文章摘要：高中想像作文:怎么寫好假如我是老師1000字作文？新學(xué)期到來了，我成為濱海小學(xué)四年一班的數(shù)學(xué)老師兼班主任。這個班的學(xué)生特聰明，唱歌。跳舞。作文。數(shù)學(xué)英語奧賽金獎拿了一大堆，可是就一樣不好，特調(diào)皮，個個都是小搗蛋。來硬的不行，來軟的也不行。我的前任肖老師就因為管不過他們，考試成績從年段第一變成倒數(shù)第一，一世英名，毀于一旦才揮淚告別四年一班的。以下是任春莉?qū)懙摹都偃缥沂抢蠋煛贩段模?/p>

好假如我是老師作文1000字概況

• 作者：任春莉
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：想像
• 段落：分30段敘寫
• 更新：2024年12月06日 20時32分

高中高中想像作文1000字   任春莉   南寧市 高中高二學(xué)生（7）班

新學(xué)期到來了，我成為濱海小學(xué)四年一班的數(shù)學(xué)老師兼班主任。這個班的學(xué)生特聰明，唱歌.

跳舞.作文.數(shù)學(xué)英語奧賽金獎拿了一大堆，可是就一樣不好，特調(diào)皮，個個都是小搗蛋。來硬的不

行，來軟的也不行。我的前任肖老師就因為管不過他們，考試成績從年段第一變成倒數(shù)第一，一世

英名，毀于一旦才揮淚告別四年一班的。

開始，我對這個班有些發(fā)怵，擔(dān)心教不好他們。吃不下飯，睡不著覺。但漸漸的，我就心里有

數(shù)了。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思維非?；钴S，表現(xiàn)欲望特別強(qiáng)烈。提問時搶著發(fā)言，一發(fā)言就講個不停，

沒被點(diǎn)名的同學(xué)則躍躍欲試。我還發(fā)現(xiàn)不僅李越天等幾個平時學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)愛搗蛋，連班長

章丹上課也愛講話。其實(shí)，這跟肖老師的偏愛有關(guān)。肖老師特別喜愛讀書好的學(xué)生。每次提問都找

章丹等幾個學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，對李越天等同學(xué)除了批評還是批評。所以，班上自然分成幾個陣營。

“破罐子破摔”的，如李越天等同學(xué)；“高傲自滿”的，如章丹等同學(xué)。還有一些同學(xué)既不滿李越

天的搗亂，又不滿老師對章丹的寵愛，但又無可奈何。

知道問題在哪里，我決定實(shí)行班長輪換制度，宣布哪個同學(xué)都有機(jī)會竟選班長，只要他[她]

得到班上三分之二以上同學(xué)的支持。不管以前學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，表現(xiàn)好壞，所有學(xué)生都是平等的。

此舉主要是要?dú)⒄碌さ摹鞍痢睔?，并告訴全班同學(xué)，在老師眼里沒有所謂的“特等生”。沒有

這時，熱烈的掌聲響徹整個教室。我看見李越天眼里閃爍著淚花。

正當(dāng)我躊躇滿志地進(jìn)行教學(xué)改革時，期中考的成績出來了，原來考不好的同學(xué)還是沒考好，

更要命的是原來成績好的同學(xué)這次也沒考好。我都有些不知所措了。怎么辦呢？放學(xué)以后，我

把他們留了下來。我豎起大拇指，對他們說：“你們真棒，瞧，李越天比原來多了0.5分。這說

明你們在進(jìn)步了。你們要更努力喲。”他們緊皺的臉上綻放出陽光般的笑容。我笑著問：“你們

會把考卷拿給父母看嗎？”大家低著頭，一聲不吭。我拍拍他們的肩膀，堅定地說：“一次考不

好沒關(guān)系，只要你們肯用功，我相信你們下次一定會做得更好！”他們都高興地跟我揮手告別，

絲毫沒有考不好的沮喪和失落。

記得一個作家曾經(jīng)說過：最容易抹殺一個人的就是領(lǐng)導(dǎo)的批評。我想最容易抹殺一個學(xué)生

生的就是老師的批評。我相信給學(xué)生以學(xué)習(xí)上的激勵，就會啟發(fā)他的學(xué)習(xí)積極性。之后，我把

更多的發(fā)言機(jī)會留給李越天等平時不愛發(fā)言的同學(xué)。即使他們答錯了，我也會繼續(xù)給予鼓勵和

幫助。功夫不負(fù)有心人，期末考試他們居然都考上“優(yōu)”。尤其是李越天，竟然三科全優(yōu)，被

評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。這是多么大的進(jìn)步啊。我們班再次名列年段前茅。

“鈴鈴鈴......”，上課鈴聲響了，我夾著教案正準(zhǔn)備上課，卻聽見媽媽的叫聲：“婧妍，

快起床吧，要上學(xué)了?！卑。瓉硎俏业囊粓?a href="http://hnjxzp.com/zt/jiaoshi/" title="教師作文">教師夢。

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 任春莉   時間：2024-12-6 20:32