文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好沒有誰是差生1000字作文？前天，我冒著可能睡過頭的危險(xiǎn)看了《五星夜話》，我初三了。別說我是差生，看完《五星夜話》以后，我才明白，世界上沒有差生。其實(shí)不能說“才明白”，因?yàn)槲乙郧耙矠樗麄冃牢窟^，不過這些欣慰轉(zhuǎn)眼間就被我遺忘了。作為一個(gè)“好學(xué)生”，我是不大和他們交往的。以下是張立昌寫的《沒有誰是差生》范文；

好沒有誰是差生作文1000字概況

• 作者：張立昌
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年07月10日 06時(shí)22分

前天，我冒著可能睡過頭的危險(xiǎn)看了《五星夜話》，我初三了。別說我是差生，看完《五星夜話》以后，我才明白，世界上沒有差生。

其實(shí)不能說“才明白”，因?yàn)槲乙郧耙矠樗麄冃牢窟^，不過這些欣慰轉(zhuǎn)眼間就被我遺忘了 。作為一個(gè)“好學(xué)生”，我是不大和他們交往的。所以很少能再發(fā)現(xiàn)令人感動(dòng)的地方，在我腦子里就留下了一個(gè)班里差生很多的印象。

不要笑我，真的很感動(dòng)，不會(huì)流淚，也會(huì)微笑。

5．12大地震發(fā)生的時(shí)候，我正和同學(xué)上樓梯，當(dāng)看二哥急匆匆地跑下樓去，我們才知道應(yīng)該有事發(fā)生。等我們到了樓下，感到大地在晃動(dòng)時(shí)，二哥已經(jīng)消失在人群中了。誰也不知道發(fā)生了什么。想找班主任也找不到（據(jù)她自己說地震時(shí)她還在家里），楊老師也應(yīng)該在管理4班。我和同學(xué)在操場(chǎng)上溜達(dá)著，不久就發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)。我們?cè)谟薮赖厣狭艘淮螛呛笥只氐搅瞬賵?chǎng)上。第一次覺得老師不在身邊這么不踏實(shí)。但我聽到刁刁在喊“10班的都到這里來，不要走散了”，她并不是什么班干部，成績也不是太好，寫的是火星文，但她能說出這樣的話，原來這樣的人叫“差生”？

余震平息后，我們又開始上課了。那節(jié)是歷史課，老師不在，所以讓我們自己復(fù)習(xí)。因?yàn)槭羌o(jì)律委員而不得不坐到最后面，以便清楚地了解班上的情況。說實(shí)話，我不喜歡這里。孫洋的嗓門又大，話又多，這節(jié)課，我準(zhǔn)背不了多少。因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengyin/" title="聲音作文">聲音實(shí)在太大，抬頭看看誰在說話。應(yīng)該說幾乎全班都在說，但孫洋沒有，或者說不算，因?yàn)樗诒秤⒄Z課文。班主任不在這兒，他也沒有必要背給我看。背了一會(huì)，他就和我侃起來了。雖說課文沒有整節(jié)課都在背，但至少不像他人一樣不聞不問。一個(gè)所謂的“差生”能做到這一點(diǎn)，我不得不佩服！

期末的數(shù)學(xué)考試莫名其妙地被老師扣了10分，那幾天一直都很郁悶，逢人就向他們倒苦水。二哥評(píng)講卷子的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)過身去向后面坐的伶伶傾訴我心中的郁悶。然后轉(zhuǎn)回來，因?yàn)檎谠u(píng)講的題我懂，所以就趴在桌子上涂涂畫畫。不知為什么，同桌讓我“甩個(gè)正面”，我很納悶地轉(zhuǎn)過頭去，他就回頭說“沒有”，這是什么意思？想回頭看看，卻看見了一只拿著紙巾的手。大概明白了，應(yīng)該是認(rèn)為我哭了。我有那么脆弱嗎？不過還真是感動(dòng)呢！我眼圈就濕了。伶伶想學(xué)好，但老師認(rèn)為她是個(gè)差生?？伤屛铱蘖耍冶凰袆?dòng)了，我真的不能想象一個(gè)“差生”能讓我感動(dòng)到如此地步。

“差生”這個(gè)詞對(duì)他們真的太不公平了。難道僅僅因?yàn)槌煽兙鸵褜W(xué)生分成三六九等？難道老師們就不能關(guān)注一下這些令我們感動(dòng)的“差生”做出來的小事情呢？

沒有誰是差生，真的。

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作者：高中高一學(xué)生（4）班 張立昌   時(shí)間：2021-7-10 06:22