文章摘要：作業(yè)作文1000字:怎么寫好我之所以不做數(shù)學(xué)作業(yè)1000字作文？這只是一張草稿，為我下學(xué)期開學(xué)向數(shù)學(xué)老師解釋打的一張草稿。其實(shí)我也很想把它拿來當(dāng)作我的語文作業(yè)——這也算是一篇文章吧。我記得韓寒說過有這樣一類學(xué)生，他們寫考試作文從不及格，但他們是好的寫手。只是都把心思用在向老師解釋或者寫檢討書上了。以下是蘇小雨寫的《我之所以不做數(shù)學(xué)作業(yè)》范文；

好我之所以不做數(shù)學(xué)作業(yè)作文1000字概況

• 作者：蘇小雨
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年10月07日 17時(shí)15分

這只是一張草稿，為我下學(xué)期開學(xué)向數(shù)學(xué)老師解釋打的一張草稿。其實(shí)我也很想把它拿來當(dāng)作我的語文作業(yè)——這也算是一篇文章吧。我記得韓寒說過有這樣一類學(xué)生，他們寫考試作文從不及格，但他們是好的寫手。只是都把心思用在向老師解釋或者寫檢討書上了。只要把他們在辦公室面不改色心不跳的謊話抄下來就是一篇文章。所以，我就把自己即將說的謊話抄下來了。

首先，我得意淫老師在辦公室蹺二郎腿的情景，叼著根牙簽（辦公室不準(zhǔn)吸煙），用小馬哥的語氣問我：“你為啥沒做數(shù)學(xué)作業(yè)？”

然后，我就開始爆發(fā)了。

我之所以不做數(shù)學(xué)作業(yè)是因?yàn)椤?/p>

“老師，其實(shí)不關(guān)你的事，當(dāng)然是我的錯(cuò)，”

那當(dāng)然了，不說我的錯(cuò)，你干脆就在我身上打叉叉圈圈算了。其實(shí)是你教得戳，不關(guān)我的事。

“我也很想做數(shù)學(xué)作業(yè)，那些試卷很誘人?？晌疫€是做不起呀！”

我想做個(gè)屁呀。做不起是事實(shí)，不過那些試卷對于收破爛的人來說確實(shí)很誘人哦。

“暑假生活太忙碌了，我沒時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)?！?/p>

這一點(diǎn)確實(shí)是我發(fā)自heart的感受。好不容易盼個(gè)暑假，除了吃飯和睡懶覺，我都忙著去上網(wǎng)和泡MM了（此兩者應(yīng)該屬于交集的關(guān)系），哪還有閑工夫來做作業(yè)呢？做了不能當(dāng)飯吃，又不能接吻，更不可能抱著睡覺了。韓寒同學(xué)說連邏輯思維都培養(yǎng)不到，我還做個(gè)屁，當(dāng)我是傻B嗎？所以說作業(yè)這個(gè)東西呀，就好象你拉的屎，真的是“食之無味棄之有余”。你棄了還得拿衛(wèi)生紙檫屁股呢。

記得表哥說過一個(gè)很雷人的理由。他說沒時(shí)間做作業(yè)，有時(shí)很忙，有時(shí)要下雨。我暈，下雨也能算理由？我想他的意思大概是天氣好的時(shí)候要出去玩，沒時(shí)間做作業(yè)；天氣不好就會(huì)影響心情，當(dāng)然也不能做作業(yè)咯。但是他表達(dá)得太不委婉了，難怪會(huì)被處置。要是我的話，就把它表達(dá)得盡量感人些。譬如說編成個(gè)小說（最好是編成人版的，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師大多是男的，而且已滿１８歲），把情節(jié)說得曲折離奇，再詳細(xì)敘說我在下雨的時(shí)候如何心情失落，連打游戲都手氣很差。還可以背點(diǎn)郭敬明的話，把老師憂傷得夢里花落都不知道多少，根本不管你為什么不做作業(yè)了。

“有一天（不能說很久以前），情深深雨蒙蒙，我走在街上沒帶傘。剎那間（沒有地老天荒），只見一位伊人撐著油紙傘在河邊徘徊（白蛇傳的經(jīng)典橋段），她亭亭玉立，前凸后翹（數(shù)學(xué)老師最喜歡這個(gè)詞了），增一分則太濃；減一分則太淺；加一件衣服則太肥，減一件衣服則．．．．．．太拉風(fēng)。我總覺得她像某位姓胡的明星。胡彥斌？男的；忽必列？早死啦——哦，原來是胡蓉姐姐！原來芙蓉姐姐用１３５度角仰望天空，給人造成了錯(cuò)覺（那個(gè)“人”是單數(shù)名詞）。１３５度角，沒有給芙蓉姐姐帶來憂傷，給我?guī)砹藨n傷，以及失望（當(dāng)然也令數(shù)學(xué)老師失望）。從此我對數(shù)學(xué)徹底失去了感覺（包括第６感），只要一看到數(shù)字就會(huì)想起芙蓉姐姐（看到數(shù)學(xué)老師就會(huì)想起芙蓉姐夫）。所以，請讓我，自由的，自由的．．．．．．”

最后再加幾句感嘆的話：嗚嗚，老師，我知錯(cuò)，我悔過。別讓我寫檢討，行嗎？

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 蘇小雨   時(shí)間：2024-10-7 17:15