文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好當(dāng)我遇上蘇子1000字作文？終于有一天，人類趕上了光速。那天，我正索然無味地朗讀《赤壁賦》，卻完全不能想象出那番優(yōu)美的意境，更別提與蘇子產(chǎn)生共鳴了。何不親自游歷一番呢，望著眼前的時(shí)光機(jī)，我欣然起行。一陣耀眼的白光刺得我睜不開眼，緊跟著我墜入一片黑暗之中。以下是高滎寫的《當(dāng)我遇上蘇子》范文；

好當(dāng)我遇上蘇子作文1000字概況

• 作者：高滎
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月16日 20時(shí)09分

終于有一天，人類趕上了光速。

那天，我正索然無味地朗讀《赤壁賦》，卻完全不能想象出那番優(yōu)美的意境，更別提與蘇子產(chǎn)生共鳴了。何不親自游歷一番呢，望著眼前的時(shí)光機(jī)，我欣然起行。

一陣耀眼的白光刺得我睜不開眼，緊跟著我墜入一片黑暗之中。原來是夜晚，我睜開眼，感到一陣涼意襲來，微風(fēng)輕輕地吹過，卻泛不起一絲波浪，月亮很圓，與現(xiàn)代的月亮簡(jiǎn)直一模一樣，白色的霧氣在水面彌漫，一切都朦朦朧朧起來，恍若人間仙境，怪不得蘇子有羽化登仙之感呢！我沉醉其中，感到一陣由衷的快樂，幾乎忘了自己應(yīng)做什么。

忽然耳畔傳來一陣簫聲，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，循著簫聲，我來到一只小船旁，小船中一人戴著高高的帽子，長(zhǎng)髯飄拂，一定是蘇軾了！我朝他一邊揮手一邊大聲問：“舟中莫非蘇軾蘇東坡乎？久仰大名，今日得見，實(shí)在萬幸！”蘇子一愣，繼而將小船傍岸，笑曰：“然，來者皆是客，請(qǐng)入舟一敘！。”于是我們一起欣賞這簫聲，蘇子唱著歌，簫聲附和著，四周很靜，這簫聲嗚嗚，有如怨懟有如傾慕，既像啜泣也像低訴，余音繞江，絲絲縷縷不絕于耳，顯現(xiàn)岀一層傷感的基調(diào)。蘇子的笑客漸漸退去，一絲憂愁的神色浮現(xiàn)出來。

我連忙問吹簫的人：“為何如此掃興？”客曰：“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮。”對(duì)曰：“非也。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。不以物喜，不以己悲，君子當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，則名垂青史，千古流芳，物與我皆可無盡也！”

蘇子沉吟半晌，頃之乃曰：“善，吾嘗疑乎是，以為天地曾不能以一瞬，今聞君語，亦知物與我皆無盡也。且夫世間萬物，非吾之所有而莫取，唯江上之清風(fēng)與明月所共食?！?/p>

語畢，相視大笑。待肴核既盡，蘇子與客皆醉時(shí)，我悄然乘時(shí)光機(jī)而去?；氐浆F(xiàn)代，已至深夜，疲憊的我推開作業(yè)，倒頭入睡。

次日早晨，當(dāng)氣喘吁吁的我奔至教室時(shí)，語文老師已經(jīng)站在講臺(tái)上好久了，我見他一臉慍色，知道情況不妙。果然語文老師開口了：“要想進(jìn)來，嗯？除非將現(xiàn)在我正講的《赤壁賦》背出來。”此語一出，講臺(tái)下一片嘩然，“這也太為難人了。”有人說道。顯然，語文老師也認(rèn)為我不可能背出來，已經(jīng)拿起課本準(zhǔn)備繼續(xù)他的講解。誰料我不慌不忙，脫口而出：“壬戌之秋， 七月既望， 蘇子與客泛舟，游于赤壁之下。 清風(fēng)徐來， 水波不興。 舉酒屬客， 誦明月之詩， 歌窈窕之章。 少焉， 月出于東山之上．．．”

我一口氣背完全文，不僅老師和同學(xué)們都驚嘆不已，連我自己也吃驚不小，要知道，我昨天只是剛剛熟讀而已。于是我得以安穩(wěn)地坐到座位上，聽語文老師分析到那句“茍非吾之所有，雖一毫而莫取?！碧а劭吹?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongzhuo/" title="同桌作文">同桌緊皺的眉頭，我偷偷地笑了，仿佛又看見蘇子的眉頭正漸漸舒展開來……

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 高滎   時(shí)間：2025-6-16 20:09