文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好虛偽1000字作文？題記：ж任何事物都有它的兩面性§有好的一面也有壞的一面ψ特別是有思想的生物η更特別是人Œ。而且¢。人更加懂得如何去虛偽的掩飾自己Ω①抑制的本性當(dāng)我剛來這個(gè)新學(xué)校的時(shí)候，認(rèn)為應(yīng)該給大家一個(gè)好的印象，為此，我處處謹(jǐn)慎，盡力去掩飾自己暴躁和沖動(dòng)的本性，最終一學(xué)期過去了，我的努力也沒有白費(fèi)。以下是劉西英寫的《虛偽》范文；

好虛偽作文1000字概況

• 作者：劉西英
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2024年09月26日 10時(shí)36分

題記：ж任何事物都有它的兩面性§有好的一面也有壞的一面ψ特別是有思想的生物η更特別是人Œ；而且¢；人更加懂得如何去虛偽的掩飾自己Ω

①抑制的本性

當(dāng)我剛來這個(gè)新學(xué)校的時(shí)候，認(rèn)為應(yīng)該給大家一個(gè)好的印象，為此，我處處謹(jǐn)慎，盡力去掩飾自己暴躁和沖動(dòng)的本性，最終一學(xué)期過去了，我的努力也沒有白費(fèi)。在班上口碑好，成績(jī)也好，哎，總算松了口氣。新學(xué)期又來了，繼續(xù)克制自己，掩飾自己。說來也幸運(yùn)，我竟憑著一票之優(yōu)勢(shì)當(dāng)上了個(gè)班長(zhǎng)。

但是，世事總是那么不盡人意。本班有一個(gè)性格特別討人厭的男生。身為班長(zhǎng)的我就因?yàn)樽柚顾诮淌?a href="http://hnjxzp.com/zt/dalanqiu/" title="打籃球作文">打籃球。而受到無端的責(zé)罵。對(duì)于面前這個(gè)男生，我實(shí)在是忍無可忍了。本來像我這種天生性格就有點(diǎn)偏向暴力的女生怎能忍受他指著鼻子的辱罵？?jī)砂驼苾赡_，一下接著一下，打在他的身上。滿心的憤怒發(fā)泄完后，才發(fā)現(xiàn)，周圍已經(jīng)圍滿了看戲的同學(xué)。這時(shí)，兩人都愣住了。

我，因?yàn)?，突然平靜下來了。一時(shí)不知所措。

至于他，我想，應(yīng)該是沒反應(yīng)過來吧。他怎么也想不到，像我這種平時(shí)文靜而且品學(xué)兼優(yōu)的女生竟然這么暴力。

至于后來的事，不提也罷。

不過，更令我沒想到的事這件事二天就傳到了別的班級(jí)。曾經(jīng)和我同班的同學(xué)顯得驚訝不已。哎，不管怎么說，對(duì)于這件事，最驚訝的人還是我自己，抑制的本性和虛偽的面目最終竟是被我自己揭穿的。

②隨機(jī)應(yīng)變

一直到現(xiàn)在，想想還覺得好笑，真是不得不佩服他的機(jī)敏。那個(gè)男生，是我的小學(xué)同窗，有緣，我們初中竟然在一所學(xué)校?？雌饋泶纛^呆腦的，但理科一級(jí)棒，每次都是優(yōu)秀，多次年級(jí)第一。但是，這個(gè)人為人就是在不怎么樣了。一天到晚欺負(fù)別的同學(xué)。最可恨的是，老師竟全然不知，相反還總是表?yè)P(yáng)他，說他多么多么優(yōu)秀。有時(shí)，我就在想，這家伙怎么能虛偽到如此地步？為什么我就會(huì)那么容易暴露自己的本性？而他，班主任教了兩年的學(xué)生，竟始終呈現(xiàn)在老師面前的還是一個(gè)如此完美的學(xué)生。實(shí)在令人費(fèi)解？

終于，我明白了。

一次課間，他和往常一樣無所事事，在教室晃悠。不知怎么的，他和一個(gè)女生起了一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。打打鬧鬧的，他隨手拿起一個(gè)掃帚，和那女生在教室中追逐，與揚(yáng)掃帚打那女生，眼看就要達(dá)到目的了。他卻突然放下掃帚，在地上“刷刷”掃起掃地來了。正好這個(gè)時(shí)候，班主任進(jìn)教室來了。架著一幅小圓眼鏡的班主任，臉上浮現(xiàn)出一種欣慰的表情。那個(gè)男生依然埋頭苦干，哼，多好的學(xué)生?。?/p>

看得我可真是瞠目結(jié)舌。高手！真是個(gè)虛偽的高手！

不用說，后來夕會(huì)課（本校的一門課，類似于班會(huì)，但天天都有此門課），班主任又一次夸獎(jiǎng)了他，加上他本生就是生活委員，為班級(jí)掃地更體現(xiàn)了他的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

原來，當(dāng)他正在追逐那一女生時(shí)，透過窗戶看到了正往教室走來的班主任，馬上就反應(yīng)過來了，便假裝掃地。一來掩飾自己的本性，二來又可以襯托自己的負(fù)責(zé)。

后記：Σ也許δ當(dāng)虛偽的面目不為人知的時(shí)候й那就成為了現(xiàn)實(shí)ζ

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 劉西英   時(shí)間：2024-9-26 10:36