文章摘要：高一寫景作文:怎么寫好岳陽樓散記——美麗的誤會1000字作文？廈門 邈邈寫此文時，外面正伴著大雨，打在傘面上叮鈴叮鈴，怪悅耳的。忽然又有種時光回溯之感，恍若隔世，又恍若近在咫尺，這一日煙雨將我拽回記憶中。從灰暗到色彩鮮艷明亮，我漸漸能看清這美景，我來了，就站在她面前，聽導游講她的歷史，觀她絕美的容顏。以下是鐘曦寫的《岳陽樓散記——美麗的誤會》范文；

好岳陽樓散記——美麗的誤會作文1000字概況

• 作者：鐘曦
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2023年02月02日 08時52分

廈門 邈邈

寫此文時，外面正伴著大雨，打在傘面上叮鈴叮鈴，怪悅耳的。忽然又有種時光回溯之感，恍若隔世，又恍若近在咫尺，這一日煙雨將我拽回記憶中。

從灰暗到色彩鮮艷明亮，我漸漸能看清這美景，我來了，就站在她面前，聽導游講她的歷史，觀她絕美的容顏。岳陽樓，似乎很一般，不多宏偉壯觀，也不秀麗輕雅，說不上來有哪種風韻，只知難以用言語形容，但登樓遠比遠望強吧。

于是，就登岳陽樓了。收了傘，走進了這座名樓。

樓有三層，樓梯有毯子墊著，我頗為虔誠地用手撫摸著木質的扶手，有種歲月的質感，光滑、細膩卻有莊重的色彩，讓我不知所措：夾架在古代與現(xiàn)代的漩渦中，我努力去想象曾經的范仲淹，從這樓梯上緊鎖眉頭地走過，他的指間滑過扶手……岳陽樓，聯(lián)系古與今的絹絲，又如鎖眼窺見古時圣賢落寞的背影。

無意中聽到前面的導游介紹，如同重磅炸彈：“范文正公從未來過岳陽樓！”

我目瞪口呆！但轉念一想，人家范文希也從未說過他“到此一游”，“有感而發(fā)”呀。他只說“囑予作文以記之”。人家從未暗示自己來過，只是說滕子京希望他寫篇文章。

突然發(fā)覺，這座岳陽樓是我們想歪了，是我們內心那份古色古香的情懷引我們誤入歧途，硬將古人與古樓扯在一起，然后今人又跑入取景框中，自以為走進了古樓，就走近了古人，就走進了古人的心。如今才知，想當然的猜想，只會讓我們離古人更遠，讓我們讀不懂他們的心。

回想自己，默《岳陽樓記》不下五遍，前前后后翻譯啊，點譯啊也抽了多遍，但我從未懷疑過，也壓根兒沒想過，范仲淹真的到達岳陽樓了嗎？

那位導游繼續(xù)說：“《岳陽樓記》中其實無一字寫岳陽樓?！?/p>

我驚得呆若木雞，回想課上的行文結構分析，想自己好歹讀了多遍，怎么從未發(fā)現(xiàn)呢？仔細觀之，文希只字未提岳陽樓的構造，也未具體描述這座樓。由此可看出他的嚴謹與真誠：沒看過的，沒體驗過的，不要亂寫，誤導后人。能寫的，能感化的，才能留下。

那位導游又說：“歷史上岳陽樓曾被毀壞多次。”

我覺得重心不穩(wěn)：岳陽樓，你早已不是宋時的了，我看不到當年的你了……

原來這座岳陽樓竟藏了那么多誤會！此斯樓非彼斯樓！我的手搭在扶欄上，向外遠眺：洞庭湖！突然，又種親切之感潛入心中：盡管是個誤會，也是美麗的！

雖然希文從未到此一游，有感而發(fā)寫一篇游記，雖然岳陽樓已不是當年的模樣了，但岳陽樓的外景仍在，希文筆下的景仍負責任地存在，盡管這是個誤會，也有了份浪漫深遠的味道。

樓外，雨還下著。我來過這兒，就因為來過有太多感想了，才要寫《岳陽樓散記》這一系列。

屋外，雨也下著，有感于意境，又作此文，但糾結了那么久，還沒寫到最讓我印象深刻的呢！

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作者：高中高一學生（7）班 鐘曦   時間：2023-2-2 08:52