文章摘要：高中作文1000字:怎么寫(xiě)好理解萬(wàn)歲1000字作文？理解萬(wàn)歲每個(gè)人都渴望被別人理解，渴望理解別人。只有互相理解，才能讓對(duì)方打開(kāi)心門(mén)，讓你更好的了解她?；ハ嗬斫?，同時(shí)也是和家人和睦相處的法寶。寒假里，爸媽為我購(gòu)置了電腦，我對(duì)它愛(ài)不釋手，漸漸迷上了游戲。學(xué)習(xí)上，我也常常用電腦，上網(wǎng)查資料，做小報(bào)……有一次，我上網(wǎng)寫(xiě)小報(bào)，經(jīng)過(guò)媽媽的同意后，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始查找資料，突然地彈出一個(gè)游戲宣傳頁(yè)面，本想立馬關(guān)掉，可好奇心促使我望了我一眼，心里不斷給予子警告：就看一眼，再好也不能玩，要先做小報(bào)。以下是呂鴻愷寫(xiě)的《理解萬(wàn)歲》范文；

好理解萬(wàn)歲作文1000字概況

• 作者：呂鴻愷
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年07月08日 13時(shí)31分

高中高中作文1000字1000字   呂鴻愷   荷澤市 高中高一學(xué)生（7）班

理解萬(wàn)歲每個(gè)人都渴望被別人理解，渴望理解別人。只有互相理解，才能讓對(duì)方打開(kāi)心門(mén)，讓你更好的了解她?；ハ嗬斫?，同時(shí)也是和家人和睦相處的法寶。

寒假里，爸媽為我購(gòu)置了電腦，我對(duì)它愛(ài)不釋手，漸漸迷上了游戲。學(xué)習(xí)上，我也常常用電腦，上網(wǎng)查資料，做小報(bào)……有一次，我上網(wǎng)寫(xiě)小報(bào)，經(jīng)過(guò)媽媽的同意后，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始查找資料，突然地彈出一個(gè)游戲宣傳頁(yè)面，本想立馬關(guān)掉，可好奇心促使我望了我一眼，心里不斷給予子警告：就看一眼，再好也不能玩，要先做小報(bào)。誰(shuí)知，看了一眼，我就被可愛(ài)的圖片吸引住了，又忍不住點(diǎn)了進(jìn)去，就進(jìn)去看一下，就一下。我注冊(cè)了賬號(hào)，進(jìn)入了游戲……半小時(shí)過(guò)去了，我已沉浸在了游戲中，小報(bào)的事情早已拋之腦后。

就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)她的腳步聲，我急急忙忙的關(guān)掉頁(yè)面，假裝在做小報(bào)?！岸及雮€(gè)小時(shí)了，你什么都沒(méi)做，在干什么呢？”媽媽質(zhì)問(wèn)我。我故作鎮(zhèn)定，心里“撲通撲通”跳得厲害，“沒(méi)啊，我在查小報(bào)的資料?！薄笆菃幔磕悄憧禳c(diǎn)做。

”媽媽半信半疑的出去了。握手好奇心的誘惑，打開(kāi)了游戲頁(yè)面，玩了起來(lái)，可我怎么也沒(méi)想到，她竟然躲在門(mén)外洞察我，“還說(shuō)你在查資料，小小年紀(jì)就騙人！”媽媽怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)。沒(méi)有狡辯的理由了，我和媽媽硬碰硬：“玩一會(huì)兒怎么了？我又沒(méi)犯什么錯(cuò)！”“真應(yīng)該把電腦砸了，再這么玩下去，你成績(jī)會(huì)下降，將來(lái)會(huì)沒(méi)出息的！”“別把話(huà)說(shuō)得那么嚴(yán)重！總拿著先來(lái)嚇我！”“你不信就算了，你不聽(tīng)我的話(huà)，自己好自為之吧！”媽媽火冒三丈，又氣又失望，扭頭走了出去……我乖嘛嗎不理解我，不懂我的心。之后的幾天里，我們一直在冷戰(zhàn)。

我也知道了自己的不對(duì)，但媽媽對(duì)我的不理解，最終，我還是沒(méi)向媽媽認(rèn)錯(cuò)。直到有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)，媽媽半夜里胃痛，冷汗直冒，還不斷的嘆息……為我流淚。我聽(tīng)了，心里很不是滋味，左想右想，覺(jué)得對(duì)不起媽媽?zhuān)僭趺凑f(shuō)她也是為我好，可我這個(gè)做女兒的，不但不理解她的苦心，還頂撞她。幾番猶豫，我決定向她道歉……一個(gè)陽(yáng)光慢慢的下午，媽媽坐在沙發(fā)上為我織著冬天穿的毛衣。

我端起一杯熱水，走到她面前十分歉疚的說(shuō)：“媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該偷玩游戲還頂撞你?！眿寢屜仁且荒橌@訝，隨后又說(shuō)：“沒(méi)事，其實(shí)媽媽也有錯(cuò)，不該那么大的火氣，只要你理解我對(duì)你的苦心，媽媽就心滿(mǎn)意足了”“對(duì)不起”現(xiàn)在只有這三個(gè)字能表達(dá)我的歉意。媽媽拉我坐在她的旁邊：“我也不是不允許你玩電腦，但玩也要有分寸，可以嗎？”“恩，我知道了，我不會(huì)再貪玩了”。矛盾化解了，我們最終選擇了理解對(duì)方，理解對(duì)方的心聲，理解對(duì)方的感受。

只有理解了對(duì)方，對(duì)方才會(huì)理解你。理解萬(wàn)歲！

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 呂鴻愷   時(shí)間：2024-7-8 13:31