文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好天地之于我1000字作文？（第四屆創(chuàng)新作文大賽總決賽文章）最美的聲音絕不是江水揚揚，終年不息，而是天地之間的猛然收煞。最高的境界絕不是驚濤拍岸的洶涌，而是“獨與天地精神往來”的天地之于我。——題記魂兮歸來，回到故里，細雨蒙蒙間，是否會讓人感慨天地之間于我的悠閑。以下是蔣玉芳寫的《天地之于我》范文；

好天地之于我作文1000字概況

• 作者：蔣玉芳
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2023年03月29日 20時28分

高中高二作文1000字1000字   蔣玉芳   昭通市 高中高二學(xué)生（4）班

（第四屆創(chuàng)新作文大賽總決賽文章）

最美的聲音絕不是江水揚揚，終年不息，而是天地之間的猛然收煞；最高的境界絕不是驚濤拍岸的洶涌，而是“獨與天地精神往來”的天地之于我。

——題記

魂兮歸來，回到故里，細雨蒙蒙間，是否會讓人感慨天地之間于我的悠閑？

“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”當(dāng)年的楚家天下，已如東逝的江水，天地之于我，你用你的不染之志支撐著整個歷史的脈動。寂寞而又執(zhí)著的堅守著自己的人格陣地。矗立于天地之間，銘刻在千秋萬代，你用不屈的生命刻寫了千年的文明，用磅礴的精神奠定了華夏民族永恒的愛國情懷。

高潔之于屈原，“安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎？”你縱身一躍，換來的是沉重的嘆息，它是生長在汨羅江畔的一棵參天大樹，亦是立于汨羅江畔的峻嶺奇峰。那汨羅江上飄雪的孤舟，天地悠悠，何所寄！何所堪！你的滿懷愁緒唯有孤寂的沙鷗，在屈大夫飄然的衣袋上空，昂首向天，將天地之間的大氣傳承……

楚魂之于屈原，猛然收煞的嘆息，徘徊天地！

夢里山水迢迢，飛花落雪之中那一轉(zhuǎn)身，一回眸，便演繹出了一場天地哲理。

“圣人者，原天地之美而達萬物之理。是故至人無為，大圣不作，觀于天地之謂也?！鼻迩邋?，莊周將淡然的眼神凝固；悠悠儵魚，莊周將倔強的真實擺動；栩栩蝴蝶，莊周將于天地而合一的思緒飄飛。依是戰(zhàn)火喧囂之時，依是爾虞我詐之場，“乘天地之正，而御六氣之辨”，他愿做一只鵬鳥，逍遙萬里游。

“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziyou/" title="自由作文">自由之于莊周，猛然收煞的嘆息，立于天地！

曉風(fēng)踩歡快的腳步，從天地中穿塵而過，送來縷縷花香。述說著多少悲壯的離歌。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！?一字一滴淚，一句一滴血，司馬遷用血淚將生與死詮釋，生于天地間，死于夢中魂。橫遭暴行，慘受宮刑，一個具有崇高精神的人遭遇了作為男人最屈辱的死節(jié)，他卻忍辱負重，還要“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。史家之絕唱，無韻之離騷，他用自己的生命詮釋了男人的尊嚴(yán)，天地之間，吾感情之所在，如怨如慕，如泣如訴，吾思之所在也。

余秋雨摩挲著文化，在細微末節(jié)處，在歷史的某一個角落，他深知在這樣一個國度，出現(xiàn)輝煌時必定氣宇軒昂，蒙受災(zāi)難時必定悲情漫漫，處于平和時必定黯然淡漠，但中華民族之大氣象，在于不滅的決絕于傲然挺立于天地間的大氣。他以深沉的理念和人格的力量把人生底蘊、人生意義及自然之美結(jié)合在了一起，形塑出具有獨特魅力的文化散文。

于是，千年一嘆，猛然收煞。

天地之于我是“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”中的瞬間綻放。

天地之于我是“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”中的清新自然。

天地之于我，是“盛世浮華，皆已成空”的嘆息 。

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 蔣玉芳   時間：2023-3-29 20:28