文章摘要：高中作文1000字:怎么寫好魚的眼淚1000字作文？不知道該怎么樣總結我過得平淡的小學，也不知道該從哪里開始寫我過了一年多的中學，只知道生活仍在繼續(xù)，我還要也必須努力尋找我下一個停靠的碼頭……關于現(xiàn)在的我雖然說初中重要，初二更重要，但我并沒有因此而改變自己的生活方式，我仍固執(zhí)地喜歡和陶醉于我小學畢業(yè)才開始迷戀的音樂。以下是鄭胤慷寫的《魚的眼淚》范文；

好魚的眼淚作文1000字概況

• 作者：鄭胤慷
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2020年12月24日 07時46分

不知道該怎么樣總結我過得平淡的小學，也不知道該從哪里開始寫我過了一年多的中學，只知道生活仍在繼續(xù)，我還要也必須努力尋找我下一個停靠的碼頭……

關于現(xiàn)在的我

雖然說初中重要，初二更重要，但我并沒有因此而改變自己的生活方式，我仍固執(zhí)地喜歡和陶醉于我小學畢業(yè)才開始迷戀的音樂；仍然擅長和熱中于繪圖；仍然在心血來潮時買大批的海報和貼紙；仍然在小考前一天的晚上啃小說，寫文字；仍然時而勤奮地學習，時而隨心所欲；仍然……仍然做自己喜歡和不喜歡的事。其實我不怎么叛逆，至少在每個認識我的人的心目中。我只是一個平凡得不過再平凡的學生，就這么簡單。

魚?我?學習?迷茫

當壓力日益增多，背包漸漸加重，我就很少關心桌上透明小玻璃缸內(nèi)那些并不自由的魚了，或許我從來就沒怎么關心過….

連連考試失意后，意外地發(fā)現(xiàn)魚少了許多，才知道，它們死了，它們受不了壓抑的空間和微薄的空氣而死了，它們堅持不下去了。然而，剩下的魚孤單地游著，雖然還在堅持，卻分明看見有淚珠劃過它們的眼角。我，是應該放棄還是應該辛苦地堅持，我迷茫。

老媽又報輔導班了，我并不拒絕，我真的想讓自己提高，只是周六，周日排滿了，還有堆如山的作業(yè)，使我覺得自己力量不夠，時間不夠，我很累，真的很累。

我的死黨們

前段時間落下帷幕的“超女”并沒有在我們當中落幕。大家各自支持著自己喜歡和崇拜的超級女聲們，討論超女，追隨超女，已不是什么新聞。我其實也挺喜歡超女，也扁愛于筆筆，卻沒有盲目地崇拜和追逐，我想我只是欣賞。死黨們也和我一樣，只是欣賞，她們也沒有盲目地崇拜，誰叫我們心有靈犀呢！

又感冒了，很嚴重，我討厭生病！咳嗽著，喘著，繼續(xù)我的文字之旅，繼續(xù)啃書，繼續(xù)與董在一時興奮時步行回家，繼續(xù)繼續(xù)著…..

下課了，董，阿珂，我，愛節(jié)又站在走廊上，閑聊。我們喜歡身子帖著欄桿，向樓下觀望，然后閑聊。幾個簡單的字也許就是這次閑聊的內(nèi)容，我們都明白彼此想說的，所以就不用太多的語言來填充下課的時間。

當我在看見魚缸里少了魚，正迷茫時，董向我伸出了手，她和以前一樣可愛地笑著，說：“把手給我，給你力量！”這是她的口頭禪，我很喜歡。愛節(jié)和阿珂則說：“不就是學習，互相幫忙吧！”，我漸漸不再迷茫，明確了我的方向，因為我發(fā)現(xiàn)我還有這么多朋友，她們也過著和我一樣的生活。我們會共同努力！

終于，我明白，魚是不會流淚的，或許剩下的魚也并不孤單，少了幾個同伴后，或許空間更大，空氣也夠分享，這都是它們堅持的結果！

（本來是想寫小說的，可是一直沒延續(xù)下去，就當散文發(fā)表了，寫的不好，臨場發(fā)揮的，各位別見笑）

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作者：高中高一學生（5）班 鄭胤慷   時間：2020-12-24 07:46