下的夢(mèng)想。

還記得那首童謠——《種太陽(yáng)嗎》？

人人都有一方土地，用來(lái)播種什么取決于個(gè)人。隨著年齡的增加，作者變得茫然，不知道應(yīng)當(dāng)種下什么，也忘記了曾經(jīng)種下的東西，然而沉睡在地下的種子終會(huì)發(fā)芽，原來(lái)是向日葵。文章充滿陽(yáng)光，思想積極，文筆優(yōu)美，足見(jiàn)作者不凡的文字功力。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 孫立軍   時(shí)間：2024-12-5 08:45