文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好品味詩人1000字作文？我站在黃河邊，聆聽滔滔江水，傾吐歷史塵埃。我仰望泰山頂，細看天上白云，寫下壯志凌云。我登上長城路，眺望大好河山，打撈逝去豪情。它們都在告訴我，告訴我過去生存著這樣的人，他們用自己的才學，潑墨揮灑，寫下傳世名篇，他們是中華燦爛文明的載體，他們是大寫的人，讓我們大喊一聲：“詩人。以下是陳茹羽寫的《品味詩人》范文；

好品味詩人作文1000字概況

• 作者：陳茹羽
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年11月24日 06時03分

高中高一作文1000字1000字   陳茹羽   滁州市 高中高一學生（3）班

我站在黃河邊，聆聽滔滔江水，傾吐歷史塵埃；

我仰望泰山頂，細看天上白云，寫下壯志凌云；

我登上長城路，眺望大好河山，打撈逝去豪情。

它們都在告訴我，告訴我過去生存著這樣的人，他們用自己的才學，潑墨揮灑，寫下傳世名篇，他們是中華燦爛文明的載體，他們是大寫的人，讓我們大喊一聲：“詩人！”

樹葉雖多，但相似很少，人也不例外。ccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc

李白，字太白，號青蓮居士，豪情滿懷，胸懷壯志，浪漫豁達，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”千古傳頌，不愧為詩仙，可是仕途多險，他“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。長衣飄落，轉身離去，任你榮華富貴，我定當“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄：蔚葔言?，雄哉！

杜甫，以少陵野老自居，少時胸懷天下，更有“會當凌絕頂，一覽眾山小”傳世，好一個杜甫，但是生不逢時，命運不濟，其滿腹經(jīng)綸，卻不能一展抱負，看到“國破山河在，城春草木深”，縱有太多豪情，也不知如何，無奈，無奈，但杜甫卻胸懷天下，更大呼曰：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，何其悲哉，苦哉！

李清照，中國歷史上杰出的女性，宛若一朵明珠，閃爍光芒，但也是苦命人的代表，少女時，飽覽群書，聰慧文靜，端莊秀麗，早早展現(xiàn)才能：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺！”寥寥幾筆，俏皮可愛的形象立刻浮現(xiàn)，但等到“物是人非事事休”時，卻只能“欲語淚先流”。國破、家亡，太多的愁與憂壓在她柔嫩的肩上，真是“人比黃花瘦”，但她仍活著，活著……何其慘哉，又何其贊哉！

黃河在傾吐“大江東去浪淘盡，千古風流人物”；

泰山在寫下“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”；

長城在打撈“望長城內外，惟余莽莽”！

詩人寫下詩句，供后人觀賞，抒發(fā)自我情懷，但往往詩人更是一道風光奇異的景色，需要后人更要細心體會。

考場作文由于受到特定環(huán)境的限制，若想受到閱卷老師的青睞，而取得高分，其中有一奧妙，我稱之為“視覺沖擊力”，這篇文章很典型：其一，語言沖擊力，閱卷老師首先看到的是文字，語言精美，富有張力，文采斐然，自然動人，要注意的是言還要有物，否則適得其反。其二，善于引用化用古典詩詞，如：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺！”寥寥幾筆，俏皮可愛的形象立刻浮現(xiàn)，但等到“物是人非事事休”時，卻只能“欲語淚先流”。國破、家亡，太多的愁與憂壓在她柔嫩的肩上，真是“人比黃花瘦”，但她仍活著，活著……既顯示了自己雄厚的積累，又能活學活用，還有些文化內涵，自然奪人。同時，小作者也注意文章結構的嚴謹和照應，自然引人奪目。（呂李永）

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作者：高中高一學生（3）班 陳茹羽   時間：2024-11-24 06:03