文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好拾回遺落的精華1000字作文？當(dāng)上小作家，對我來說是一個鼓勵。是一種被承認(rèn)的感覺。其實(shí)看著作文本里刺眼的“精華”越來越少——被暗灰的“普通”所替代。心里很難受，可卻還是裝作沒看見?；蛟S我會一直懶散下去?？墒?，在這時，我卻意外的發(fā)現(xiàn)——我當(dāng)上了小作家。以下是潘維妍寫的《拾回遺落的精華》范文；

好拾回遺落的精華作文1000字概況

• 作者：潘維妍
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2021年05月09日 01時42分

當(dāng)上小作家，對我來說是一個鼓勵。是一種被承認(rèn)的感覺。其實(shí)看著作文本里刺眼的“精華”越來越少——被暗灰的“普通”所替代。心里很難受，可卻還是裝作沒看見?；蛟S我會一直懶散下去。可是，在這時，我卻意外的發(fā)現(xiàn)——我當(dāng)上了小作家。這個消息仿佛一道亮在雷雨中的絢爛彩虹；仿佛一場春雨及時地下在了干枯的灌木叢。而且，我也因?yàn)檫@場及時的春雨，拾回了遺失的精華。

在“五臉譜（連普）”的陰影下，我開始用我充分的想象來幻想——假如我得了精華，會以怎樣的心態(tài)，來拾回遺落的精華……

第一種想象——

看到終于得到了老朋友的光顧，欣喜若狂，在屋子里跳上跳下……還高興的報(bào)告爸爸媽媽，讓他們給獎金！還要在文學(xué)社里，好朋友面前炫耀，告訴他們：我得精華了！這可是我的精華！怎么樣？羨慕吧？你看我多聰明！哈哈…………（眾人：這孩子太驕傲了！）

可能指數(shù)：1§（幾乎不可能……我這么“有品”的人怎么會干這樣沒品的事情呢？（眾人：這孩子確實(shí)比較驕傲））

第二種想象——

電腦前那刺眼的兩個字——“精華”深深映入我的眼簾，我激動的熱淚盈眶。這是我在當(dāng)上小作家以后得的第一篇精華！我突然發(fā)現(xiàn)得精華變得沒有之前想象的那么難。有了小作家的激勵，我奮力向前，真正用心地寫了作文，真正的得了一篇精華?。ū娙耍哼@個……這孩子咋這么像初來創(chuàng)網(wǎng)得了第一篇精華似的……）

可能指數(shù)：2§（不算很可能……不就是重新得了精華嗎？應(yīng)該不至于這么激動……）

第三種想象——

剛剛打開地盤，還沒有來得及看我的作文是精華還是餃子（撲通跳下河的餃子……），就看到地盤里一大籮筐的留言，整理一下，大致內(nèi)容都是——紫兒，祝賀你，終于得了精華！

至于我嘛……先是激動，自己終于有看到了那熟悉的紅字——“精華”，然后興奮——老爸絕對給我獎金！然后……生氣！不就是一篇精華嘛！大家為什么都這樣慶賀我？難道我很差勁嗎？哼！

可能指數(shù)：2§（我沒這么差勁吧……不就是重新得了一篇精華嗎？不至于引起這么大的轟動吧……）

心中急切的想看看自己的心血之作有沒有得精華，于是馬上重復(fù)著以前的流程——打開網(wǎng)頁，登陸地盤。剛登陸上，就喜悅的看到了我的創(chuàng)網(wǎng)幣從544增加到549！肯定沒有錯，我的文章絕對得精華啦！重新得到精華的感覺是這么的欣喜，這么的激動，這么的……好！我一邊歡呼一邊雀躍，好像又得了一篇雜采！

可能指數(shù)：4§（差不多吧……以前都是這樣的……）

然而，我想錯了。看到我終于拾回了遺失的精華，本來應(yīng)該的歡呼、雀躍，突然都不是主角了。眼前的精華使我欣喜?？?，不是以前的歡呼的欣喜，而是沉靜的欣喜。好像吃了一塊糖，從嘴里滲到心里。

查看：24064次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/823731.html

作者：高中高二學(xué)生（7）班 潘維妍   時間：2021-5-9 01:42