文章摘要：童年作文1000字:怎么寫好童年就像“球”1000字作文？從小學(xué)一年級到小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該就是童年的定義吧。這段漫長而短暫的時光里，每個人都有自己的酸甜苦辣。爸爸用“球”教育我，說起來，還真有趣――一年級到二年級。告別了幼兒園的好伙伴，迎接一張張生疏的面孔，心思當(dāng)然用不到學(xué)習(xí)上。以下是周玲卉寫的《童年就像“球”》范文；

好童年就像“球”作文1000字概況

• 作者：周玲卉
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年01月04日 03時32分

從小學(xué)一年級到小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該就是童年的定義吧?。∵@段漫長而短暫的時光里，每個人都有自己的酸甜苦辣。爸爸用“球”教育我，說起來，還真有趣――

一年級到二年級。告別了幼兒園的好伙伴，迎接一張張生疏的面孔，心思當(dāng)然用不到學(xué)習(xí)上。老爸在暗中開球，這一球是足球。我像個守門員，使命就是守住老爸老媽等親人向我射來的每一個球，不能有一點(diǎn)僥幸。一年級，我不明白學(xué)習(xí)的重要性，對老師呢，進(jìn)行佯攻――假裝端正坐著，還不停點(diǎn)頭。沒想到老師小時候也用過這招（嘿嘿，我猜的），立馬看穿我了，在簽字本上寫了一段話：“最近學(xué)習(xí)態(tài)度有點(diǎn)松弛！”（那本本子到現(xiàn)在我還收藏著呢，歡迎參觀?。。┊?dāng)時不明白，只明白是批評的話。晚上給爸爸簽字的時候，故意把本子折起來，讓爸爸看不到老師的簽字?？衫习衷趺纯赡苤辛宋业牡裣x小“計”呢。老爸把本子展開，我的心、肝、肺都噗噗直跳。老爸看了簽字后。心理動作（1）：抬起腳（又準(zhǔn)備射門了……），一陣非奔，最后用右腳完成了一際外腳背打門，球像一條弧線，直掛球門死角……

三年級到四年級。這時候，認(rèn)識了學(xué)習(xí)的目的，錯誤變少了。眾多親人都不問我的學(xué)習(xí)了，只剩爸爸媽媽還頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)。但是因?yàn)槿藬?shù)問題，爸爸媽媽改打籃球了。偶爾出手，但經(jīng)常被頑強(qiáng)的籃筐彈了出來。像這次――四年級，我有了QQ號，迷上了QQ游戲。老爸老媽很擔(dān)心我，便想冒險出手一次。下面是我和爸爸媽媽的對話：

爸：“汪淵，別玩了，看書去！”

我：“今天是星期六，老爸！”

媽：“星期八都不行??！看書！??！”

我：“老媽……再玩一會行嗎？”

爸：“你不覺得影響學(xué)習(xí)嗎？”（心理動作（2）：老爸老媽已經(jīng)在三分線上站好，準(zhǔn)備投了……）

媽：“現(xiàn)在有許多小朋友因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/wanyouxi/" title="玩游戲作文">玩游戲學(xué)業(yè)荒廢！”（他們倆終于把球投了出去――）

我：“我玩了一個月了?。】蛇@幾次考試不都是高分嗎？！”（球硬邦邦地彈了出來……）

我：“老媽，老爸，放心。我會掌握分寸的！”老爸老媽無語……

五年級到六年級，老媽退出了，留下老爸孤軍奮戰(zhàn)。老爸決定使出他的最后一道王牌：羽毛球。畢竟姜還是老的辣，老爸自從手持羽毛球拍，雖說很少和我溝通，但只要開始和我深談，我就連一點(diǎn)反擊之力也沒有。五年級暑假，我加入創(chuàng)網(wǎng)，老爸便和我打起了持久戰(zhàn)，他一拍，我一拍。連續(xù)三個普通后，我就再也沒上創(chuàng)網(wǎng)。老爸也許知道時機(jī)已到，立刻和我深談了一次。就像羽毛球場上的最后一拍扣殺，打得我措手不及。

還有整整六個月，就要跨出童年的小屋了，老爸用他的“球”，一直激勵我到現(xiàn)在。六個月后，童年的“球”沒有了，但那份心跳的六年還依然在老爸的腦海里徘徊……

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作者：高中高一學(xué)生（4）班 周玲卉   時間：2024-1-4 03:32