校園雜記之我們班的搶搶搶 1000字
文章摘要:高二作文1000字:怎么寫好校園雜記之我們班的搶搶搶1000字作文?在我們班這個(gè)江湖啊,強(qiáng)盜多的很。經(jīng)常搶我們這些良民的好東西。為了揭發(fā)他們的罪行,發(fā)揚(yáng)舉報(bào)精神,我精心挑選了幾件搶事件,來品味一下吧。一搶:搶豆芽時(shí)間:一般在自然課前具體過程: 上周四,我們學(xué)了"種子的萌發(fā)"這一課,為了讓我們更加清楚種子是怎樣萌發(fā)的,我們那"心狠手辣","笑里藏刀",被我們班強(qiáng)盜喻為魔鬼,被我們班良民喻為守護(hù)神的,發(fā)揚(yáng)"重良民輕強(qiáng)盜"精神的自然老師----趙老,給我們布置了一個(gè)光榮的任務(wù)----泡豆芽。以下是鄭楠文寫的《校園雜記之我們班的搶搶搶》范文;
好校園雜記之我們班的搶搶搶作文1000字概況
- 作者:鄭楠文
- 班級(jí):高中高二
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:
- 段落:分12段敘寫
- 更新:2022年04月30日 22時(shí)05分
在我們班這個(gè)江湖啊,強(qiáng)盜多的很!經(jīng)常搶我們這些良民的好東西.為了揭發(fā)他們的罪行,發(fā)揚(yáng)舉報(bào)精神,我精心挑選了幾件搶事件,來品味一下吧!
一搶:搶豆芽
時(shí)間:一般在自然課前
具體過程: 上周四,我們學(xué)了"種子的萌發(fā)"這一課,為了讓我們更加清楚種子是怎樣萌發(fā)的,我們那"心狠手辣","
笑里藏刀",被我們班強(qiáng)盜喻為魔鬼,被我們班良民喻為守護(hù)神的,發(fā)揚(yáng)"重良民輕強(qiáng)盜"精神的自然老師----趙老,給我們布置了一個(gè)光榮的任務(wù)----泡豆芽!可那些強(qiáng)盜怎么會(huì)乖乖聽話呢?于是----幾天后的自然課前,我們班的強(qiáng)盜開搶了.聽,"蓉(化名)大姐,您就發(fā)發(fā)慈悲,可憐可憐我吧!借我兩根豆芽吧!"(眼里有假惺惺的淚光)"哎喲!蓉大姐,也不看看咱倆的關(guān)系,(眨巴著眼睛)就一根,就一根嘛!"瞧瞧,演技逼真吧!其實(shí)是假的,就想撈兩根豆芽,不過我才不容易上當(dāng)哩.當(dāng)然拒絕了,"蓉,你是不是看我好欺負(fù),快把豆芽獻(xiàn)上來?。ⅲ⑷兀吆摺闶遣皇窍胧芷と庵嗔??"看看,見弱的不行就來硬的,我這下就沒發(fā)子了,只好看著豆芽落入魔爪,不過還好,趙老沒罰我們這些良民,反到把強(qiáng)盜罰了一頓,哦!哦!哦!趙老萬(wàn)歲!
二搶:搶書
時(shí)間:課間
具體過程:這學(xué)期剛開始的時(shí)候,老班(班主任)給我們創(chuàng)辦了一個(gè)圖書角.可把我們這些良民高興的,晚上睡都睡不著,為啥?正版書太貴了,家長(zhǎng)總是不給買,要不就是買作文啦,作業(yè)輔導(dǎo)書啦!一點(diǎn)也不問問我們的意見,這下有了圖書角,看同學(xué)的書就行啦.又不花錢,還可以看自己喜歡的書,睡的著才怪!可剛辦時(shí)為了爭(zhēng)熱鬧,強(qiáng)盜也來了.這下,圖書角就亂了(強(qiáng)盜在里面,能不亂嗎?)后來,強(qiáng)盜認(rèn)為這樣排隊(duì)借書very very麻煩.所以---搶!見你不在座位的時(shí)候就把好書收入懷中,"啃"起來.書不見了,嚇的良民們是一身的冷汗,等到快放學(xué)時(shí),強(qiáng)盜又把書放回原處,可把我們良民高興的,正說要看......"還書啦?。D書角管理員大吼一聲.沒辦法,只好忍痛還自己排了n分鐘的書!嗚~~
三搶:搶卷子
具體過程:最近快考試了,老師們是瘋狂的講卷子,作卷子,一天兩卷子,課堂上做一張,課后來一張,不過這對(duì)我們良民來說是小菜一碟,課上認(rèn)真,下課還用急嗎?不過強(qiáng)盜畢竟是強(qiáng)盜,再一次的發(fā)揮特長(zhǎng)---搶.老師總是會(huì)留一節(jié)課寫作業(yè),我們良民把作業(yè)一寫完,他們便把魔爪一現(xiàn),只見本子一光速"飛"至強(qiáng)盜的桌子."壞強(qiáng)盜,把卷子還我"我們良民也不弱,大吼一聲(其實(shí)是小聲說的,老師在誰(shuí)敢吼?真愛吹牛?。┛晌覀兞济衲囊幕啬??(強(qiáng)盜:"誰(shuí)說要不回,上次你就要回去了,別血口噴人,好不好!良民:"那是因你抄完了")只好看著自己的卷子被人盜去了!說了這麼半天,你一定很奇怪,這強(qiáng)盜良民究竟是誰(shuí)哪?那就告訴你吧!強(qiáng)盜=我班男生 良民=我班女生.- 標(biāo)簽:
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作者:高中高二學(xué)生(7)班 鄭楠文 時(shí)間:2022-4-30 22:05
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