文章摘要：高二寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我喜愛(ài)的人1000字作文？人生的旅途上，有一類人，他們豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，他們將我們帶入了一個(gè)全新的天地。當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界還一無(wú)所知的時(shí)候，他們就成那甜美的笑容不厭其煩的慢慢地向我們描述這個(gè)彩色的天地，教會(huì)我們認(rèn)字，算數(shù)，畫(huà)畫(huà)。以下是任捆勝寫(xiě)的《我喜愛(ài)的人》范文；

好我喜愛(ài)的人作文1000字概況

• 作者：任捆勝
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月06日 23時(shí)56分

人生的旅途上，有一類人，他們豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，他們將我們帶入了一個(gè)全新的天地。

當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界還一無(wú)所知的時(shí)候，他們就成那甜美的笑容不厭其煩的慢慢地向我們描述這個(gè)彩色的天地，教會(huì)我們認(rèn)字，算數(shù)，畫(huà)畫(huà)......

兒時(shí)，我是那么調(diào)皮。同桌剛準(zhǔn)備坐下，我趁勢(shì)將椅子一抽;時(shí)不時(shí)拿著水彩筆給前排同學(xué)的衣上添加一些亮麗的色彩;因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的小事便和別人"搏斗"等大大小小壞事都做盡了。沒(méi)少讓爸媽、老師操心。媽媽甚至還懷疑我是不是有多動(dòng)癥，帶我去醫(yī)院檢查了好多次，但最后還是以失敗告終。老師見(jiàn)我如此，也費(fèi)盡心思，最后天天帶我畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)歌，教我靜下心來(lái)做事。即便我的畫(huà)是那么"畸形"，可她卻一直鼓勵(lì)著我;音樂(lè)我聽(tīng)不懂，她一點(diǎn)一點(diǎn)教我去欣賞音樂(lè)之美。慢慢的我懂得了沉下心來(lái)做事。就在這無(wú)比耐心與慈愛(ài)的影響下，我度過(guò)了無(wú)知的歲月。

長(zhǎng)大一些，漸漸開(kāi)始懂事了，對(duì)一切新鮮事物都充滿了濃郁了好奇心。最喜歡問(wèn)東問(wèn)西了，或許是因?yàn)榘謰屍綍r(shí)工作繁忙，也很辛苦，又或者是我的很多問(wèn)題怪異無(wú)序，讓他們根本不知道要怎么跟我解釋清楚，所以更多的是對(duì)我的問(wèn)題敷衍了事。所以，老師便又成了我的專用"答疑機(jī)"，她們仿佛對(duì)什么都有一些了解，不論我問(wèn)什么她們總能耐心講，即便我還是不懂她們也不過(guò)是笑了笑，拍拍我腦袋說(shuō)我長(zhǎng)大便會(huì)明白。

直到兩年前，或許是年齡到了叛逆期，我開(kāi)始對(duì)家人、老師呈現(xiàn)出不耐煩的情緒，有時(shí)甚至還和她們對(duì)著干。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是在寄宿，父母離我離得遠(yuǎn)，那我也沒(méi)有什么辦法，給予我最大幫助并讓我"重歸正途"的，還是老師。那時(shí)的我是那樣混，頂撞老師，上課睡覺(jué)、拉幫結(jié)派。老師也找我談過(guò)幾次話，但終究還是不了了之。但有一次的談話我卻終生難忘。那次我依舊是犯了事，我本以為老師會(huì)如何如何讓批評(píng)我或者是叫家長(zhǎng)。當(dāng)我抱著一副"死豬不怕開(kāi)水燙"的心沖進(jìn)辦公室后，出乎意料的是老師讓我和她面對(duì)面坐著，并且給我倒了一杯水，如同朋友一般與我聊天。她講述了她的過(guò)去經(jīng)歷、見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也將我此時(shí)的情形好好分析了一番，給了我很多建議，卻又不是強(qiáng)制要求我怎樣，而是讓我自己權(quán)衡一下利弊。記得當(dāng)時(shí)的我流淚了，同時(shí)也開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了。

在我無(wú)知的時(shí)候，老師帶給我對(duì)萬(wàn)物的興趣;在我懵懂的時(shí)候，老師教予了我知識(shí);在我叛逆的時(shí)候，老師將我重新帶入正軌。他們將青春都奉獻(xiàn)在了我們身上，不為別的，對(duì)于她們而言，這僅僅只是國(guó)家給予她們的一種使命、一種責(zé)任。他們將希望都寄托在了我們身上，希望我們能夠成才，讓我們能在將來(lái)的某一天也能為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己一點(diǎn)薄弱的力量，她們教會(huì)我們的第一句話便是我是中國(guó)人?；蛟S，在將來(lái)的某一天，在我們?yōu)閲?guó)家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的時(shí)候，他們也會(huì)對(duì)著電視機(jī)、報(bào)紙，自豪的說(shuō)上：他是我的學(xué)生。我相信，那是老師最坦誠(chéng)、最欣慰的話語(yǔ)。同時(shí)，也是我們報(bào)答他們最好的方式。

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 任捆勝   時(shí)間：2021-5-6 23:56