文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好是高考，還是旋渦1000字作文？“高考=旋渦“這是我的座右銘。在我以前看來：高考就像旋渦一樣，吸引著我們這些苦讀九年圣賢書的高中生。但沖過去的畢竟是那些品學(xué)兼優(yōu)的少數(shù)學(xué)生，而我們這些普通學(xué)生，只有一次次地去重復(fù)被旋渦所淹沒的痛苦。我感到失落、無助，并且有些灰心，于是我想與其這么沒有希望的無用功，不如干點別的事。以下是胡世昌寫的《是高考，還是旋渦》范文；

好是高考，還是旋渦作文1000字概況

• 作者：胡世昌
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月14日 11時28分

“高考=旋渦“這是我的座右銘.

在我以前看來：高考就像旋渦一樣，吸引著我們這些苦讀九年圣賢書的高中生；但沖過去的畢竟是那些品學(xué)兼優(yōu)的少數(shù)學(xué)生，而我們這些普通學(xué)生，只有一次次地去重復(fù)被旋渦所淹沒的痛苦.我感到失落、無助，并且有些灰心，于是我想與其這么沒有希望的無用功，不如干點別的事；所以我改變了學(xué)習(xí)策略，把每天的課余時間由原來的“再改造“，轉(zhuǎn)變成了盡情地、大量地看一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的“閑書“.

可是有一次當(dāng)我看了一篇故事短文時，我的思想?yún)s發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變：

公元15世紀(jì)初，一支西方國家的探險船隊在通過有“死亡之?！爸Q的百慕大海域是，船隊前方突然出現(xiàn)了一個海底旋渦.雖然旋渦的中心離船隊還很遠(yuǎn)，但由于其旋轉(zhuǎn)速度極快，向外擴(kuò)張極其迅速，所以還沒有等到船長“坎皮兒“下令轉(zhuǎn)舵整個船隊已被旋渦極其強(qiáng)大的向心力所吸引；深深地陷入了旋渦之中，并不斷的向旋渦中心靠攏.盡管船員們想盡了所有的辦法用盡了全力，但還是無法擺脫.死亡籠罩在船隊上空，天空陰沉沉的，旋渦的中心卻越來越來清楚.并伴隨著一聲巨響，第一艘船終于被無情的旋渦所吞沒….同樣的厄運(yùn)也又分別降臨到了別的船上，最后只剩下“坎皮兒“船長所在的那只船.厄運(yùn)雖然暫時還沒有降臨到這只孤獨船上，但船上的氣氛卻像死一般沉靜；每個船員都深深的陷入了等待死亡的痛苦之中，可是更痛苦的是他們的船長“坎皮兒“不但在等待死亡，而且還親眼看著自己的好兄弟和自己辛苦創(chuàng)建的船隊就這樣被毀滅，心如刀割、痛不欲生啊!恨不得自己也立刻被這無情的旋渦所淹沒.

這時船員們也像突然發(fā)瘋的獅子般大叫起來：與其這樣等死，到不如沖過去自行做個了斷.于是“坎皮兒“船長下令不用再用盡心思轉(zhuǎn)舵，調(diào)整方位直面旋渦中心猛沖過去，這時的船員們也都抱著必死的念頭心里顧不了那么多了.只聽到一聲巨響，船身不斷的傾斜，他們還以為自己完了；可是過了不一會兒，船身卻突然恢復(fù)了平靜.更令他們不敢相信的是他們居然還活著，而且安然無恙；只是天空格外的晴朗，還不時的傳來鳥叫聲.唯一令他們難過的是：海面上漂的全都是那些被淹沒的船只所留下來的碎片和船員的尸體.他們把那些死難的兄弟們的尸體一一打撈上來，并舉行了集體海葬；而且順利地返回了大陸，才得以把這個驚心動魄的故事流傳下來.

最后作者的結(jié)語是：“成功者在困難中找出路，失敗者在困難中找退路；勇敢地沖過去便會看到世界原來是如此的美麗!“

看完之后，我驚呆了；我的大腦受到了前所未有的沖擊：震撼我的心靈!于是我無數(shù)次地問我自己是否是在逃避高考這個大旋渦；是否是在找退路；是否是害怕失敗了!所以我迷糊了、后悔了.迷糊自己太傻；后悔自己意志太不堅強(qiáng)了：但我不承認(rèn)自己是一個失敗者，因為我的生命還沒有停止；我還有時間為自己贏得成功的時間!我要證明我并不是懦夫…!!!

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作者：高中高二學(xué)生（3）班 胡世昌   時間：2024-11-14 11:28