文章摘要：高二作文1000字:怎么寫(xiě)好香樟葉紅1000字作文？踩著夏的尾巴，吻著秋的額頭，晃過(guò)一個(gè)假期，我又匆匆地回到學(xué)校。一切依舊，只是高“一”的臉面上又多了道皺紋，成了高“二”。走在通向食堂的路上，涼風(fēng)拂面，驀地抬頭，才發(fā)現(xiàn)道邊的香樟樹(shù)葉又泛紅了。蘇南多香樟。以下是林琴香寫(xiě)的《香樟葉紅》范文；

好香樟葉紅作文1000字概況

• 作者：林琴香
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月09日 03時(shí)40分

高中高二作文1000字1000字   林琴香   南充市 高中高二學(xué)生（1）班

踩著夏的尾巴，吻著秋的額頭，晃過(guò)一個(gè)假期，我又匆匆地回到學(xué)校。一切依舊，只是高“一”的臉面上又多了道皺紋，成了高“二”。

走在通向食堂的路上，涼風(fēng)拂面，驀地抬頭，才發(fā)現(xiàn)道邊的香樟樹(shù)葉又泛紅了。蘇南多香樟。香樟是有個(gè)性的，它總是用慢慢變深的紅色記錄一個(gè)凋零的季節(jié)，而我的高中生活也在這一季季的輪回中義無(wú)反顧地流逝。

這樣想著，心里漾起一絲時(shí)光掃過(guò)的荒涼感。

熟悉的窗口，熟悉的長(zhǎng)凳，熟悉的味道。盛飯人微笑的眼又讓我感到家的溫馨。他看見(jiàn)我，便熟練地盛好我一貫的飯量，連同一年的默契一起遞給我。每到這時(shí)，我總會(huì)極力想象那口罩后面友好的臉龐。很多人，我雖不認(rèn)識(shí)，卻能在一次次的磨合中產(chǎn)生小小的暖人的相知。也許，這就是生活亮晶晶的細(xì)節(jié)。

出了食堂，再次經(jīng)過(guò)香樟樹(shù)下，有葉子飄落。它打著旋兒，一如美麗的碟，舞盡一夏茂盛的日子……

日光燈亮著白花花的臉，黃澄澄的桌面載著摞摞書(shū)。都說(shuō)高中生活浸著苦澀的汗水，所有人都在找尋一個(gè)刻滿艱辛的出口，但我總感覺(jué)那奮斗的背后藏著生活的原味。

無(wú)數(shù)個(gè)朦朧的清晨和血色的黃昏，我在筆光紙影里馳騁。知識(shí)的蜂涌，考試的壓力，理想的召喚……細(xì)細(xì)密密地織出年華的紋路。記得那個(gè)下雪的冬天，我收獲了失望，慘白的心田里也飄飛著漫天大雪。向窗外不經(jīng)意地一瞥，見(jiàn)到那積雪的香樟，寒風(fēng)過(guò)梢，簌簌地抖落滿身六角形的花瓣，微露深紅的葉色。我突然覺(jué)得風(fēng)雪里的香樟更比往常楚楚動(dòng)人，而那簇簇紅色，似在昭示依然火熱的內(nèi)心。也許，生活注定要走過(guò)一些雪天，也許雪會(huì)把一顆堅(jiān)強(qiáng)的心裝扮得更美。于是，我毅然決然地把頹唐的腳印留在了那個(gè)冬天。

喜歡在陽(yáng)光明媚的春日去圖書(shū)館，在寬大的木桌前走進(jìn)泛黃的書(shū)頁(yè)，追尋一個(gè)歷史積淀的故事，經(jīng)歷一段刻骨銘心的旅程。那一排排陳列著的，是我親切的朋友，和它們會(huì)心一握手，那些醇厚的馨香便沁入骨髓，那些美麗的方塊字便印入心扉，悄悄地滋養(yǎng)我心底的芽。我在文字里汲取養(yǎng)料填充頭腦空虛的角落，我知道一切也在潛移默化中成長(zhǎng)。

春日里走出圖書(shū)館，看見(jiàn)香樟樹(shù)頂大片鮮綠的嫩葉，我想，它們也在陽(yáng)光的足印里潛滋暗長(zhǎng)吧。

高中是生命長(zhǎng)河里波濤奔騰的一段，每一朵細(xì)小的浪花都是一份彌足珍貴的生活。那一群群年輕的側(cè)影，那一聲聲滲著陽(yáng)光的問(wèn)候，那一個(gè)個(gè)睡眼惺忪的早晨，哪一晚晚泛著手電光的寢室，無(wú)不閃耀著這段獨(dú)特日子里獨(dú)特的光芒。而那些歡笑、淚水、失敗、成功相互交錯(cuò)的情節(jié)，都散發(fā)著活著的味道，都藏在年華的褶皺里，發(fā)酵出生活的原味。

香樟葉紅，又是一秋。

也許我的高中生活就像這香樟走過(guò)的春秋冬夏，有過(guò)風(fēng)雪的洗禮，有過(guò)斑駁的陰影，但這一切都在造就一棵蔥蘢茁壯的大樹(shù)。陽(yáng)光的能量，雨露的滋養(yǎng)，不斷地繁茂大樹(shù)的枝葉。我等待，在那成熟季節(jié)，收獲飽滿的紅葉。而現(xiàn)在，生活的金色碎片如香樟的暗香縷縷，值得我去好好珍惜、體悟。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 林琴香   時(shí)間：2021-1-9 03:40