文章摘要：回憶作文1000字:怎么寫好荷塘舊事——那些舊事、故人、回憶1000字作文？在學(xué)《荷塘舊事》以前，我們的語文書上是一片空白，在學(xué)《荷塘舊事》以前，我們腦海中對《荷塘舊事》的理解也是一片空白。然而，在劉老師帶著我們學(xué)了《荷塘舊事》后，我們對這篇課文有了新的理解、新的認(rèn)識。是的，在整個人類社會中，一條條“邊緣線”在城市間無形地穿梭著，把人與人之間隔開了，心也隔得那么遙遠(yuǎn)，“我”也不例外。以下是趙羌垣寫的《荷塘舊事——那些舊事、故人、回憶》范文；

好荷塘舊事——那些舊事、故人、回憶作文1000字概況

• 作者：趙羌垣
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年02月01日 22時26分

在學(xué)《荷塘舊事》以前，我們的語文書上是一片空白，在學(xué)《荷塘舊事》以前，我們腦海中對《荷塘舊事》的理解也是一片空白；然而，在劉老師帶著我們學(xué)了《荷塘舊事》后，我們對這篇課文有了新的理解、新的認(rèn)識。

是的，在整個人類社會中，一條條“邊緣線”在城市間無形地穿梭著，把人與人之間隔開了，心也隔得那么遙遠(yuǎn)，“我”也不例外。

暑假能夠到那對我們城里孩子來說充滿著神秘的鄉(xiāng)下去野，應(yīng)該是再歡樂不過的吧！何況，外婆住的村子里還有那么美麗的荷塘，“我”可以自由自在地和小伙伴們在那清冽的水中嬉戲、打鬧，個個像條小泥鰍一樣在水中游來游去，這是我們在城里做夢也不敢想的事——盡管“我”和鄉(xiāng)下孩子之間有條“邊緣線”。

同樣，在荷塘里的游戲是有趣的，荷塘的水也是美得無法比喻的——特別是在那月朗風(fēng)清的夜晚，和舅舅一起在那塘邊享受著涼風(fēng)的輕撫、欣賞著繁星閃爍的塘面。一副多么美妙的畫面啊！但到現(xiàn)在我都還有個疑問：為什么在這“月朗風(fēng)清”的晚上舅舅突然心血來潮地想要帶“我”去荷塘呢？這對膽小的我來說肯定是不敢的。

還記得小時候我也去過爺爺奶奶在上海的老家——橫沙島，雖然沒有文中那么美麗的荷塘，但我仍然可以出神地盯著小羊在小水洼里吮水、好奇地看著牛兒在地里把尾巴一甩一甩地來回走來走去……但我已好多年不曾到過鄉(xiāng)下了，學(xué)了《荷塘舊事》，我又開始向往鄉(xiāng)下那清新的空氣、有趣的往事——盡管我和鄉(xiāng)下人也有那道“邊緣線”。

“我”和鄉(xiāng)下孩子的那道“邊緣線”終究在偏見與淳樸間被沖破了——“我”居然不知好歹地沖破了那道荷葉形成的綠色邊緣線！——雖然目的僅僅是想炫耀城里人。但淳樸的鄉(xiāng)下人可不管那么多，畢竟是“一方水土養(yǎng)育一方人”??！盡管鄉(xiāng)下“我”的玩伴還是孩子，但在危急時刻他們?nèi)匀粓远ǖ?a href="http://hnjxzp.com/zt/shoulashou/" title="手拉手作文">手拉手鐵鏈般地把“我”從死亡的邊緣，也就是那道邊緣線上拉了回來。

沒有任何的考慮，也沒有任何的猶豫，只是出于人的本能，他們不計前嫌救了“我”，那“手拉手鐵鏈般地”給了無盡的震撼！此時此刻，我仿佛就真的看到了他們那眼神中流露出的從容不迫，我仿佛也感受到了他們堅定的決心——我們沒有考慮過自己是否也會被拉進(jìn)水里。不知是不是小伙伴的意志打動了上蒼，“我”終于被拖上了岸。

他們那無邪、天真、或許還帶著一種釋然的哈哈大笑現(xiàn)在還回蕩在“我”耳邊，也徹徹底底地感染了我——不管那笑中是否還夾雜著一種嘲笑，“我”和鄉(xiāng)下孩子是親密無間的好伙伴！那荷塘的動人，和荷塘里或美麗或恐怖的回憶，到底對“我”是一種什么樣的感覺呢？或愛？或恨？似乎這在人與人之間的邊緣線被消除的那一刻起已經(jīng)不重要了。

物是人非，荷塘的那些舊事、故人仍留在“我”一生美好的回憶中。當(dāng)一切塵埃落定，我不禁再問一句：在環(huán)境受到極大污染的現(xiàn)在，那片美麗的荷塘還在嗎？而文中那些淳樸的鄉(xiāng)下孩子，他們還好嗎？

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 趙羌垣   時間：2023-2-1 22:26