文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好天光乍現(xiàn)1000字作文？（命題） 藝術(shù)的門類很多，建筑、工藝、音樂、舞蹈、雕塑、繪畫、書法、文學(xué)戲劇、電影等?？刺K州園林我們會(huì)感受到隱逸超世、寄情山水的情趣。聽貝多芬的《命運(yùn)交響曲，我們會(huì)感受到逆境拼搏、震撼心魄的力量。賞羅丹的《思想者》，我們會(huì)覺得它渾身的每一塊突起的肌肉都醞釀著智慧的情感。以下是蔣艾玉寫的《天光乍現(xiàn)》范文；

好天光乍現(xiàn)作文1000字概況

• 作者：蔣艾玉
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年09月18日 12時(shí)30分

（命題） 藝術(shù)的門類很多，建筑、工藝、音樂、舞蹈、雕塑、繪畫、書法、文學(xué)戲劇、電影等。看蘇州園林我們會(huì)感受到隱逸超世、寄情山水的情趣；聽貝多芬的《命運(yùn)交響曲，我們會(huì)感受到逆境拼搏、震撼心魄的力量；賞羅丹的《思想者》，我們會(huì)覺得它渾身的每一塊突起的肌肉都醞釀著智慧的情感；讀《紅樓夢(mèng)》，我們則會(huì)有太多太多的喜怒哀樂從心海涌出，為古人，甚至為今人，包括自己也包括周圍的人……

請(qǐng)以“美感與藝術(shù)”為話題，寫一篇展示美感的文章。立意自定，體裁自選，題目自擬，800字以上。

一次次我曾在此徜徉，看繆斯展開她巨大的翅膀。而我只是在她飛過之后撿拾起飄落的羽毛，一次次地從中窺想她的萬斛天光。

清音?月色下的二胡

二胡是喑啞而蒼涼的，在有人向它傾注入藝術(shù)的情思之前，它之于我如巷底枯槁的老人，沒有美感，沒有。然而當(dāng)一個(gè)叫作阿炳的人把它拉響，我的心上淋滿了清冷的月光。它依舊是那樣悠然凄然地唱啊，嘆啊，唱出了江南清涼的晨霧和綿長(zhǎng)的雨水，穿梭的夜風(fēng)和水樣的月光。它依舊是那樣嘶啞和低沉的，卻在一個(gè)干枯的老人手里和出了他那份骨子里的流浪，骨子里的蒼涼。淌不盡的樂聲是江南走不盡的街巷里吹不盡的風(fēng)，裹著迷離草木和淚水的氣味，穿梭在無數(shù)滄桑破碎的歲月里，被無限地拉長(zhǎng)，浪長(zhǎng)，彰顯出了一種屬于生命的韌度。我因而在那個(gè)水如月華月如水的涼夜里記住了那一聲愴然的低泣，沒有十里的菏塘三秋的桂子，然而那個(gè)靈魂孤獨(dú)行走的姿勢(shì)，在藝術(shù)的神光下，是美的。

綺語?陽光下的詩情

顧城：我們走進(jìn)了夜海／去打撈失落的繁星

我曾想應(yīng)該用什么去比擬那些柔軟的詩情：芙蓉花在風(fēng)里輕輕地開，清純的水珠順著指尖滑落下來，歲月里經(jīng)久不變的等待，細(xì)長(zhǎng)的月牙下少年純凈的愛……我記得那一個(gè)個(gè)陽光充沛的下午，我把指尖移過那些干凈的句子，揣想著是這樣的一個(gè)人寫下了“黑夜給了我黑色的眼睛／我卻用它尋找光明?！?/p>顧城擁有的是“童話詩人”的氣質(zhì)，因而我看到的是純粹的詩情，純粹的藝術(shù)和純粹的美感。他常常是稚氣單純的，句子在陽光下閃閃發(fā)亮閃爍成一片純美的幻境，暖意溫容。我總是相信他的詩句有他雙眸的清澈，任性地追索著美好?！拔乙诖蟮厣袭嫕M窗子／讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛／都習(xí)慣光明?！痹谀敲催b遠(yuǎn)以后，我恍然看到顧城那個(gè)“幻想媽媽的任性孩子”，在繆斯巨大翅膀的庇護(hù)之下，依舊以一個(gè)倔強(qiáng)的姿態(tài)涂抹出大片大片明亮的色澤，追索著童話的善良與美好。我在那個(gè)陽光明亮似潑的午后就記住了那些七色水晶般的句子，那些純粹的詩情與向往，是美的。

追隨?那些藝術(shù)與美

我當(dāng)然還記得，向日葵那些旋轉(zhuǎn)的筆觸，張愛玲那些華麗的轉(zhuǎn)身，甚至希區(qū)科克那些交錯(cuò)的光影和千利休的茶庭散櫻；藝術(shù)的神光披拂，而我只有說，都是美的。假如鐘聲響了／就請(qǐng)用羽毛／把我安葬／我將在冥夜中／編織一對(duì)／巨大的翅膀／在我眷戀的天空／繼續(xù)飛翔。我想我會(huì)繼續(xù)追隨她的身影，在那藝術(shù)與美感交錯(cuò)相生的地方，沐浴天光。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 蔣艾玉   時(shí)間：2024-9-18 12:30