文章摘要：高二日記作文:怎么寫好日記二則1000字作文？2006年10月3日 星期二 天氣 晴誰(shuí)破壞了黑板報(bào)今天，我發(fā)現(xiàn)文化長(zhǎng)廊里同學(xué)們辛辛苦苦做出來(lái)的黑板報(bào)被一些人破壞了。我們班的負(fù)責(zé)的“時(shí)事專欄”因?yàn)樽羁客膺?，所以被破壞得最為?yán)重，可謂“傷痕累累”，右下邊的那版被人畫上了一朵丑陋的“大花”，左邊的這版也被人畫上了一幅“杰作”――一顆樹(shù)芽不是樹(shù)芽，花不像花，一個(gè)“典型”的“大怪獸”。以下是劉培益寫的《日記二則》范文；

好日記二則作文1000字概況

• 作者：劉培益
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：日記
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2023年07月26日 21時(shí)50分

2006年10月3日 星期二 天氣 晴

誰(shuí)破壞了黑板報(bào)

今天，我發(fā)現(xiàn)文化長(zhǎng)廊里同學(xué)們辛辛苦苦做出來(lái)的黑板報(bào)被一些人破壞了。

我們班的負(fù)責(zé)的“時(shí)事專欄”因?yàn)樽羁客膺?，所以被破壞得最為?yán)重，可謂“傷痕累累”，右下邊的那版被人畫上了一朵丑陋的“大花”，左邊的這版也被人畫上了一幅“杰作”――一顆樹(shù)芽不是樹(shù)芽，花不像花，一個(gè)“典型”的“大怪獸”。我寫的那版也難逃“毒手”，同樣被人用手擦掉了中間部分，幸虧還不是很嚴(yán)重。其它班的板報(bào)也受到了一定程度的破壞……

是誰(shuí)破壞了板報(bào)？如果是小孩，不懂事，不知道，那還可以原諒，但如果是故意對(duì)我們的板報(bào)進(jìn)行“毀容”，可就令人氣憤了，你想想，別人辛辛苦苦做出的板報(bào)，付出了多少汗水，設(shè)計(jì)、找資料、畫圖、選材……每一筆，每一畫都是同學(xué)們自己好不容易設(shè)計(jì)出來(lái)的，要費(fèi)多少精力，我們的板報(bào)花了三天才做完，可讓這些破壞者破壞掉不過(guò)一分鐘的事情，你說(shuō)氣人不氣人？這不僅讓設(shè)計(jì)者白費(fèi)心機(jī)，而且真正想來(lái)看板報(bào)，學(xué)習(xí)的同學(xué)就看不到了，看到的是這些破壞者留下面目全非的“杰作”……

不過(guò)這些現(xiàn)象我們是沒(méi)能力制止的，你知道他什么時(shí)候干的？是誰(shuí)干的……只能希望學(xué)校能做一些適當(dāng)?shù)墓芾砉ぷ?，讓同學(xué)們“心血的結(jié)晶”能更久的留在我們的校園里，成為校園一道亮麗知識(shí)風(fēng)景……

2006年9月27日 星期三 天氣 晴

“十萬(wàn)火急”的黑板報(bào)

這幾天，學(xué)校來(lái)了個(gè)“連環(huán)轟炸”，要我們四到六年級(jí)每個(gè)班連連出兩版黑板報(bào)。

本來(lái)只要做班里的板報(bào)就完事大吉了，我們剛剛?cè)胧?，還沒(méi)做到十分之一呢，今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又在早操集隊(duì)時(shí)宣布我們四到六年級(jí)在文化長(zhǎng)廊里每個(gè)班也要各做一版黑板報(bào)。班里的主題是關(guān)于安全衛(wèi)生知識(shí)的，而長(zhǎng)廊我們負(fù)責(zé)的有是《時(shí)事專欄》。

班里的板報(bào)報(bào)頭本來(lái)是這樣的：廚房里的水燒開(kāi)了，發(fā)生了危險(xiǎn)，一位水壺邊的小男孩使勁往外跑的情景。雖然說(shuō)不是非常能體現(xiàn)出安全的這個(gè)主題，但還可以，能看得過(guò)去，可老師又說(shuō)我們要做就要做到最好，最完美……于是老師就把原來(lái)的報(bào)頭擦掉，我想：都火燒眉毛了，還管什么好不好呀？也許老師計(jì)劃好了，有更好的方案吧！然后老師又叫同學(xué)畫上了兩個(gè)女少先隊(duì)員，其中一個(gè)指著前方，這一天的時(shí)間全部花在了報(bào)頭上……

不過(guò)長(zhǎng)廊這邊的進(jìn)展可以說(shuō)是“突飛猛進(jìn)”，一天下來(lái)，全部設(shè)計(jì)好了……

在這“十萬(wàn)火急”之時(shí)，一切聽(tīng)老師的吧！此時(shí)，我想到了《草船借箭》，想想那時(shí)的諸葛亮該是有多大的膽量和多么良好的心態(tài)還有多么過(guò)人的智慧呀，沒(méi)有這人生中最難得的“三寶”，諸葛亮早就被周瑜氣死了，那歷史就有可能出現(xiàn)“三氣葛亮”嘍！

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 劉培益   時(shí)間：2023-7-26 21:50