文章摘要：記憶作文1000字:怎么寫好帶走時(shí)光留下記憶1000字作文？是歌總會(huì)曲終，是夢(mèng)總會(huì)醒來。再難舍也要離別。但相信我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)闀r(shí)光帶走的是我們稚嫩面龐和玩笑的話語，不會(huì)是記憶。——題記趴在桌子上的時(shí)候看到一行淡淡的字跡，寫著，站在十幾歲的尾巴上。旁邊還有一些作弊用的選作題答案以及凌亂的算式。以下是袁三梅寫的《帶走時(shí)光留下記憶》范文；

好帶走時(shí)光留下記憶作文1000字概況

• 作者：袁三梅
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2025年06月18日 17時(shí)37分

是歌總會(huì)曲終，是夢(mèng)總會(huì)醒來。再難舍也要離別。但相信我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

因?yàn)闀r(shí)光帶走的是我們稚嫩面龐和玩笑的話語，不會(huì)是記憶。

——題記

趴在桌子上的時(shí)候看到一行淡淡的字跡，寫著，站在十幾歲的尾巴上。旁邊還有一些作弊用的選作題答案以及凌亂的算式。我看著這句語焉不詳?shù)挠洃?，不知?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己到底怎么了。

無動(dòng)于衷地仰望這個(gè)畢業(yè)的夏季里漫長(zhǎng)的陽光。最終就這么走過了初三，懶懶地睡在千辛萬苦換來的并不理想的高中課堂上。懨懨欲睡的我漫無目的翻著書，看到十九歲的張愛玲寫的文字。這個(gè)天才說，生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子。

我穿著這布滿是虱子的袍子，十九年不洗。在接近十幾歲尾巴上，在時(shí)光的路途上轉(zhuǎn)身倒著前行，如此我便欣喜地看著經(jīng)歷過得青春越來越長(zhǎng)，進(jìn)而掩耳盜鈴地忽略剩下的日子越來越短。

可你看我，用初三的歲月?lián)Q來的夢(mèng)寐以求的地方，陽光和土地一樣荒涼。

敘述同回憶一樣都是美得辛苦的事情。

就在前天，小學(xué)同學(xué)會(huì)舉行到最后，只剩下我們幾個(gè)。在喧鬧的KTV麗，我窩在沙發(fā)上聽他們唱很老很老的流行歌。我已經(jīng)有三年沒有聽流行歌了，也已經(jīng)有三年沒有見他們了。透過那些闊別已久的少年日漸棱角分明的面孔，清晰地看到成長(zhǎng)給我們的臉龐留下了怎么樣的吻痕。

我聽著聽著覺得內(nèi)心突然空曠起來。有那么些喝高了的朋友，興致不減地端著酒杯，大大咧咧地說：班長(zhǎng)！干！于是我擺出照畢業(yè)照是的僵硬笑容陪他干杯。他頗帶傷感地對(duì)我說，班長(zhǎng)啊，六年啦。然后又晃晃悠悠著上別處敬酒了。

瞬間我感到眼中熱淚沸騰。那句“總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西…．”讓我眼淚嘩嘩地掉。大聲地喊著：干杯朋友，干杯青春!

九年前，我興高采烈地沖進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)我走錯(cuò)了教室。

六年前，我撕壞了同桌的書，他沒有告我的狀。

兩天前，我重逢一些闊別三年的面孔。

這就是成長(zhǎng)嗎？像一頁頁翻書的感覺。

看到畢業(yè)照片上已近叫不出名字的笑臉，看到做滿了筆記的參考書，看到寫在黑板角落里的值日生的名字，空曠了的教室，沉默了的日光燈，它們都是重視的伙伴，如此不動(dòng)聲色的陪伴我們轟轟烈烈地踏過命運(yùn)的沼澤。

而今，我們就這樣走出中考的考場(chǎng)。穿過初夏蟬聲呱噪的操場(chǎng)，穿過潔白的教學(xué)樓，穿過十六歲的軀殼，穿過在初三艱難歲月里幻想過無數(shù)次的自由。

但最終，只看見曾經(jīng)的希望走過來對(duì)我說再見。時(shí)光對(duì)我說再見。你對(duì)我說再見。

站在十幾歲的尾巴上，身襲一布華麗的爬滿了虱子的袍，回首那些曾漫不經(jīng)心的忽略掉的歲月趟過我的生命。

再見吧，再見。我知道，若沒有離別，沒有失去，成長(zhǎng)也就無所附麗。

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作者：高中高一學(xué)生（4）班 袁三梅   時(shí)間：2025-6-18 17:37