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        欠債,還債 1000字

        文章摘要:高二作文1000字:怎么寫好欠債,還債1000字作文?“最近比較煩,比較煩,比較煩……”剛進(jìn)教室,就聽見坐在我左邊的WQ在唱這首歌。是啊,最近這幾天,班主任賀老師動(dòng)不動(dòng)就占用副課給我們上語文,弄得我們始終神經(jīng)緊崩,整日不得輕松。就拿20號(hào)這一天來說吧,這天總共有音樂、社會(huì)、體育、電腦四節(jié)副課,我早晨一上學(xué)心里就樂開了花。以下是魏冬婷寫的《欠債,還債》范文;

        好欠債,還債作文1000字概況

        • 作者:魏冬婷
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁
        • 段落:分11段敘寫
        • 更新:2024年02月22日 03時(shí)55分

        高中高二作文1000字1000字   魏冬婷   武漢市 高中高二學(xué)生(5)班

        “最近比較煩,比較煩,比較煩……”剛進(jìn)教室,就聽見坐在我左邊的WQ在唱這首歌。是啊,最近這幾天,班主任賀老師動(dòng)不動(dòng)就占用副課給我們上語文,弄得我們始終神經(jīng)緊崩,整日不得輕松。

        就拿20號(hào)這一天來說吧,這天總共有音樂、社會(huì)、體育、電腦四節(jié)副課,我早晨一上學(xué)心里就樂開了花。因?yàn)橐魳?、社?huì)課,老師總會(huì)至少空出20分鐘讓我們自己干自己的事,我不是正好可以趁機(jī)寫寫創(chuàng)網(wǎng)的作文嘛、不是正好可以趁機(jī)看看剛借到的一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》嘛!體育課,我們可以大玩兒特玩兒,電腦課上我還可以抽空兒上創(chuàng)網(wǎng)!??!多么美妙的一天呀!想一想,我都會(huì)流口水――展望這幾節(jié)課,是多么的叫人興奮!

        “丁呤呤……”叫人期待的上課鈴聲終于如約而至。同學(xué)們“嘩嘩……啦啦……”地拿出音樂書,輕松地談天說地。有幾個(gè)人更是忘乎所以地玩兒起了紙飛機(jī)。正在這時(shí),老師進(jìn)來了……

        非常的出乎意料,進(jìn)來的竟然是班主任賀老師!只見賀老師手里抱著一大摞語文作業(yè)本,她是來上語文課的。不知誰大聲問了一句:“賀老師,這節(jié)課是音樂、不是語文!” 賀老師一字一頓地回道:“對(duì)呀,是音樂課。不過我借用了,音樂課改到下星期?!卑 ?/p>

        老天作證!誰都知道:我們賀老師可是名副其實(shí)的“小劉備”――換課的事兒向來都是有借無還的!我……嗚!同學(xué)們也開始竊竊私語,但都是敢“怒”不敢言啊!

        那節(jié)課,我?guī)缀跻粋€(gè)字都沒聽進(jìn)去。我一直在想著那已構(gòu)思的差不多的作文,想著用什么時(shí)間來補(bǔ)寫那二十分鐘的文章。終于盼到下課鈴響,同學(xué)們一窩蜂似地沖出教室,往電腦房奔去(下一節(jié)是電腦課)……可有誰能料到福無雙至、禍不單行,賀老師在半道上把大家攔回來,不用說,她要繼續(xù)上語文啦!還如此這般地說了通理由。嗚嗚……唉!我只得期盼下午的課不要再被賀老師換去了。

        到了下午,快上課了,大家屏住呼吸期待社會(huì)老師滿面春風(fēng)的臉,而不是賀老師嚴(yán)肅認(rèn)真的面孔(現(xiàn)在想起來,這是大家的感覺而已)……哦,謝天――

        還沒來的及“――謝地”哪,我已“咚”地暈倒在座位上了。雖然走上講臺(tái)的不是賀老師,可我們一樣感到失望――因?yàn)閬淼氖?a href="http://hnjxzp.com/zt/shuxue/" title="數(shù)學(xué)作文">數(shù)學(xué)韓老師……

        我在祈禱:我親愛的體育課,你可千萬、千萬別再化為泡影了!

        就這樣,最近一段時(shí)間每天幾乎都這樣。幾天下來,賀老師和韓老師不知一共欠了我們多少“債”哪?這真是叫我們又郁悶、又悲哀。

        昨天,期中考試成績(jī)揭曉了。班里許多同學(xué)驚喜發(fā)現(xiàn)自己語文、數(shù)學(xué)成績(jī)都出乎意料地提高了。這時(shí)候大家才不約而同地恍然大悟,前幾天賀老師、韓老師占課是為了讓大家取得一個(gè)好成績(jī)。這時(shí)候我才覺得,老師占課雖讓我們少了一時(shí)的快樂,卻也讓我們受益多多。老師已答應(yīng)我們,欠的“債”一定還清。反而是我們,不理解老師的苦心、不理解老師的辛苦、埋怨老師、不好好聽課,是我們欠了老師的??!怎么辦?看來我們只有加倍努力才能還完欠老師的“債”!

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        作者:高中高二學(xué)生(5)班 魏冬婷   時(shí)間:2024-2-22 03:55

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