文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好E網(wǎng)情深1000字作文？“如果有誰(shuí)揀了我的口弦，請(qǐng)你還給我，我錯(cuò)了燈紅酒綠，不該將你放棄。如果有誰(shuí)見到我的愛人，請(qǐng)你告訴他，我累了，茫茫人海愛的原來還是你……”不知道聽了多少遍的歌曲，還是那種淡淡的憂傷和如訴家常的口吻。然而那種寂寞與無(wú)奈的心情卻讓人一覽無(wú)余，浮現(xiàn)在我眼前的是你清秀蒼白的臉龐和如入無(wú)人之境的漠然表情。以下是黃婧榕寫的《E網(wǎng)情深》范文；

好E網(wǎng)情深作文1000字概況

• 作者：黃婧榕
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年11月04日 13時(shí)32分

“如果有誰(shuí)揀了我的口弦，請(qǐng)你還給我，我錯(cuò)了燈紅酒綠，不該將你放棄。如果有誰(shuí)見到我的愛人，請(qǐng)你告訴他，我累了，茫茫人海愛的原來還是你……”不知道聽了多少遍的歌曲，還是那種淡淡的憂傷和如訴家常的口吻。然而那種寂寞與無(wú)奈的心情卻讓人一覽無(wú)余，浮現(xiàn)在我眼前的是你清秀蒼白的臉龐和如入無(wú)人之境的漠然表情。

不知從什么時(shí)候起你我開始交流，開始關(guān)心留意對(duì)方，彼此欣賞。是那樣一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，發(fā)音中偶爾也會(huì)是模糊的南方口音，不似吳儂軟語(yǔ)般柔弱，也不似北方的直言快語(yǔ)，卻牽動(dòng)我的心弦。讓我感到那樣的親切，那樣的熟悉，啞啞的聲音在空氣里回蕩，淡然的口吻就仿佛飄離于塵囂之上。

“蝶之舞”――破繭之后的重生。充滿了瑰麗的色彩和詩(shī)意的想像，你渴望有那么一天嗎？在梁祝如泣如訴的動(dòng)人故事里翩翩起舞，做那自由幸福地精靈。那也許是你的夢(mèng)想?？扇缃竦哪阍谖业难劾飬s象獨(dú)舞的蝴蝶，凄涼的在水銀燈下演繹自己的夢(mèng)境。落幕之后，收起疲倦的翅膀，蜷縮在角落里，獨(dú)自品味冰冷的憂傷。

“你知道嗎？你在我眼里總是那么憂郁，那么落寞。”

“是嗎？可別人總說我是沒心沒肺無(wú)憂無(wú)慮的人。”

“不，我能感覺到。從你的聲音里，從你的表情里?！?/p>

短暫的沉默之后，伴隨著三個(gè)大哭的動(dòng)畫頭像發(fā)來的是：“我太感動(dòng)了！竟然能在網(wǎng)絡(luò)里遇到讀懂我的人?！?/p>

知道嗎？“如果山不再高、不再隔、不再遠(yuǎn)；如果水不再深、不再急、不再長(zhǎng)；如果愛，還有夢(mèng)、還有真、還有純……”那么你的世界就不會(huì)再孤獨(dú)，不會(huì)再幽暗，等待也不會(huì)再遙遙無(wú)期！

當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，你會(huì)為我發(fā)來擁抱的圖片；當(dāng)我心情煩躁時(shí)，你會(huì)為我朗讀一篇靜美的散文；當(dāng)我開心時(shí)，你會(huì)把麥時(shí)讓給我，讓我和你一同分享愉快的神侃。你體會(huì)著我的內(nèi)心世界，讓我感受虛擬世界里的真實(shí)溫暖。然而我又能為你做些什么呢？能夠和你一起為一首歌感動(dòng)、為一首詩(shī)感動(dòng)、為一幅畫感動(dòng)、為一本書感動(dòng)、為天空的細(xì)雨、為黃昏的落日、為春夏秋冬的變換而感動(dòng)。而這些感動(dòng)在e時(shí)代的今天是多么的來之不易，讓我感到自己是如此的幸運(yùn)。

“顏若離”――花開易見落難尋。是你在痛惜自己的青春歲月嗎？你靜靜地站在秋水之湄，伴著光陰，隨著流水等待那千年的輪回。而我也只能這樣靜靜地看著你，真想伸手觸摸你美麗的翅膀，真想伸手撫平你寂寞的憂傷。把祝福的花環(huán)送給你，讓芬芳填滿你的夢(mèng)境，讓你的笑顏如花綻放！

也許你就是那只飛過我窗口的蝴蝶，只是稍作停留；也許你還要為你的夢(mèng)想不懈的努力，不甘放棄；累了，就回到這個(gè)窗口吧！我會(huì)為你種上一株蝴蝶蘭，讓你忘記憂傷和痛苦；倦了，就聽我為你歌唱吧！陪你一起聆聽心弦的顫動(dòng)，拈一瓣心花，共同守望天空劃過的流星吧！

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 黃婧榕   時(shí)間：2022-11-4 13:32